我們班的流行風作文八篇
【篇一：我們班的流行風作文】
要說我們班的流行風，就是賣萌啦！最典型的也是最可愛的，來自神馬星球的——王雅寧。
王雅寧時時刻刻都在賣萌。她用手握成一個小貓爪，貼在臉邊，輕輕地從嗓子眼裡發出“喵”的一聲，笑眯眯的，像一隻可愛極了的毛茸貓貓，圓圓的臉兒嫩嫩的，讓人一看就情不自禁地愛上了，都想摸一摸，而且手感超好，我都羨慕死了啊！她是一隻非常合適的寵物貓。
不僅僅是笑，她裝哭時也在賣萌。她裝哭時，可愛地把緊握著的小貓爪貼在嘴邊，眉頭一皺，眼睛緊緊地一合，不停地晃著可愛輕盈的小腦袋，“嗚——嗚——”地輕輕叫著，可愛得不像樣，甚至比開心時還可愛。總之，可愛透頂。
有時，她變成了一隻馬兒，把馬蹄擺在胸前，“籲——籲”叫著，還時不時踢著馬蹄，也很可愛。
我非常喜愛我們班的流行風，你呢？
【篇二：我們班的流行風作文】
我們班“流行”的東西很多，如：玩尺、牌、磁鐵等等，但都被一一禁止後，我們又玩起了悠悠球，好在張老師還沒有下禁令。
一下課，走廊上就會響起“慈慈”的聲音，一聽就知道準是又在玩悠悠球了，我們幾個好朋友聚在一起談的都是悠悠球，什麼保養啊、技巧啊，都成了每節下課的討論話題。
適當玩玩悠悠球是可以的，但沉溺於其中那就不好了。
記得就在上個星期，金英州在玩悠悠球時，不小心砸到了劉異的的嘴巴導致出血。這個例子可以說明悠悠球是有一定危險的，所以在玩時要注意當心砸到別人，別玩甩來甩去了危險動作我上次上課玩被收也是玩得太過火的後果。
“流行風”要看“流行”的是否有意義，如果有意義、那當然好，如果沒意義，那就成了“龍捲風”了
【篇三：我們班的流行風作文作文】
我們班經常會刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反覆登陸好幾次呢！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，許多同學捧著心愛的足球興高采烈的道操場上玩了起來。只見他們一臉專注的神情，目不轉睛的盯著滾動的足球，生怕被別人搶走。就在這時，一位同學像一支離弦的箭一樣向足球衝去，只聽“通”的一聲，大家全都驚呆了，原來那位同學吧足球踢到了玻璃上，這下可闖了大禍。後來老師下令誰也不準帶足球，一場“足球風”就這樣停止了。
可好景不長，剛送走“足球風”，一場“陀螺風”便以迅雷不及掩耳的速度席捲全班。這次“陀螺風”來的猛烈，一夜之間，幾乎每個男生手裡都拿著一個陀螺。無論是教室裡還是操場上，都有男生趴在地上“奮戰”的情景。你聽：“衝啊，百變陀螺！打遍天下無敵手……”這樣的叫聲此起彼伏，連女生也忍不住過去瞧瞧。
後來，有颳起了“卡片風”“元包風”“螃蟹風”等等，真是“一風未停一風又起”呀！我們班的“流行風”不一般吧！
【篇四：我們班的流行風作文】
我們班經常刮一些“流行風”，這些“流行風”很影響學習，令老師很頭痛。可以說是“一風未停，一風又起”。
前一陣，動畫片《神奇寶貝》引起很大的反響，同學們紛紛效仿。一些膽大的同學竟然上課都在玩，雖然老師們多次提出不要把卡片帶到學校，可是無濟於事。孫老師怒氣衝衝把同學們的卡片都沒收了，最後這些卡片終究葬身於垃圾箱。“卡片風”才算停息。
就在“卡片風”剛剛被驅逐出班不久，“陀螺風”就以迅雷不及掩耳之勢搶灘登陸了。一時間，大家都在模仿動畫片裡的人物和動作。一開始還好，但後來，不管什麼時間，什麼地點，同學們都在聊陀螺，玩陀螺。這陣“陀螺風”久久不能散去。
真希望這陣“流行風”能早點散去，玩是好事，但一定要分清場合，分清時間，不要影響大家的學習！
【篇五：我們班的流行風作文】
最近，我們班流行一種物品——暖手包。
我也有一個暖手包，它可以掛在脖子上，也可以隨身斜跨著，可方便了。我的暖手包十分可愛，它是一個猴子型的，猴子嘴巴兩旁可以插手，可暖和了。我對它呵護有加，視如珍寶，還經常和夥伴們比誰的暖手包最可愛。
