《難忘的一課》練習題
一、讀拼音寫詞語。
lǎnɡdú lǐtánɡ zhēnzhì tǒnɡzhì
shīrùn chónɡɡāo kuānchǎnɡ tínɡbó
二、組詞。
船（） 效（） 栽（） 遍（）
航（） 郊（） 載（） 篇（）
惑（） 功（） 崇（） 勢（）
感（） 攻（） 祟（） 摯（）
三、在下面的括號裡填上適當的詞語。
強烈的（）劇烈的（）熱烈的（）
濃重的（）濃厚的`（）濃密的（）
四、寫反義詞。
熟識 強烈 簡單 熱情
五、連線題。
晉 福建 孔子 教育家
閩 山西 諸葛亮 書法家
豫 湖南 祖沖之 軍事家
湘 河南 王羲之 數學家
六、按要求改寫句子。
1、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時全部感情呢?
改為陳述句：_________________________________________________________
2、老師在黑板上寫字。
擴寫：_______________________________________________________________
3、五位壯士英勇跳崖的事蹟非常感人。
反問句：_____________________________________________________________
4、我被這感人的情景吸引住了。
改成“把”字句：_____________________________________________________
5、校園裡很靜。
改用誇張的寫法：_____________________________________________________
6、這位老師在讀國語。
擴寫：______________________________________________________________
7、在同學們遇到困難的時候，我們要幫助他。
改為否定句：________________________________________________________
改為疑問句：________________________________________________________
改為反問句：________________________________________________________
七、修改病句。
1、教學繼續進行，朗讀更加感人。
2、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。
3、我們要在青少年中進行愛國主義。
4、這是一艘最大的我國製造的遠洋貨輪。