關於企業培訓計劃集合8篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的企業培訓計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
企業培訓計劃 篇1
根據施工企業安全教育培訓的需求， 結合我公司施工生產情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃，具體內容如下：
安全教育培訓物件：公司安全管理人員、專案經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）。
一、公司安全管理人員
1.安全教育培訓內容： 施工企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閒時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
二、專案經理
1.安全教育培訓內容： 施工企業安全生產法規、政策，專案安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閒時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
三、 安全員
1.安全教育培訓內容：施工企業安全生產法規、政策，公司各項安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初年末的空閒時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全教育培訓內容：公司各項安全管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3. 安全教育培訓時間：內部強化培訓時間根據在建工程進度進行安排，每個工程培訓次數不少於2次。
4.培訓地點：工程所在地會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，
搞好安全生產。
五、教育培訓實施措施：
充分發揮各科室及專案部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、各專案部。充分發揮各科室及專案部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更加緊密地與公司生產實際需要相結合。
建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善員工培訓管理規定，加強員工培訓工作的監控力度，保證按公司所需落實各項培訓工作。
各科室、專案部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理，專案部要根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案，並對專案部工人培訓實施情況進行監控。
企業培訓計劃 篇2
為了提高食堂員工的素質，保證學校食堂的出品安全，特制定如下食堂員工食品安全培訓計劃。
一、培訓要求
1.餐廳新近從業人員要提前一週進行食品安全知識和工作技能的培訓，按規定在取得有效的健康證、培訓證，待培訓合格後方可上崗操作。
2.組織餐廳從業人員每週進行一次不少於一小時的有關食品安全知識、法律法規的學習，透過學習不斷的提高全體員工的思想覺悟，能積極的找出問題、發現問題來杜絕隱患的發生。
3.餐廳從業人員每月進行一次試卷考試，目的是提高全體從業人員的素質，增強辨別是非的能力，引導從業人員的思想逐步走向正規，使各項工作更加規範化，滿足在教職工學生就餐的需求。
二、學習內容與時間的安排《意識衛生管理知識》
1.第1-2周學習第一章中的第一節《衛生管理的基本內容》。
2.第3-4周學習第二節《衛生管理的基本措施》。
3.第5-6周學習第三節《衛生管理的基本要求》。
4.第7-8周學習第二章《食品的腐敗變質》的第一節《食品腐敗的原因》。
5.第9-10周學習第二節《食品腐敗變質的過程與特徵》。
6.第11-12周學習第三節《腐敗變質食品對健康的影響以及處理原則》。
7.第13-14周學習第三章《食品的感官檢查》的第一節《食品感官檢查的內容》。
8.第15-16周學習第二節《感官檢查的方法》。
9.第17-18周學習第三節《糧油食品的感官檢查》。
10.第19-20周學習第四節《肉以及肉製品的感官檢查》。
企業培訓計劃 篇3
中層幹部團隊是企業管理體系中的關鍵一環，是企業實際意義上的管理和執行主體。既要關注企業戰略與目標，又要帶領團隊實現基於企業目標的團隊目標。因此，越來越多的企業更加關注中層幹部，並加大對中層的管理與培訓。
但是，不少企業的培訓尤其是中層幹部培訓工作，仍停留在“引進一兩個課，外出聽一兩個課程”這樣的鬆散形式上，對中層幹部的系統化、科學化培訓沒有多少認識。下面，我擬圍繞中層幹部究竟要怎麼培訓，培訓什麼，如何開展，如何與幹部管理聯結起來等問題談談我的看法，歸納起來即為做好中層幹部培訓要遵循五個要點：
第一，先要了解中層幹部培訓的特點
中層幹部不是一個單純的角色，在下屬面前他代表著企業，在下司面前他代表基層，在同事面前，他是管理協作某一環節或職責範疇的代表，而中層幹部自身還要面臨崗位本職的挑戰。這四個關鍵角色合為一體，要求中層幹部培訓具備充分的角色認知和管理意識，要能很好的權衡和理順各種關係，要善於接收與分配工作，並承擔應用的責任，更要懂得如何與企業中的各個利益群體形成良好共贏的格局。所有這些客觀要求，都為企業中層幹部培訓提供了內容依據和參考。
