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隱形的翅膀作文

隱形的翅膀作文六篇

  篇一:隱形的翅膀

  每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。

  成長,是最艱難美好的事情,這是我聽到關於成長最令我滿意的概括。成長猶如破繭出蝶一般,經歷一番痛苦的掙扎,重獲最美的新生。

  曾經的我卻是一個害怕成長的孩子,習慣了躲在媽媽身後讓媽媽承受所有的痛苦,習慣了被爸爸疼著愛著不知道孤獨是什麼滋味,習慣了朋友們圍繞在身邊照顧我。可是,無論誰都不能像童話裡的那個永遠也長不大的孩子一樣,永遠被別人疼,被別人照顧而不知道去關心別人。看到過溫室裡的花朵在春風裡枯萎,聽到過籠中的鳥兒在樹林中餓死,那夢想著一帆風順的少年經歷著苦難,那唱著“不想長大”的孩子漸漸成熟,時間一點一點的積累,我發現拒絕成長其實是一件非常不負責任的事情,永遠做個小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

  不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。

  成長的道路是坎坷的,每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。我們可能會遇到燦爛的陽光,也可能遇到泥濘的沼澤。可是我們必須學會一個人堅強,學會憑藉自己的力量去克服接連出現的困難,貝多芬遭遇了命運的戲弄,失聰的現實似乎宣判了他的音樂創作走到了終點,但他卻用雙手扼住了命運的咽喉,演奏出激越的生命的春天,上帝給予海倫凱勒太多的磨難,他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時候,我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀,我們建行藉助這對翅膀完成生命完美的飛行

  我終於看到所有夢想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮,我終於翱翔,用心凝望不害怕,哪裡會有風,就飛多遠吧,隱形的翅膀,讓夢恆久比天長,留一個願望,讓自己想像。

  我的成長是如此痛苦的蛻變過程,可是我痛並快樂的承受著,我知道等待我的是燦爛的太陽和五彩繽紛的世界,我憑藉自己的隱形的翅膀托起成長的過程,我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀,因為,只有這樣才可以自由自在的飛翔。

  篇二:隱形的翅膀

  有一個人,他有一對隱形的雙翅,他們曾一起共度美好時光,當希望的天使在此停留,當希望的種子在此萌芽,當雄鷹在此展翅,當江河再次奔騰,他已深深體會到--那一對雙翅在召喚他。

  他插上雙翅,曾駐足於旗杆下,曙目著五星紅旗,心中油然而生出“天將降大任於斯人也”的使命;曾盡情展示自己,朗誦過“世事洞明皆學問,人情練達即文章”;也曾滿懷激情的詠唱過“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。隱形的翅膀舞動著,悄悄的來到他的身邊,讓他變得激情滿懷,充滿自信。讓他乘著理想的翅膀,飛向藍天,讓他變成小精靈,走向時尚的邊沿,讓他活力四射,平靜地對待生活。

  他懂得“立志當早存高遠,他地應實行千里。”他也逐漸懂得--要壯志凌雲,要力戒志大而才疏,他牢記著“樹無根不長,人無志不立”。他舞動著隱形的翅膀,飛向高山之巔,尋找著大志,終於,他尋找到了目標--中華崛起而讀書。揚帆起航向理想的彼岸駛去。隱形的翅膀舞動著,讓他越發光彩,充滿活力。

  他舞動著五形的翅膀,逐漸學會了寬容,他說道:“不管善惡是非,成敗得失,都讓它如過眼煙雲,傍耳旁風,轉瞬成空,都以一顆寬容的心對待別人,學會‘得知泰然,失之淡然’心中裝著祖國繁榮,中華崛起,讓自己發光。”隱形的翅膀讓他乘著理想之馬,走向成功,他緊握開啟成功之門的鑰匙,打開了成功之門,他緊握著畫筆,書寫著屬於自己的人生。

  他明白,那隱形的翅膀便是青春。

  他要飛在青春的美好時光中,沐浴著青春,讓他乘著青春的翅膀,飛向更遠的藍天。

  青春召喚著他……

  篇三:隱形的翅膀

  每一次,都在無邊作業中迷茫。每一次,就算是累倒也沒人來幫。別去想,有一天作業又少又簡單。我看見,作業成筐。這是我的語文老師給我們的一首歌。而關於這首歌,還有一件給我留下深刻印象的事。

