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培訓計劃

培訓計劃彙總5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的培訓計劃5篇,希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

  一、訓練科目:滅火器才使用培訓,員工宿舍疏散訓練,消防演習。

  二、實施地點:XX莊園管理處。

  三、目的:使每位員工瞭解、掌握火災的處理程式及相關的消防技能和滅火器材使用,提高消防意識,為今後的實踐打下良好基礎。

  四、內容:模擬演習(因業主家鍋爐煤氣洩漏引發著火)

  五、演習要求:所有員工在實施過程中,必須服從命令、聽從指揮。高度重視演習的必要性、認真完成此次消防演習。

  六、實施方法:管理處經理為此次演習的總指揮,護衛主管組織落實。演習過程要求管理處全體員工參加,共同完成。

  七、演習地點:XX莊園主馬路。

  八、計劃演習時間:20xx年5月10日。

  九、演習前注意事項:1、提前一天通知相關部門及業主。2、注意預防演習中可能發生的危險,杜絕意外事故發生。

  十、使用器材:消防水帶兩條;水槍一個;乾粉滅火器兩個;對講機4部;消防服一套。

  十一、計劃實施過程:20xx年5月10日,(所有義務消防員按訓練時的各自職責迅速投入到救人滅火戰鬥中)。

  十二、滅火演習人員安排表

  總指揮:管理處經理,根據各專案組分工職責下達命令。把現場情況彙報分公司領導,作出是否自救或撥打119報警的決定。

  護衛主管:負責集合組織人員救人和滅火。各班組長按職責分工帶領各班組人員各司其責。

  一組:滅火組,負責組織滅火。

  二組:疏散組,負責人員物資的疏散。

  三組:負責火場警界和消防車的引道。)各組組長由各小區護衛主管班長負責。

  四組:為救護組負責救護傷員

  維修主管:負責保障消防系統的水電供給,切段災區電氣路,協助救護人員,疏散引導災區人員撤離現場。

  客服主任:負責人員疏散圍觀,救護受傷人員和穩定撤離人員情緒。安放搶救下來的重要物資,防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

  總指揮主要負責各組之間的協調,下達命令。協調和公安消防隊之間的通訊聯絡,做好其他業主的穩定工作,防止出現混亂。

  2、滅火應急方案;

  為保證管理處所管轄的物業範圍內發生火災時,管理處義務消防員能在最短的時間內趕到火災現場,有效組織開展各項搶救工作,以保障廣大業主(住戶)的生命、財產安全。特制定以下方案:

  (a)人員安排:

  ⅰ、管理處所有人員均屬於義務消防員,在小區內發生火災的情況下,所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去,不得藉故逃避。

  ⅱ、管理處經理為現場總指揮,全面負責各項救人滅火工作,並根據現場火勢撥打119電話報警。

  ⅲ、維修人員對現場可能造成危害的水、電、氣管線閥門進行關閉。

  ⅳ、客戶服務部經理組織人員通知火災附近的住戶,做好解釋工作,避免造成不必要的驚慌,救治、安撫傷病員。

  ⅴ、保安部經理組織護衛人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報後,護衛主管帶領護衛員攜帶滅火器趕赴火災現場,尋找火場附近的消防井,鋪設消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進行,並注意移走火場附近的易燃、易爆物品。如果已報火警,還應派出警戒哨,引導消防車到來。

  (b)任務分配:

  ⅰ、當發生火情時,由護衛值班班長確認後發出火警,當班人員負責安全警戒任務。

  ⅱ、管理處經理負責現場全面工作(經理不在時由管理處客服主任代為負責)。

  ⅲ、工程部經理帶領所有維修人員(除一人值班外)負責各類管線的斷接以及現場的修復。

  ⅳ、客服助理(除值班人員外)及環境部經理帶領保潔人員負責通知火場附近居民撤離火災現場,救治、安慰傷病員,並做好解釋工作。

  ⅴ、保安部經理負責對護衛員進行現場滅火救人搶救物資和現場警戒工作的分工。

  ⅵ、留守的客服助理和維修人員負責接聽電話,處理日常工作並做好解釋工作。

  (c)救人滅火中應注意的事項:

  ⅰ、管理處所有人員在接到火警後應在5分鐘之內趕到事故現場,護衛員前期滅火工作應在7分鐘內一切準備就緒,所有人員不得藉故逃避。當班人員要注意警戒,防止有人趁火打劫。