當然，依據行業、企業、部門、入職時間、個性、是否新晉升甚至年齡、學歷的不同，中層幹部在培訓上也有著差異，甚至是迥然不同。銷售企業中層幹部，較大一部分是銷售精英，銷售能力強，但團隊意識和管理能力不強；財務幹部，嚴謹細緻但溝通與協調能力不足；管理職能幹部的溝通和管理意識強，但職業困惑大於專業部門幹部等；新晉升人員衝勁大幹勁足，但崗位實操不足，經驗欠缺……
瞭解了企業中層幹部的特點，就可以將依據特點對中層幹部進行分類。不同的特點反映不同的培訓內容需求，反映不同的培訓接受能力，也反映對培訓形式、培訓組織安排的具體要求。
第二、瞭解當前企業中層幹部的狀況
做中層幹部培訓必須有一個規劃，而規劃必須建立在對中層幹部現狀瞭解的基礎之上，因此，盤點和了解中層幹部現狀很重要。
盤點：就是了解中層幹部的客觀資訊。要知道，企業的中層幹部群體包括哪些人，不同的企業規模大小行業不同都是不一樣的，關鍵是他們必須具備共同的特點，不具有決策職能，並有2－3個下屬或負責一定的管理職能，在職能下自己有決斷權並承擔責任。還要收集中層幹部的各種必要的客觀條件：學歷、經驗、是否晉升、崗位任職年限、年齡、績效表現、獎懲狀況、培訓的情況等等，以表格化的形式進行彙總。
分析：通常就是對主客觀資訊的一個分析和掌握，說到底也就是一個主觀的綜合資訊判斷。透過彙總分析，瞭解中層幹部團隊是否是稱職團隊，是否人員流失嚴重，是否有很好的梯隊，是否培訓充分，最大的問題在哪裡等等問題，這些可變數將為培訓提供價值依據，也是中層幹部培訓開展的依據和參考。
培訓通常是為了解決現有的問題並杜絕將發生的問題而存在的，不瞭解幹部現狀的幹部培訓通常很難。
第三、瞭解和分析中層幹部培訓的具體需求
對所在企業的中層幹部現狀有了一個全面的瞭解，接下來就需要收集分析中層幹部的培訓需求。中層幹部培訓的需求，科學地說應歷經“分析——收集——再分析”的三個過程。
第一階段：分析。第一次分析是依照經過對中層幹部現狀的瞭解，針對性的進行需求收集的規劃，設計針對性的問卷和需求調查方法。
第二階段：收集。進行培訓需求收集的具體工作。
第三階段：再分析：對收集到的需求材料進行整理、分析。一般來說，收集到的需求資料是很多樣的：有反映不足和問題的，有期望培訓內容的，有對過去培訓提出批評和改正意見的……但無論如何，就是不能沒有接下來的培訓怎麼做，做什麼，為什麼這麼做的建議和看法，因為，這時接下來培訓規劃的基礎。
需求資料多樣化，就必須進行細緻分析，去偽存真，去末求本，去現象求真相。得到整體關於中層幹部的主客觀培訓需求，所謂主觀是指他們認為有什麼問題，認為該做什麼培訓，而客觀是指他們的實際培訓認知與現狀，公司、部門、崗位的管理要求管理問題和管理需求等。
當然，最後不得忽略的是，培訓需求必不可少的要考慮的企業經營發展的戰略和目標。
第四、確定某一時期的幹部培訓的目標和關鍵點
培訓是個範圍很大內容很廣的用語，不同的時期由於中層幹部的狀況不同，企業處於不同的發展階段，因此，培訓的側重點必然有差異。
已經清楚的瞭解到企業中層幹部培訓當下的培訓需求，就應該確定當前幹部培訓的目標，有了目標，培訓工作就有了著眼點，就要分解成幾個關鍵的工作來突出完成。舉例，根據需求的整體調整與分析，確認今年年度目標是培養中層幹部梯隊，那麼相關的關鍵工作就出來（只針對培訓來說），一是制定中層幹部培訓的規劃和計劃，二是確定不同梯隊層級的培訓內容和培訓要求，三是如何評估培訓目標達成。
第五、中層幹部培訓必須獲得多位高層支援及大部分中層幹部認同
看似與培訓無關，其實這是很重要的工作。所有的管理工作都是這樣，有必要得到相關人的支援和理解，也許有些工作別人並不能夠接受，但是理解是必需的，如果他人不理解，工作就很難開展，這在現實的管理工作中不乏例證了。
得到直接上司的支援是肯定的，否則工作無法開始實施；其次，必須得到其他部門或領域高層的支援，這必須培訓管理者掌握好高超的主動溝通技巧，還是那句話，即使短時期於對方不利，你也要讓對方理解，你從全域性考慮為公司考慮的用心，退而次之，即使不支援，也請不要反對；中層幹部們的理解和認可，這是顯然的，他們不情願的培訓工作會有什麼效用呢？
如果有一天，如果大家都說不想用這樣的培訓來浪費時間。你得想想，我究竟有沒有按照上面的五點來開展工作呢？如果一年結束了，中層幹部們認為公司的培訓沒有任何成效，你是否也該想想，我有沒有按照上面的五個要點來開展培訓呢？
企業培訓計劃 篇4
一、參考總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇影片資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、學習方法：
1、 聽寫法
英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在於"全文聽寫"，即：
盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續。鍾道隆老師使用復讀機，聽寫voa，強調不看原文。
很多逆向法的實踐者認為，過於強調不看原文會導致時間浪費，因為有些沒有接觸過的詞彙根本無法聽出來。
使用學習軟體，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：
1)聽寫影片;
2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
2、看電影學英語法
對於英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那麼效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!
