小班科學活動有趣的變變變教案
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的小班科學活動有趣的變變變教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、透過活動讓幼兒感知生活中事物大小變化的有趣現象。
2、引導幼兒在韻律活動中運用身體動作不表現大小的變化現象，體驗活動的快樂。
3、培養幼兒關注身邊各種變化的現象，以及初步的科學探究興趣。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的.興趣。
活動準備：
1、天線寶寶玩偶四個，大小標記圖;電視機，自制錄影(玉米制成爆米花的過程)
2、皮球、氣球(癟、充足氣各一個)，玉米、爆米花，米、飯，幹豆子、浸胖的豆子。
活動過程：
1、以天線寶寶來和我們小二班的小朋友做遊戲，引出變化的現象。
①師：“叮叮要和我們玩什麼呢?”出示癟氣球和皮球。
並以變魔術的方式出示充氣後的氣球和皮球，邊演唱歌曲邊引出。
讓幼兒說猜猜是怎麼變大的?並示範吹氣球。讓幼兒瞭解球充氣會膨脹變大。
②用身體動作來表現球由小到大的變化，並配以歌曲。
2、“迪西”給小朋友帶來了什麼遊戲?
①出示玉米，看這是什麼?它能變成什麼呀?讓幼兒來猜猜看。
“看看，迪西會把玉米變成什麼?”邊唱歌曲邊出示爆米花。讓幼兒猜猜玉米是怎麼變成爆米花的。再看錄影。瞭解玉米加熱後會膨脹變大，成爆米花。
②跟著演唱歌曲，並說說還有什麼也會加熱後變大?(如：米可以做成飯)米粒也變大了。
3、“啦啦“給我們帶來了它的發現。豆子放了水中浸泡會怎樣?讓孩子們說說，幹豆子放入水中浸泡會變大的，還會發芽成為小豆芽。同上以歌曲形式讓幼兒來演示。
4、“小波”他和我們做遊戲了。
①出示大、小標記讓幼兒說說上面是什麼。如：是讓幼兒用動作表示由小變大。想想什麼東西會由小變大的，並唱唱。
反之，是由大變小。如氣球皮球漏氣了會由大變小。
②幼兒遊戲，邊唱邊用身體動作來表現，
5、結束，天線寶寶要回寶寶樂園了，我們和他們再見吧。
活動延伸：
請小朋友在自己周圍去找找，還有什麼是由小變大的，等下次“天線寶寶”來我們班做遊戲時，我們告訴他們。
活動反思：
設計活動時，我根據小班幼兒的年齡特點，嘗試運用"做中學"的教育理念，從幼兒生活經驗出發，引導幼兒透過自己的探究和發現獲得有關的經驗。同時考慮到趣味性對小班幼兒來說尤其重要，就以遊戲的形式來貫穿始終，持續引發幼兒內在的探究動機和興趣。