我們班的暖手包琳琅滿目，有小豬型，公仔型，小貓型等等。暖手包也可以兩用，夏天，可以當作休閒包用。冬天，放進熱水袋可以暖手，真是一舉兩得。而且，暖手包可以當作抱枕玩，還可以放在家裡當擺設，作用可多了。
記得我們班第一個擁有暖手包的人就是戴妍。我們都問她從哪兒買的，戴妍總是得意洋洋地說：“不告訴你們。”後來，還是羅之含告訴我們的。瞧，不過幾天，我們班女生幾乎每人都有一個暖手包，每個人都對它愛不釋手，漸漸地暖手包就成了我們班的流行風，還被我們評為“最佳冬日暖手呵護獎”。
【篇六：我們班的'流行風作文】
如果你的課外生活是一片雲，那你的課外生活就是一片湛藍的天空；如果你的課外生活是一朵花，那你的課外生活就是一個美麗的大花園；如果你的課外生活是一張紙，那你的課外生活就是一本書。
現在，我們班又流行了跳皮筋。只要一下課，我們班的女生們就三五一群的圍在一起跳皮筋。她們有的一邊一邊唱，有的在轉圈跳，還有的在跳三角筋——哎！她們玩的真是五花八門啊！
我也喜歡這門跳皮筋。這不，一下課，我就約我的好朋友一起玩。
可是，我一碰筋，腿腳就不聽使喚，一會兒左歪歪，一會兒右倒倒，我們班的同學總是說我笨，可是他們的嘲笑並沒有阻止我的信心。於是我每天中午都在練，不會的在請教同學，不過一個星期，我跳的技術就遠遠超過了我們班的同學。
現在，我在班裡面已經超過了“跳皮筋的高手”。大家都把羨慕的目光投到了我的臉上，我現在感到無比的自豪。
我覺得，跳皮筋不僅能鍛鍊身體，而且還能增加友情。“馬蘭花，馬蘭花，分吹雨打都不怕。——”這些兒歌永遠都留在們的耳旁。
【篇七：我們班的流行風作文】
我們班有一陣貼紙的“流行風”，同學們從校門口的小商店裡購買了許多可以換衣服的貼紙，把它貼在本子上，還畫了商店、飲料店、……學習好的同學忍不住也買了許多，只不過在下課時玩，自理能力差的同學上課時忍不住從抽屜裡摸出本子繼續玩，被老師發現後，沒收了本子，將貼紙給了表現好的同學。
我們班還有一股切橡皮的“流行風”，同學們在下課時，拿出橡皮和尺子，把尺子豎起來，切一小塊，再把尺子橫著，磨成碎碎的，然後再用紙折一個袋子，裝著被磨碎的橡皮，還有的同學甚至把鉛筆屑和切碎的橡皮拌在一起，然後，再把鉛筆屑揀出來。有一次，一個同學在上數學課時還在磨，被王老師發現了，不僅沒收了，還給大家發出了資訊。從此，這股“流行風”離我們遠去。
“流行風”真有趣，它輕輕地來，悄悄地去。
【篇八：我們班的流行風作文】
一說到流行風，我們班可是出了名的，颳起一陣又一陣的旋風：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打籃球，男生玩陀螺；女生……
先說跳皮筋吧，那是相當熱鬧。一到下課，走廊裡就擺開了戰場，清一色的女生。噢，說錯了，有一個男生也在跳皮筋。你說出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，湊熱鬧。哎！我們的臉往哪擱啊，都被他丟盡了。
男生嘛！就打老K，就是打撲克牌。你一張，我一張，像火車似的，出不完。“玩老K，我最強。”陳聖堅開始吹牛皮了。“可別吹破。”我接了一句。“有種來一局。”“來就來。”“3”“8”……
接著就是女生打籃球了，亂打西打，連規矩也不懂，帶著球拋過來拋過去，用九牛二虎之力才把球投進去。要是真比賽，裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死，接二連三地犯規，哨子吹個不停……
最後就是男同學玩陀螺。那傢伙，那場面，那是響噹噹的。你抽一下，我抽一下，看誰的耐力好，看誰的攻擊力高。你撞，我撞，大家一起撞。
這就是我們班的流行風。