小學生英語複習計劃
一、複習內容：
1、課本的六個單元包括兩個Recycle。即：
Unit1Hello(Schoolthings)
Word:pen,pencil,pencil-case,ruler,eraser,crayon,book,bag,sharpener,school。
Sentence：What’syourname?I’am….Myname’s….
Unit2Lookatme(Body)
Word:head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,finger,leg,foot,body.
Sentence：Goodmorning/afternoon!Lookat….Nicetomeetyou.Thisis….Let’sgotoschool!Whereisyour…?Hereitis!
Unit3Let’sPaint(Color)
Word:red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown.
Sentence：Howareyou?Verywell,thanks./I’mfine,thankyou.Let’spaint.Showmeyour….
Recycle1
Sentence：Whoareyou?
Unit4Weloveanimals(Animals）
Word:cat,dog,monkey,panda,rabbit,duck,pig,bird,elephant,mouse,squirrel.
Sentence：Ihavea….MayIhavealook?Hereyouare.Followme.
Unit5Let’seat(Foodanddrink)
Word:cake,bread,hotdog,hamburger,chicken,Frenchfries,Coke,juice,milk,water,tea,coffee.
Sentence：What’sdoyoulike?Ilike….
Havesome/a….CanIhavesome/a…?You’rewelcome.
Unit6Happybirthday(Numbers)
Word:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,doll,boat,ball,kite,balloon,car,plane,friend.
Sentence：Happybirthdaytoyou!Thisisforyou!Howoldareyou?I’m….
Howmany…?
Recycle2。
Sentence：Wherearethey?
2、26個英文字母的大小寫的認讀和書寫。
課本複習以學生在家聽錄音、讀、背、認進行復，老師課堂提問，重點難點講解整體進行復習，根據學生的具體掌握情況查漏補缺。單元複習時結合做寒假作業，加以鞏固和提高。最後帶著學生整體對知識通一遍，梳理知識。
二、複習內容要求：
1）能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流；
2）能聽說、認讀73個單詞（包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數字等6個話題），並能簡單的運用；
3）能聽、做、演18個遊戲；
4）能聽、做12個TPR活動；
5）能學會8個小製作；
6）能唱14首歌曲；
7）能聽、說、唱10首歌謠；
8）能完成8個形成性評價活動；
9）能聽懂6個幽默小故事；
10）能瞭解6項簡單的中西方文化知識（Culture）。
三、複習課的形式主要以遊戲等活動來檢測對話和單詞的掌握情況。聽錄音來加強聽力。遊戲形式多種多樣，有拍單詞，聽口令做動作，放地雷，大小聲，猜卡片，猜詞填空等等。使複習課不再枯燥。在複習中發現有些學生對於句子中的詞還不能音和形結合起來。意思有些還不知道。發現問題，及時補救。複習就是要查漏補缺，對學生的瞭解也更清楚。
同時，孩子也要對學過的知識有一個清楚的概念，前後知識即要分清楚內容有所不同，而且還要注意到前後的聯絡。最容易出現的問題是掌握不牢的知識前後混淆。所以複習速度要適中。學得慢的學生下來多輔導一下，學得快的.同學可以增加難度。保證基礎知識必須掌握。對課本內容應該思路清晰，每單元都應瞭解非常清楚，再合上書之後能夠回想出來課本每個單元的大概內容。所以複習我會強化單元之間的區別。以便學生有一個清晰的思路。
相信在精心的複習之後，學生這冊書應該掌握了。我感受到複習不只是學生的查漏補缺，同時也是我彌補當時講課忽略的地方，讓我瞭解平時講課應注意的問題。