  “每一次,都在無邊作業中迷茫。每一次,就算是累倒也沒人來幫。別去想,有一天作業又少又簡單。我看見,作業成筐。”這是我的語文老師給我們的一首歌。而關於這首歌,還有一件給我留下深刻印象的事。

  那節課,老師在抄這段歌詞時,把最後一個“筐”字用了一個裝滿作業的大筐代替。而當我們抄完這段歌詞後,議論聲特別大,有些人還在底下唱了起來。為什麼這段普普通通的、僅由老師改寫過的歌會引起同學們如此大的反響?原來,這首歌唱出了我們的心聲,唱出了我們因作業多而難以應付的局面,因而才產生一石激起千層浪的效果。同學們在下面你一言、我一語地議論起了自己作業的多少。老師走下講臺,隨手拿起了一位同學的家庭作業本,給我們舉了起來。16開大小的本,密密麻麻地寫滿了字,而頁數也有好幾十頁。看到這,我驚訝得目瞪口呆:平常我還認為自己學校留的作業太多,現在看來,這不算多,還算少的呢!“同學們,先停一停,安靜一下。既然你們都覺得自己的作業多,那麼有誰知道這是為什麼?”“可能是因為老師們太看重我們的成績。”“可能是因為老師看到自己班的成績不好,為了提高成績,就盲目地給我們留作業。”大家積極回答。“好,你們說的很對,老師向你們道歉。如果你們知道了原因,那你們有沒有什麼好辦法能改變這個現狀嗎?”我想:我們的確沒有辦法,總不能把留作業多的老師都開除了了,那樣就沒有老師給我們上課了。即使上級派一個檢查團來也沒用,老師完全可以讓我們用一節課背一背答案,到時候按答案說一遍,並且那樣老師會讓我們把那節課上所要寫的東西回家完成。果然,同學們跟我的想法一樣,都覺得沒有辦法。“你們已經知道沒辦法改變現狀,那麼我們應該如何去面對?”“心平氣和地面對。”“樂觀、開朗地面對。”大家紛紛說出了自己的想法。“很好,既然大家都明白了,就跟我抄下面的歌詞吧。”

  “不去想,課業負擔究竟有多重,我看見,成功的希望就在我前方。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠方。”

  篇四:隱形的翅膀

  “孩子穿上這雙阿迪王,你就有了一雙隱形的翅膀。就可以升往天界了”萬物之神巴神和藹的對春哥說道。

  從亙古時代就有這樣一個傳說,當天界之神要開始換屆交接時,阿迪王就會作用神的信物傳給下一代神的接班人。

  作為人族的傳奇,春哥,身上有著太多的傳說。就連大帝都這樣稱讚春哥:春歌純爺們,鐵血真漢子,父親好兒子,人民好兄弟,胸口碎大石,雙拳能站人,雙臂能過馬,菊花開瓶蓋,夜御百女槍不倒,菊花百戰色仍紅。

  毫無懸念,天界選擇了春哥,或者說是春哥選擇了天界。

  “我真的能夠擁有阿迪王嗎?”春哥還是有點不敢相信。

  畢竟阿迪王作為天界的聖物,凡人只要看一眼就能永葆青春,摸一下就能擁有原地復活的能力,穿一次那就可以得到源源不斷的最新種子。所以阿迪王對於人族來說永遠只是個傳說。

  可是春哥也是傳說,所以他就有這個資本得到阿迪王。

  “從此,天人兩屆將歸你所統治。”巴神看著春哥接過了阿迪王,滿意的笑著隱遁消失了。

  歷史開始改寫,春哥教開始出現,世界各地都能聽到:“信春哥,得永生”的禱告語。

  成為了眾望所歸的神之後的春哥,穿上了阿迪王,擁有了隱形的翅膀,他可以遨遊宇宙,他高傲,但是宅心仁厚;他謙虛,但是受萬人敬仰,他可以把神賜給人類的菊花,爆得出神入化,可以搞出堪稱花之藝術的超級招式。誰也別想超越他,他永遠只是個傳說。

