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淺交時代閱讀訓練及參考答案

淺交時代閱讀訓練及參考答案

  淺交時代

  徐全慶

  認識周廣海是在一個酒桌上。總共十二個人,多數我都不認識。略一觀察就知道,不只是我,其他人之間不認識的也多。於是就先介紹互相認識。介紹人介紹到我時,說,這是某某單位的徐科長。坐在我旁邊的一個人就伸出手來,說,原來是徐科長,早就聽說過您的大名,今天有緣得見,真是榮幸。我慌忙握住他的手,堆起笑說,您客氣了,請問您是……他握著我的手使勁晃了兩下,說,我是劉新強的朋友,叫周廣海。新強經常和我提起你,說你很夠朋友。

  劉新強?我的大腦飛速轉了三百六十圈,還是沒想起來劉新強是誰。其實這很正常,現在的人們,接觸人多了,交情卻淺了。很多時候,相互之間只見過一面兩面,見面時彷彿老朋友一般,親親熱熱的,過後就誰也想不起來誰了。這個劉新強我就怎麼也想不起來了。但我裝出和劉新強很熟的樣子,也使勁晃了晃他的手,說,原來是新強的朋友,那我們就是朋友了。

  那天的酒桌上,我和周廣海聊得很熱火,都做出一副相見恨晚的樣子。分手時,他要了我的電話,並且很認真地把我的姓名、電話存入他的手機。當著他的面,我也把他的電話存入我的手機。其實我並不想這麼做,在我的心裡,他只是我的一次性朋友,酒桌上親熱的表現只是酒桌上的需要,離開酒桌,可能今生誰也不會再想起誰了。但我還是這樣做了,並且當時撥打了一下他的手機。我平時都是這樣做的,這樣也才顯得真誠。當然,很快我就會把那個號碼從手機裡刪去。

  幾天後,我突然又見到了周廣海。我想不起他的名字了,但幸運的是,手機裡存的他的電話我忘了刪了,忙調出來檢視。然後,我親熱地上前拉著他的手說,廣海,我昨天還在想,哪天有時間約你坐一坐,沒想到今天就見面了。他咧開嘴大笑道,是嗎?太巧了,我昨天也這樣想呢。可前兩天我的手機丟了,新換了個手機,把你的號碼弄丟了。於是我調出他的號碼打了過去。他又一次握住我的手說,你這個朋友我交定了。

  以後居然又見到周廣海幾次,每次見面我們都像老朋友一樣,但過後我卻從來沒有聯絡過他。

  有一次,另一個酒桌上,我的旁邊坐的也是一個陌生人。他接了一個電話,我聽他叫對方廣海,又隱隱約約地聽到電話裡的聲音有點熟悉。於是問他,是周廣海打的?他驚奇地看著我說,是呀,你認識他?我燦爛地笑一下,說,我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強的朋友。然後我們就互留了電話。

  就這樣認識了劉新強。

  不久,劉新強到我單位辦點小事。事很小,我幫他辦了。他堅持要請我吃飯,我拗不過他,就喊上了周廣海。

  我發現他們並不是很熟。

  給周廣海敬酒時,劉新強說,真得感謝周哥,要不是你,我也不會認識徐科長這麼好的朋友。周廣海忙說,錯了錯了,是你先認識徐哥的,我還是因為你才和徐哥成為朋友的。這話說得我們三個人都愣了。我和周廣海就說起第一次見面的情景,劉新強聽了,說周廣海記錯了,他認識的是另一個單位的徐科長。

  我笑了。劉新強說的那個徐科長我也認識,於是我打了他的.電話,說,我和劉新強在一起,你過來咱們一起吃個飯。電話那邊問,劉新強是誰?

  5.“我”是個什麼樣的人物形象?請結合小說內容簡要概括。(4分)

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  答案 “我”是一個小科長,酒場多,圓滑世故,虛榮,好 面子,熱情,愛交朋友,願意幫助人。

  6.“他緊緊握住我的手說,廣海的朋友就是我劉新強的朋友”,這句話說明了怎樣的社會現象?請簡要分析。(5分)

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  答案 說明中國社會一種常見現象——朋友的朋友也是朋友,朋友泛化論。反映人們重視人際關係,工作處事以關係為主,有朋友好辦事的現實。

  7.結合文意,說說結尾畫線句子在內容和結構上的作用。(6分)

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  答案

  (1)內容:諷刺了都說是朋友、但又不認識的尷尬現象,表達了對不講感情、只講交情的交友行為的批判。

  (2)結構:總結上文,又意猶未盡,引起讀者的思考。

  8.《淺交時代》表達了作者對當前交友所持的態度,你同意嗎?請談談你的認識。(6分)

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  答案

  (1)同意。當前社會上存在著不正常的交友想象。這種交友以利用為目的,不重感情,反映了社會的浮躁和人們的功利思想。正確的交友觀應該是以感情為基礎,要深交朋友。

  (2)不同意。淺交也是一種社會發展現象。社會飛速發展,交通越來越便利,交往也越來越多,人應該交朋友,廣交朋友,才能與時俱進。到處是朋友,這個社會才能越來越和諧。