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小升初語文考試模擬測試題

小升初語文考試模擬測試題

  一、基礎知識線上。

  1、根據拼音,填字詞。

  1)升入初中我要更加努力學習,取得更好的成績,獲得更多的róngyù()。

  2)在gujiàn()和諧社會的今天,我們要本著與時jùjìn()的思想,不斷進取,努力創新。

  3)對有困難的同學,你不該旁觀和cháoxiào(),應伸出友誼之手熱心幫助他們。

  4)今天爸爸又收到一個qǐngtiē(),週日要參加朋友的婚宴。

  2、按原文填空。

  1)興安嶺多麼會打扮自己呀:____________,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

  2)在《第一場雪》中,作者引用了一句諺語是:____________,____________。

  3)《長征》中概述句是:____________,____________。

  4)兄弟不和,我會引用《七步詩》中的詩句:____________,____________?來勸慰他們。

  5)那個人雖與之俱學,弗若之矣。的原因是____________,____________。

  3、選擇哪個最恰當。

  1)我在仰望,月亮之上,有多少夢想在自由地飛翔,昨天遺忘,風乾了憂傷……這幾句歌詞押的韻是()

  A、wuangB、angC、xiángD、áng

  2)賓至如歸中的歸字意思是()

  A、還給B、屬於C、回家D、趨向

  3)下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()

  A、陰謀鬼計迫不急待愛不是手實事求是

  B、再接再厲沒精打采換然一新悔人不倦

  C、網路實代無限空間資訊社會親情號瑪

  D、合作醫療聯合收割機新農村建設減免學雜費

  4)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天描寫的是()的壯觀景象

  A、泰山B、廬山C、黃山D、華山

  5)《獄中聯歡》看洞中依然舊景,望窗外已是新春這幅對聯的橫額是()

  A、苦盡甜來B、極樂世界C、扭轉乾坤D、改天換地

  6)奶奶!小女孩叫起來,啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一樣,就會不見的!讀這一段話時,應該用()

  A、高興的語氣,節奏快,聲音高;

  B、難過的語氣,節奏慢,聲音低;;

  C、急切而痛苦的語氣,節奏快,聲音高

  D、急切而高興的語氣,節奏慢,聲音高;

  7)從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是()

  A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?

  B、雨來寧可犧牲,也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己,或者向敵人屈服。

  C、他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。

  D、我不會不去的。/我怎麼會不去呢?

  8)判斷下列修辭,正確的'一組是()

  ①總有沐雨的清晨,總有暖暖的午後,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚,總有一個人祈禱世間所有的美好全屬於你,那個人就是我。

  ②他難道不像一個真正的守門員嗎?

  ③森林伸出有力的臂膀,發出歡快的呼嘯聲。

  ④大蟲見掀他不著,吼一聲,震得山崗也動了。

  A、①比喻②反問③擬人④陳述

  B、①比喻②疑問③誇張④擬人

  C、①排比②反問③擬人④誇張

  D、①排比②對偶③擬人④誇張

  9)根據課文內容所描述的事件,按其發生的時間排列順序,正確的是()

  ①《十六年前的回憶》②《赤壁之戰》③《田忌賽馬》④《一夜的工作》

  A、③②①④B、①②④③C、②③①④D、②③④①

  10)李杜文章在,光芒萬丈長中的李杜指的是()

  A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

  4、連連看。(人們往往賦予許多事物於一定的象徵意義,下列事物都象徵著什麼請連連線。)

  鴿子象徵無私奉獻

  紅梅象徵搏擊風浪

  大海象徵和平友誼

  春蠶象徵堅強不屈

  海鷗象徵胸懷寬廣

  二、實踐樂園。

  1、某人外出做生意,給父母寫了這樣一封信:兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢父母讀信後,一個笑一個哭。想一想,這是為什麼?請把信的內容在不同的位置加上逗號和句號,分別寫在下面,看看父母是怎樣讀的。

  父親笑著這樣讀:________________________________________________

  母親哭著這樣讀:________________________________________________

  2、下面哪一句廣告語中表達出了永不停步,不斷進取的精神?將前面的字母寫在括號裡。()

  A、澳柯瑪,沒有最好,只有更好。

  B、新飛廣告做得好,不如新飛冰箱好

  C、伴隨一生,三鹿奶粉。

  D、神州行,我看行。

  3、看下面的圖片,談談你對圖片內容的理解和感受。

  ____________________________________________________________

  三、閱讀闖關。

  〈課內閱讀〉

  1、回憶階段在課本中認識的人物,你還記得他們嗎?把名字填在括號裡。

  1)主持修築京張鐵路,長了中國人民的志氣,滅了帝國主義威風的()

  2)有膽有識,才智過人,巧妙地向曹操草船借箭的()

  3)古代羅馬傑出的奴隸起義領袖,堪稱奴隸英雄的()

  4)在鞋鋪當學徒遭受著悲慘生活,把希望寄託在爺爺身上的()

  5)體貼父母,勇於承擔家庭責任,偷偷幫父親寫郵籤的()

  2、讀下面的語段回答問題。

  漁夫的妻子桑娜(座、坐)在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。地掃得乾乾淨淨,爐子裡的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中(安靜、平靜)地睡著。丈夫清早(開、駕)著小船出海,這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。

  1)選擇括號裡恰當的字詞,依次應該是:____________________________________

  2)學習這段課文的時候,你一定注意了積累詞語。(日積月累始聰明,希望進入中學後繼續保留這個好習慣。)請你選兩個四字詞語寫在下面,並用上其中的一個寫一句話。

  ________________________________________________

  3)海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。這裡作者運用的是的寫作手法。

  ________________________________________________

  4)從這段話中你感受到桑娜怎樣的品質?