  此時,在天界傲天下的春哥,腳下穿得正是那雙神之聖物,阿迪王。

  春哥坐在大殿之上,微笑的開啟電腦,啟動了迅雷,又開啟了QQ郵箱,果然,郵箱裡充滿了新的種子,而且還是無馬的。

  春哥笑了,開心的笑了。

  “我從此再也不要用那每秒10K的ADSL來下片了,我再也不用整天的求別人傳送種子了,我也不會幹花一個禮拜的時間最後卻下載了葫蘆娃的蠢事了,有了阿迪王,生活一切皆可改變。”春哥的生活充實了。

  “感謝你,阿迪王。”每次看完新片後,春哥總會在心裡狠狠的感激一番阿迪王。

  寫完這篇作文,我也要回去看下那迅雷把片下完沒,雖然我沒有阿迪王,但是我有春哥那看片的決心,我相信只要我努力的看片,總有一天我也會有一雙隱形的翅膀的!

  篇五:隱形的翅膀

  書,好比一縷輕風,盪滌著我的心海,泛起陣陣漣漪;書,好比一輪暖陽,照耀著我的心靈,帶來縷縷光明;書,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,留下絲絲清涼;書,好比一幅水彩畫,裝點我的生活,呈現五彩繽紛……

  我愛讀書。在我的書櫃中,有古典名著,有名人故事,也有歷史傳記和科普類叢書,還有一些常用工具書以及報刊雜誌,也可謂種類繁多。不過有些書我還未來得及去讀,但是大部分的書我是讀過的,有的甚至讀過不止一次。淡淡的書香,優美的語句,沁人心脾;跌宕起伏的情節,扣人心絃;出乎意料的.結局,讓人回味無窮。讀書成了我的一種樂趣,一種享受,一件快樂事。我常常陶醉在了這如夢的書海中,細細的品味著他的喜怒哀樂。

  書是我們無聲的老師。書籍在我高興時陪我一起開心;在我灰心時給我鼓勵與安慰;在我迷茫時給我指引一條明亮的大路;在我們快樂時,教育我們和別人一起分享,用一份快樂換來兩份快樂:在別人悲傷時,教育我們分擔別人的一份痛苦,幫助別人,快樂自己。書陶冶了我的情操,給予了我良好的品德,豐富了我的情感,成為我的好朋友。

  我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀,讓夢恆久比天長……”書籍猶如一對隱形的翅膀,給我智慧,帶我飛向理想的天空。

  篇六:隱形的翅膀

  生活中處處有微笑,微笑是一種動人的表情,包含著一種樂觀向上的態度,擁有微笑的人是幸福的人。

  “同學們,明天就要月考了,你們要全力以赴,充分發揮出自己的真實水平來。”班主任語重心長地對我們說道。我在心裡暗自給自己加油,因為我認為平時的功夫沒比別人少,應該不會有問題。第二天,試卷一發下來我就有種不詳的預感。上面的題好像在為難我,我就不明白了,這出題的老師幹嘛非要和我過不去,竟然出那麼難的題。考試結束了,看看別人的臉上絲毫沒有一點兒遇到難題的樣子,我百思不解。幾天後分數下來了,果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分數格外刺眼,它是否正在嘲笑我呢?

  放學了,我獨自一個人走在回家的路上。一路上,風怒吼著,大樹也不時伴著它發出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的,傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時幾分鐘就能走完的路,今天不知為何變得如此漫長,我的腿就像灌了鉛一樣,越來越沉重。終於到家了,我敲敲門,門被一雙手推開了,我一進家門第一個看到的不是別的,正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛,因為我辜負了她的願望。我的眼淚不爭氣地從眼眶裡逃出來,流到媽媽手上,媽媽好像變了個人似的。平時的嚴肅變成了溫柔。我抬起頭來,正視媽媽的眼睛,頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽,彷彿擁有一雙有魔力的眼睛,一眼就看穿了我的心思。她柔聲說道:“孩子,是否沒考好,沒關係。一次小失誤算不得什麼,要記住:生活中時常有困難,要微笑面對,學會微笑,帶著微笑出發就會成功!”媽媽的話給了我力量,為我插上了隱形的翅膀。從那以後,課堂上多了一個回答難題的身影,課後多了一個複習的身影……第二次月考,迎著信心,悄然來臨。分數下來了,鮮紅的分數格外耀眼,我又獨自一人回家。一路上風兒輕撫我的臉,小樹隨風搖曳,一切帶給我好心情。

  那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領我飛向成功的彼岸,也讓我懂得“微笑”的真諦!