看電影學英語五部曲：
第一遍(聽力)：
看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，瞭解電影情節。
第二、三遍(聽力)：
只看英文字幕，看不懂的地方根據影片劇情進行猜測。
第四遍(聽力)：
看中文字幕，儘量多猜聽不懂的`英文。
第五遍(口語)：
模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。
這樣的步驟 至少看3遍。當發現第2遍看英文字幕 有很多單詞
或句子不能理解時，請調出全部字幕，可以反覆復讀及聽寫或標註生詞。這樣學英語是不是您所喜歡呢。透過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結合影視來學習，效果非常明顯!
企業培訓計劃 篇5
安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃。
一、基本思路
（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是透過對員工深入細緻的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員（包括公司科室管理人員、專案經理、班組長、班組人員）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪裡有生產，哪裡就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全專業技能教育。 1、針對公司現有安全管理人員新人較多、專業安全管理知識不能滿足安全生產管理的要求、採取加強安全專業知識的培訓，積極參加集團公司各類安全教育培訓，同時聘請專業老師有針對性進行授課以提升安全專業管理的水平。
2、針對裝備公司安全生產的特點，對正式員工開展多種形式的安全意識的教育培養，透過安全教育PPT形式，班前5分種安全學習的模式來不斷提高員工的安全意識。
加強安全專業技能的教育培訓，針對裝備公司日常存在的高處墜落、物體打擊、起重傷害、觸電、電焊灼傷，探傷拍片造成的射線危害等多種危害因素，有針對性的對安全管理人員，員工開展安全專業技能的教育培訓，透過JSA危害因素分析PPT模式，進行安全措施的動態管理，提高安全專業管理水平。
3、針對工程公司外來務工人員安全素質低，對企業安全情況不瞭解、不熟悉的狀態，採取有針對性的，通俗易懂的安全知識的教育培訓，透過加強三級安全教育，班前5分鐘安全學習來不斷提高安全意識。
加強安全專業技能的教育培訓，根據建築安裝施工的特點，在日常工作中存在，高處墜落，坍塌、物體打擊、機械傷害和觸電、火災等危害因素，有針對性的對安全管理人員以及外來務工人員進行安全專業知識技能的教育培訓，透過安全知識PPT，集團公司三票證安全管理，
崗位安全操作規程的學習，特種作業專業管理規定等安全專業知識的教育，不斷提高安全專業管理水平和能力。
（四）嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對於新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括公司、專案部、班組安全教育），學習內容包括安全技術知識、裝置效能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，並經考核合格後方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少於4學時。
二、主要的培訓內容計劃：
三、要求
1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，並報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。
2.培訓結束後，要對培訓的效果進行全面的總結。
3.不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4.年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以後教育要注意的方面，並制定下一年的安全培訓教育計劃。
企業培訓計劃 篇6
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以建設節約型機關為目標，認真貫徹省直機關節能減排公約精神，積極開展節能降耗活動。透過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，紮紮實實推進我廳節能減排工作，為全省完成“十一五”節能減排目標任務作出貢獻。