  ________________________________________________

  〈課外閱讀〉

  〈一〉聽的藝術

  美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友,他問:你長大後想要當什麼呀?小朋友天真地回答:嗯……我要當飛機駕駛員!林克萊特接著問:如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有的引擎都熄火了,你會怎麼辦?小朋友想了想,我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然後我掛上我的降落傘跳出去。當在現場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續注視著這個孩子,想看他是不是自作聰明的傢伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。

  於是林克萊特問他:為什麼要這麼做?小孩的回答透露出一個孩子真摯的想法:

  我要去拿燃料,我還要回來!!我還要回來!

  ----你聽別人說話時,你真的聽懂他說的意思嗎?你懂嗎?如果不懂,就請聽別人說完吧,這就是聽的藝術。

  1、在場的觀眾為什麼會笑那個小朋友?

  2、你覺得這個小朋友可笑嗎?為什麼?

  3、這個故事給我們怎樣的啟示?

  〈二〉放棄跟對手硬拼

  一位搏擊高手參加錦標賽,自以為穩操勝券(juànquàn),一定可以奪得冠軍。

  出乎意料的事,在最後的決賽中,他遇到了一個實力相當的對手,於是,雙方都竭盡全力出招攻擊。比賽到了中途,搏擊高手突然意識到,自己竟然找不到對方招式中的破綻(zhàndìng),而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞,有選擇的打中自己。

  比賽的結果可想而知,這個搏擊高手慘敗在對防守下,當然也與有希望得到的冠軍獎盃擦肩而過。

  他憤憤不平地找到自己的師父,一招一式的將對方和自己搏擊的過程再次演練給師父看,並請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻,苦練出足以攻克對方的新招,決心在下次比賽時,打倒對方,奪回冠軍的獎盃。

  師父笑而不語,在地上畫了一道線,要他在不能擦掉這條線的情況下,設法讓這條線變短。

  搏擊高手百思不得其解,怎麼會有像師父所說的辦法,能使地上的線變短呢?最後,他無可奈何地放棄了思考,轉向師父請教。

  師父在那道線的旁邊,又劃了一道更長的線,兩者相比較,原先的那道線,看來變得短了許多。

  師傅開口道:奪得冠軍的關鍵,不僅僅在於如何攻擊對方的弱點,正如地上的長短線一樣,如果你不能再要求的情況下使這條線變短,你就要懂得放棄從這條線上做文章,尋找另一條更長的線,也就在相比之下顯得短了。如何使自己更強,才是你需要苦練的根本。

  徒弟恍然大悟。

  師父笑道:搏擊要用腦,要學會選擇,攻擊弱點,同時要懂得放棄。不跟對方硬拼,以己之強攻敵之弱,你就能奪得冠軍。

  1、把短文中括號裡恰當的讀音用√標出。

  2、說說下面幾個詞語在文中的意思。

  竭盡全力:________________________________________________

  百思不得其解:____________________________________

  恍然大悟:________________________________________________

  3、那位搏擊高手想從師父那裡得到怎樣的答案?

  ____________________________________________________________

  4、最後師父告訴那位搏擊高手打敗對方的最好辦法是什麼?

  ____________________________________________________________

  5、從這個故事中你明白了一個怎樣的道理?

  ____________________________________________________________

  四、習作擂臺

  轉眼間,我們就要步入初中生活了。面對逝去的生活,我們有許多話要說,有許多情要訴。昔日的歡歌笑語,昔日的淡淡憂傷,昔日的苦與累,昔日的甘與甜,依然縈繞在我們的腦海中……請你選擇一兩件印象深刻的事,以《我的生活》為題寫一篇作文。

  參考答案

  一、知識積累。

  1、

  1)榮譽(2)構建俱進(3)嘲笑(4)請帖

  2、

  1)青松作衫(2)冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。

  3)紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。(4)本自同根生,相煎何太急?

  5)(一人雖聽之,)一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。

  3、(1)B(2)C(3)D(4)B(5)A

  6)C(7)B(8)C(9)A(10)C

  4、

  鴿子象徵無私奉獻

  紅梅象徵搏擊風浪

  大海象徵和平友誼

  春蠶象徵堅強不屈

  海鷗象徵胸懷寬廣

  二、實踐樂園。

  1、兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。

  兒的生活好痛苦,一點兒也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。

  2、A

  3、提示:樹木被砍伐,變成筷子,小鳥無處回家。禁止亂砍濫伐,保護環境。

  三、閱讀闖關

  〈課內閱讀〉

  1、(1)詹天佑(2)諸葛亮(3)斯巴達克(4)凡卡(5)敘利奧

  2、(1)坐安靜駕

  2)寒風呼嘯、洶湧澎湃、又黑又冷、乾乾淨淨、閃閃發亮、海風呼嘯、心驚肉跳等。略。

  3)對比(襯托、反襯)

  4)勤勞、賢惠、體貼、有責任感、有愛心、善良等。

  〈課外閱讀〉

  〈一〉1、笑他不顧乘客安危,自己掛上降落傘跳出去。

  2、不可笑。他的想法雖然幼稚,可是卻衝滿了愛心和責任感。

  3、聽說不要聽一半。不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。

  〈二〉1、quànzhàn

  2、竭盡全力:使出全身的能力。

  百思不得其解:怎麼也想不明白。

  恍然大悟:一下子明白過來。

  3、怎樣才能找到對方的弱點,打倒對方。

  4、苦練功夫,使自己更強才是打敗對方最好的方法。

  5、面對困難,要懂得放棄一種解決不了的方法,尋找另一種解決的方法。

  四、作文略