小學六年級下學期語文期中試卷
一、讀拼音，寫詞語。(10分)
xúnhuánpánshānróuìnniánchóulǔluè
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gēqiánmáizàngbǐngzhúyèyóukèbúrónghuǎnchuānliúbùxī
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二、按漢語拼音字母表的順序，排列下面大寫字母。(4分)
IJHTSRZYXNLMFGEBCA
三、詞語(16分)
1、按先後順序排列下面的詞語，將正確答案的序號寫在橫線上。(4分)
①元旦②國慶節③兒童節④教師節⑤勞動節
①蒸飯②吃飯③買米④淘米⑤盛飯
2、選詞填空(4分)
嚴峻嚴厲嚴格嚴肅嚴重嚴酷
⑴不管怎麼說，()要求自己總是有好處的。
⑵形勢非常()，災區的傷員必須馬上轉移。
⑶升旗時要()認真。
⑷他一再違反紀律，今天被老師()地批評了
3、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，請用線連起來。(4分)
清澈的水草刻苦嘹亮
皎潔的天空努力學習
晴朗的泉水歌聲端正
茂密的月光字跡工作
四、句子訓練營。(10分)
1.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?(改為陳述句)(2分)
____________________________
2.雨來在水裡鑽上鑽下。(比喻句)
______________________________________________________
3.母親去世很久了，可我還很想念她。(改為雙重否定句)(2分)
4.今年的糧食和小麥獲得了豐收。(修改病句)(2分)
5.李明要小趙轉告老師，他今天不去王老師家了，明天再去。小趙碰到了王老師的女兒。向她轉告：“___________________________________________________
_____________________________________________________。”
五、能力展示。(10分)
1.《養花》的作者是，原名。他認為養花的樂趣在於：
。
2.起春秋，，及遼金，至元明，。數不清將帥吏卒，黎庶百工，費盡移山心力，。堅強毅力，
血汗辛勤，。
3.《別董大》是代詩人寫的。本詩的後兩句是：
，表現了作者的胸懷。整首詩體現了作者對朋友的。而《送元二使安西》則體現的是作者對朋友的。
4.現在人民的生活水平越來越好了，正如“_______________________。”(填歇後語)
5.古詩人常常託物言志。比如詩人于謙透過“，”來表達自己不同流合汙的志向;詩人王冕透過“，”來寄予他鄙視流俗，貞潔自守得高尚情操。
六、閱讀理解(20分)
《敬重卑微》
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊(jíjǐ)流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的(單薄卑微微薄)並沒有什麼可怕，甚至命運的(單薄卑微微薄)也不能決斷什麼，可怕的是看不到(單薄卑微微薄)的.力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨世上稱得上偉大的東西，往往()體積，()精神。千里之堤(tídī)，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1.將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉;在第⑨自然段的括號裡填上恰當的關聯詞。(3分)
2.比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。(2分)
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
(1)"想不到"、"竟"：
(2)兩個"如此"：
3.文中有"千里之堤，潰於蟻穴"這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。這裡用這個成語是為了說明(2分)
3.讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。(9分)
(1)第⑤自然段中"每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動"這句話與前文""這一句相照應。用""在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。(3分)
(2)第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻"抱成團"是一種"智慧"?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)
。螞蟻家庭"抱成團"逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：、。(6分)
4.學海拾貝。(4分)
(1)"我"為什麼要敬重卑微?(用短文中的話回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一點，為什麼?
七、妙筆生花(25+5分)
對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”裡，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個“家”裡，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個“家”了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園裡的_____》為題(從“甜、酸、苦、辣”中任選一個詞，填在題目的橫線上)，寫一篇習作，字數不少於400字。