二、計劃目標
透過開展節能減排活動，使全體幹部職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣，從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，將我廳建設成為節約型機關。在“十一五”末力爭使水電費、車輛維修管理費、辦公費總體降低10%，初步建立起節能減排管理長效機制。
三、節能減排的具體內容
（一）廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識
1、組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化幹部職工的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。
2、注意蒐集節能小竅門，及時宣傳和推廣。
（二）細化節能減排主要措施，努力降低能耗和費用
1、節電、節氣措施
（1）儘可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低於26攝氏度、冬季供暖室內溫度不高於20攝氏度。
（2）白天充分利用自然光照，儘量減少照明裝置使用時間；離開辦公室、下班時做到隨手關燈。
（3）儘量減少待機能耗，印表機等用電裝置長時間不用應及時關閉。
（4）下班時要關閉所有裝置電源。
2、節水措施
（1）洗手後要及時關閉水龍頭。
（2）及時做好水暖管道的日常維護工作，杜絕“跑冒滴漏”現象。
3、車輛節約措施
（1）所配車輛，按規定實行政府採購，並選擇節能環保、價格低、安全效能好、價效比高的車型，同時嚴格控制所購車輛的排量；更新車輛，不超過原車排量標準。
（2）根據用途、人數、地點及人員所在地等情況，合理排程車輛，外出辦事儘量集中或順道前往，減少車輛空駛里程，切實提高車輛使用率。
（3）加強車輛日常維護，使車輛始終處於良好執行狀態，減少故障發生。
（4）根據不同車型，制定車輛燃油使用標號和油耗標準，核定車輛維修費用，加強節油管理，實行了“一車一卡”、定點加油和單車核算制度。透過減少車輛燃油和維修費用，降低車輛單位行駛里程費用。
（5）科學合理使用車輛上的各種電器裝置，長時間泊車時，採用停止使用車用空調和發動機熄火等方法，降低油耗。
（6）嚴格遵守《交通安全法》及有關規定，做到文明行車，不違法駕駛，減少交通事故的發生，降低車輛保險費用。
（7）制訂維修保養計劃，做到定期檢測，在確保車輛技術狀況的情況下，對車輛進行合理維修。
4、辦公用品節約措施
（1）大力推廣使用再生紙，提倡雙面用紙，修改文稿儘量在電腦上進行，減少紙張消耗。
（2）充分發揮電子政務的優勢，內部檔案儘量使用網路辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。
（3）提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。
（4）完善辦公用品的採購、發放制度，採購以節能、環保為先。
5、管好用好國有資產嚴格執行單位固定資產使用年限的規定，不到報廢年限的固定資產不得辦理報廢手續，同時要加大監管和稽核力度。
（三）制定相應的獎懲辦法我廳節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評並追究有關責任人的責任。對於嚴格執行上述節約規定的，將在全廳進行表揚，並給予一定的物質獎勵。全廳工作人員不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費行為，人人爭做節能減排工作的模範帶頭人。
四、加強組織領導和宣傳教育為有效開展節能減排工作
成立廳節能減排工作領導小組，在廳黨組的統一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰略和全廳的高度，充分認識加強節能減排工作的重要意義，認真做好節能降耗工作，落實工作責任；組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好氛圍，確保節能減排工作取得實效。
企業培訓計劃 篇7
為全面貫徹落實科學發展觀和節約資源基本國策，以《公共機構節能條例》和節能相關法律法規為依據，以節約能源資源為重點，透過加強管理、完善制度、強化宣傳，建立促進節能的長效機制，使全院節能工作上新的臺階，成為建設節約型社會的表率。
一、學習內容瞭解公共機構節能和問題：
1、能耗現狀；
