幼兒園世界地球日教案：《環保袋》
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園世界地球日教案：《環保袋》，歡迎閱讀與收藏。
（一）活動由來：
幼兒對各種袋子都有了一些瞭解，為了讓幼兒產生環保的意識，特開設此次活動。
（二）活動目標
1、初步知道“可回收標記”的含義，瞭解一些常見的環保材料。
2、萌發幼兒的環保意識。
活動重點：製作愛心。
活動難點：佈局貼上
（三）活動準備：
1、物質準備：紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經驗準備：欣賞教師作品。
（四）活動實錄：
提問：“你們剛才用什麼買菜的？布袋袋桌上也有許多環保袋，請你們看一看，摸一摸，講一講，這些環保袋是用什麼做的.？”“這個塑膠袋上面怎麼有這麼多標記呀？你們仔細看看這些標記是什麼樣的？”幼兒說說看到了什麼樣的標記。”引導幼兒認識“可回收標記”：“這個標記有一些箭頭，這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什麼標記？猜猜看它有什麼作用？原來，可回收標記，表示這種環保材料可以回收再利用，就是可以收到工廠裡再重新加工出產品來，而且就算把它埋在土裡，它也會自己慢慢化解到泥土裡面，不會造成環境汙染。那麼沒有這個標記的塑膠袋會怎麼樣？幼兒討論回答。現在我們知道了，有環保標記的塑膠袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環保袋。”
（五）活動反思：
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球，孩子們知道塑膠袋子是白色的垃圾，也發現了袋子上各種不一樣的小標記，孩子們對這些小標記產生了興趣，此次活動，如果幼兒認識的標記能在班級中用到，效果會更奧好，以可以在生成活動製作環保回收箱。