  ⅱ、管理處全體員工在處理火情時應聽從安排,服從管理,顧全大局,以公司利益為重,不計較個人得失。

  ⅲ、所有人員都應注意自身安全,掌握自救方法。

  ⅳ、管理層員工一定要做好業主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發生自傷、輕生事件。

  ⅴ、護衛員應掌握基本的滅火方法,儘量撲滅初期火災,在救人與滅火工作中,應以救人為主與滅火同步進行的方針。

  ⅵ、火災消除後,管理處應留夠儲備力量,預防二次事件的發生。

  (d)目標:

  當管理處所管理的範圍內發生火災後,對所有員工在滅火救人時的任務、責任分工明確。在全體員工的共同努力下,使損失降到最低限度。

  3、存在隱患分析及整改設想;(該專案為涉及)

培訓計劃 篇2

  (一)培訓目標

  1、透過理論、操作考試及臨床實踐能力考評。

  2、掌握常見急危重症的臨床表現、護理常規。

  3、掌握急、危重病人搶救配合與正確處置;

  4、掌握急救與監護技術,熟悉瞭解有創血壓、CRRT、PICCO專項知識。

  5、運用護理程式,對病人實施整體護理,提升ICU護理技術水平。

  6、在ICU具備能獨立上崗值班的能力。

  (二)培訓內容、方法(3個月)

  第一月(10月份):

  1、熟練掌握ICU護理核心制度、應急預案和院感相關制度。

  2、在帶教老師指導下,能熟練完成各班次崗位職責,熟練掌握ICU各項專科護理技術如心電監護、人工氣道管理、氣管切開護理等,熟練操作ICU的基本儀器如監護儀、各類泵、亞低溫治療儀、空氣壓力泵等。

  3、熟練掌握急救護理技術,如心肺復甦術、電除顫技術,能夠獨立配合醫生進行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管術等。

  4、熟練掌握常見危重病的病情觀察及處置,掌握ICU常見危重病護理常規。掌握壓瘡、鎮靜鎮痛、格拉斯哥等ICU常用評分標準,書寫ICU護理文書。

  第二月(11月份):

  1、完成呼吸機的操作和理論培訓,熟練使用呼吸機,並能處理常見報警;完成並掌握腹腔壓、CVP(模組)和有創血壓監測及意義。

  2、熟悉瞭解異常心電圖的識別、異常化驗分析、異常血氣分析等。

  3、提高對危重患者和家屬的健康教育能力,提高溝通的能力。

  4、提高工作中的團隊意識。

  第三月(12月份):

  1. 瞭解CRRT上機操作與護理,完成管道安裝與預衝,並能處理一般報警。

  2. 瞭解PICCO監測的原理與操作,並能完成PICCO的監護。

  3. 培訓ICU風險管理,能獨立處置急危重病人,具備發現問題、解決問題的能力。

  (三)考核:

  1、考核內容:分理論考試(基礎+專科)和技能操作考核,其中技能考核抽考5項ICU常用操作(必考項:氣管插管患者的口腔護理,人工氣道吸痰、呼吸機)。

  2、考核標準:理論考試成績90分合格;操作考核95分合格;准入評價專案掌握率不低於60%,熟悉率不低於70%。

  (四)培訓管理:

  由ICU專科培訓小組對新定科護士進行工作態度、工作能力、學習能力、勞動紀律、基礎理論、技術操作水平及搶救配合能力等進行綜合考評,未透過考核者再進行下一輪的培訓。

培訓計劃 篇3

  新員工培訓計劃書如何寫?主要應包括培訓目的、培訓物件、培訓方式、培訓具體時間地點、培訓內容及培訓的實施等內容。

  一、培訓目的

  1. 消除新進員工陌生感,達成對公司文化、價值觀、發展戰略的認知和認同。

  2. 瞭解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度,幫助各位新進員工清楚瞭解自己的權益與責任。

  3. 強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。

  二、培訓物件

  集團公司新入職員工

  三、培訓方式

  由綜合部制定培訓計劃和方案並組織實施,採用集中授課及影片播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進行培訓。

