美麗的花朵綻放了（大班科學教案）
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的美麗的花朵綻放了（大班科學教案），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的花朵綻放了（大班科學教案）1
活動目標：
做到誠實、不說謊話、知錯能改、拾金不昧，知道誠實是做人最基本的品質之一，瞭解生活中哪些是誠實的行為，願意做一個誠實的孩子。
教學準備：
自制多媒體課件
活動過程：
一、歌曲匯入
1、教師：小朋友，你們喜歡聽歌曲嗎？那就和我一起來欣賞一首歌曲吧！（課件播放：歌曲《好孩子要誠實》）你從這首兒歌中，知道了什麼？這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠實》（課件出示：歌曲名《好孩子要誠實》）
2、今天，我們就一起去學習第10課《誠實的花朵》。（板書課題）看看圖中的小亮是不是一個誠實的好孩子？
二、學文明理
1、翻開書44頁，仔細看圖，說一說圖上講了一件什麼事？（課件逐幅出示書中44—45頁圖）指名說圖意。討論交流：小亮為什麼會緊張？
2、（課件出示：小亮可以這樣做嗎？這樣做會有什麼後果呢？）討論交流。
3、剛才大家都說的很好，認為小亮這樣做是不對的，說明小亮不誠實，謊言最終是騙不了人的，只會自己害自己。為了幫助小亮，大嘴鳥給小亮講了一個故事，讓我們一起來聽聽這個故事吧！（課件播放：故事《手捧空花盆的孩子》）
4、（課件出示：討論：1、煮熟的種子能種出花來嗎？2、老國王為什麼選手捧空花盆的孩子當接班人？）學生討論交流。（師相機板書：實事求是誠實）
5、讓我們也來幫幫小亮吧！說一說你知道的有關誠實的故事。（指名生講《狼來了》、《誠實的孩子》故事）講完後讓學生說一說從這故事中知道了什麼。（師相機板書：不說謊話勇於認錯）
6、聽了這些故事，小亮是怎樣做的呢？（課件出示：書47頁圖。）先說一說，再演一演。
7、師生表演。
8、請你們評一評小亮是不是一個誠實的孩子？對，小亮知錯能改是誠實的孩子，所以老師要獎給他一朵誠實的小花。
三、情境表演
1、師：遇到下列情況怎樣做才是誠實的表現，小組裡演一演。（課件出示：1、東東把同學的文具盒弄壞了；2、小紅上街時，看見前面的叔叔掉了100元錢。）
2、彙報表演。
3、師：觀看了剛才的表演，你能說一說自己的感受嗎？（教師相機板書：拾金不昧）
4、師：同學們說的真好！誠實就是要不說謊話，實事求是，知錯能改，拾金不昧┄┄誠實就象一朵美麗的花朵，只有誠實的人才能擁有它。老師特意準備了許多誠實的`小花，準備送給我們班上誠實的孩子。現在我們就來個現場採訪。看看我們班上哪些同學是個誠實的孩子，說一說他們誠實的事例。
四、現場採訪
1、（課件出示：現場採訪：我們班上哪些同學是個誠實的孩子，說一說他們誠實的事例。）指名學生當小記者進行現場採訪。
2、師：聽了大家的講述，老師真為我們班有這麼多誠實的孩子而驕傲。現在讓我把這些誠實的小花獎給他們，希望你們繼續做誠實的好孩子。
五、總結昇華
美麗的花朵綻放了（大班科學教案）2
引言：
春天到了，花朵們都要相繼綻放了，大地又豐富起來了。透過本次大班教案鍛鍊幼兒的變現力，鍛鍊幼兒的膽識，激發幼兒積極努力表現自己。從小培養幼兒對生物的興趣，培養幼兒勇於探索研究的性格。
活動目標：
培養幼兒初步的藝術表現力和觀察力，萌發幼兒熱愛大自然的美好情感，引導幼兒瞭解月季花、菊花的外形特徵，鼓勵幼兒大膽用不同手法表現各種各樣的花。
活動準備：
彩筆、作業紙，各種形狀的彩紙、剪刀，膠水、橡皮泥若干，活動前把秋天各種花的掛圖張貼在教室內，供幼兒觀賞，民間歌曲《對花》的錄音磁帶。
活動過程：
一、組織幼兒猜月季花、菊花的謎語，說說自己見過的花朵的樣子。
二、觀察掛圖中各種各樣的花，認識其外形特徵，引導幼兒掌握主要調整。
三、引導幼兒觀察後進行趣味想象，這些花像什麼？討論不同的花可以用哪些圖形來表現。
四、請幾名幼兒在示範紙上畫出幾種圖形，教師添畫成大小、顏色、形狀不同的花。
五、幼兒自選材料分組活動：繪畫，橡皮泥製作，彩紙剪貼等。引導幼兒自評、互評作品。