2、醫院能源消耗特點；
3、醫院節能工作成效；
4、醫院節能存在問題。
具體介紹醫院節能工作的指導思想和主要原則：
1、指導思想。
2、主要原則；在院節能工作領導小組的指導下，在對全院用能情況進行科學統計、分析的基礎上，制定計劃。
明確醫院節能工作目標和節能指標。
1、節能潛力分析（節水、節電、節油）。
2、20xx年工作目標：
（1）對全院節能工作進行統籌規劃和安排。
（2）根據上級節能主管部門的工作部署，開展我院能源資源消耗統計工作。
（3）開展我院節能宣傳、培訓。
3、節能目標：在20xx年的基礎上，全院能耗降低3.5%。
充分了解重點部門，以便能夠更好的做到節能
1、確保新建專案節能標準。
2、加強管理節能。
3、開展節能技術改造。
二、學習方法及時間安排
在堅持理論聯絡實際的前提下，學習培訓工作以集體學習為載體，採取集中培訓、輔導講座、專題研討和個人自學相結合的形式進行。
具體時間安排是：
5-6月份，認真學習節能相關法律法規，抓住精髓，瞭解節能的重要性和怎樣才能做到最大程度的節能。真正做到學以致用。
6-9月份，開展多種節能宣傳工作。
三、主要措施
1、採取提前確定學習專題等措施，認真組織醫院的學習培訓工作，保證學習的實效性。
2、嚴格學習考勤制度。集體學習時除工作需要和個人特殊情況外，一般不準請假。確需請假的須報主要領導批准。學習時嚴肅紀律，不得遲到、早退。
3、要求全院職工認真做好每次學習筆記，定時或不定時抽查。
企業培訓計劃 篇8
一、培訓目的
1、由中層管理人員和骨幹員工入手，統一思想，樹立目標，形成不斷學習、終身學習的觀念和行為；明確企業發展的願景和人才儲備規劃；形成凝聚力和向心力，增強對企業的忠誠度，提員工主觀能動性和工作積極性，使其將個人成長融合到企業發展之中。並由此向上觸動高管人員在公司進入新的發展階段必須繼續學習、快速提高的意識觀念和急迫性；向下帶動基層工作的執行和推進。
2、根據培訓需求調研的結果，進行中層管理人員必備管理學知識與技能技巧的初級培訓，提高工作能力，提升工作方法，完善知識結構，打造骨幹團隊。瞭解、學習、應用適合於新時期、新階段的新營銷管理理論與實操方法，建設“學習型”團隊，不斷在實際工作中同時提高單兵作戰能力與團隊戰鬥力。
3、透過本次及後續持續性的在職培訓，使員工的自身價值得以提升，與公司文化進一步融合，不僅僅停留在打工的層面，而是將工作作為個人的事業與發展，形成個人與公司的雙贏。
二、培訓時間：（暫定）
20xx年4月26日——4月30日（計5天10課時）
期間每天14：30——15：20為第一節課程。
15：20——15：30課間休息。
15：30——16：30為第二節課程。
三、培訓地點：總部會議室。
四、培訓內容綱要（具體內容詳見課件）
五、培訓效果評估與反饋及實操運用跟蹤
六、培訓本著兼顧理論與實戰
以赴注使用為主；兼顧潛移默化與指導，以獲取方法為主；兼顧講授與互動，以養成終身學習習慣為主的出發點進行。培訓後透過以下3種方式進行培訓效果評估與反饋及實操運用跟蹤：
1、 在培訓後進行學員考試，成績計入人事檔案；
2、 在培訓後由學員填寫《培訓效果與資訊反饋表》（詳見附件）蒐集反饋資訊；
3、 在實操20天后下店跟蹤瞭解學員的實際掌握和運用情況。
七、培訓籌備
1、 培訓需求調研——4月9日—11日完成問卷調查。執行人：朱榮新。
2、 培訓計劃及內容修改——4月12日—15日根據調研結果修改。執行人：朱榮新。
3、 培訓計劃及內容審定——4月16日。稽核人：楊總。
4、 課件製作與備課——4月17日—25日。執行人：朱榮新。
5、 培訓物料準備：投影儀1部；電腦1臺；
白板（立式/大號）1個；紅、黑記號筆各1支；板擦1個。
《培訓效果與資訊反饋表》每學員1張。
《培訓考核試題》每學員1份。
6、 培訓學員界定與名單確定
學員界定：各店前廳樓面主管、領班，後廚廚師長、燒烤主管、爐灶領班、冷盤房負責人、麵點領班和已確定培養為管理人員的骨幹員工；名單確定：各店名單由各店長在4月16日統一上報總部人力資源部。
八、培訓要求及注意事項
為保障培訓效果，要求所有學員必須做到並注意以下事項：
1、提前10分鐘達到總部，準時聽課；培訓期間學員每日須簽到。不得遲到、早退，無特殊原因不得缺席。
2、進入會議室手機調至加震或靜音。
3、各人準備並自帶筆記本和筆，做好培訓記錄。
4、必須完成當天佈置的培訓作業，並在第二天以書面上交或現場發言等形式進行總結和回顧。
5、如有培訓資料下發，必須妥善保管，並嚴禁外傳外流。以上各項望各學員自覺遵守，如有違反，按照公司考勤、會議及保密管理制度相關規定進行處罰。
6、學員在公司所受培訓經歷和成績及培訓後工作表現將記入本人人事檔案，並作為以後晉升的評定內容之一。