  四、培訓地點

  集團會議室。需提前瞭解會議室使用情況,保證培訓場地的使用不發生衝突。

  五、培訓內容

  1. 企業文化

  2. 員工手冊

  3. OA辦公平臺使用方法

  六、培訓資料準備

  新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥雲集團公司企業文化宣傳單、員工手冊、OA平臺使用說明。

  七、培訓實施

  1、 綜合部分管領導致歡迎詞;

  2、 培訓主管自我介紹及新員工自我介紹;

  3、 宣讀培訓紀律;

  4、 根據培訓內容進行逐步講解;

  5、 培訓評估與考核

  八、培訓後期跟進

  1、 培訓主管根據培訓評估進行培訓方案改進。

  2、 培訓主管根據新進員工培訓考核成績進行彙總和存檔。

培訓計劃 篇4

  新時期教師應該是什麼樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。透過這次寫個人習和專業發展計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學習領會學校工作計劃的基礎上,我為自己制定的一年發展目標為:

  一、理論方面:

  提升自己的生命質量,做一個高雅的人。

  作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神聖使命。其次,作為一個骨幹教師,要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

  二、業務方面:

  1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最最佳化要落實到學的最最佳化,形成自己的教學風格。

  2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

  3、具備一定的教學科研能力。

  4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立製作電子教案及教學課件。

  我們教師的工作物件是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現,教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力,都是學生學習的優秀資源,尤其,教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備採取以下措施:

  1、加強師德師風的'修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今後我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鑽研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

  本年度工作目標:

  1、認真鑽研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執教能力。

  2、體育是相通的,而且體育教育從本質上來說就是一項塑造人的工程。因此,在教學中不光在與知識、技能的傳授,重要的是在教學過程中不斷的幫助學生髮現體育運動美感,啟迪、激勵和淨化學生的心靈。

  3、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

  4、加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的提高。

培訓計劃 篇5

  一、指導思想

  特種作業人員是煤礦企業生產的重要組成部分,搞好特種作業人員安全技術培訓,提高特種作業人員安全素質和技能,不僅是煤礦企業安全生產的一項重要的基礎工作,也是建立煤礦企業安全生產長效機制和保證煤礦企業安全生產的有效途徑,為此根據實際情況制定了特種作業培訓計劃。

  二、培訓目標

  透過培訓,達到特種作業人員數量滿足安全生產要求,安全素質和操作技能達到一定水平,保證持證上崗,拒絕無證上崗,盲目操作現象。

  三、培訓計劃

  (1)、培訓時間

  每年計劃兩次特種作業人員培訓,每半年由礦組織培訓,時間定為每年開工的第一個星期和半年後的第一個星期,每次五天。

  (2)、培訓物件

  1、各級安全生產管理人員人員培訓計劃2、瓦斯檢測工、通風監測工

  3、放炮員、防突工、瓦斯泵司機

  4、絞車工

  5、訊號及掛鉤工

  6、配電工、電鉗工

  7、安全檢查

  (3)、培訓要求

  1、所屬煤礦各單位的特種作業人員進行穿插培訓,培訓完畢後進行各工種培訓情況摸底考試,對考試不及格者進行復訓和補考,參加複訓著必須繳納複訓費用,複訓不及格者停崗使用。

  2、除了當班特種人員外,其餘所有特種作業人員必須按時參加,輪換進行,否則將按違章論處。

  3、培訓結束後,對培訓資料、考試成績整理歸檔備查。

  4、根據縣煤炭局、縣煤炭局的培訓計劃、公司所屬煤礦準時組織特種作業人員參加培訓。

  5、根據市礦安全監察局指定的特種作業人員培訓計劃表的安排,礦按時派人參加培訓

  (4)、培訓內容

  1、國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關煤礦安全生產的規章、規程、規範和標準。

  2、安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識和安全文化知識有關煤礦安全生產管理的專業知識。

  3、特種作業人員的資格培訓。

  4、從業人員的安全生產應知應會培訓。

  5、國內外先進的安全生產管理經驗。

  6、典型事故的安全分析。

  四、培訓教育的組織管理和實施

  1、安全生產教育培訓工作由公司安全監管部和所屬礦安監科負責各單位、部門積極組織、配合、參與、確保參訓人數和培訓質量和效果。

  2、透過教育培訓,增強員工的安全意識和依法遵章作業自覺自性提高安全技術水平、工作能力和安全生產管理水平,保障員工的生命和健康、促進企業的安全生產、不斷延長礦井的安全生產的週期。