《我和葉寶寶做遊戲》小班科學領域教案
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的《我和葉寶寶做遊戲》小班科學領域教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比中，感知葉子的多種多樣性。
2、引導幼兒按葉子的不同特徵進行分類、排列。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、透過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
活動準備：
1、幼兒已採集到各種各樣的葉子若干。
2、分類盒每人一隻。
活動過程：
（一）討論、交流，感知多種多樣的.葉子。
教師引導幼兒看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比、講一講採集來的葉寶寶是什麼樣的？他們有什麼不一樣。
（二）分類、排列。
教師：這些葉寶寶有的相同，有的不同，現在葉寶寶想請你們幫忙，把它們分類放進盒子房子裡，你願意按什麼分就按什麼分，可以分在兩個房間裡，也可以分在三個房間或更多的房間。
請你們告訴大家，你把葉寶寶分成了幾類，住進了幾個房間，是按什麼分的。葉寶寶滿意嗎？為什麼？
（三）你們都會排隊，那麼能不能幫這些葉寶寶排個隊呢？排好了告訴老師，你是怎樣給葉寶寶排隊的。
活動延伸：
1、家園共育：帶領幼兒參觀葉貼畫展覽，並建議家長和孩子一起收集葉貼畫。
2、區域活動：將落葉投放於活動區域，讓幼兒自由分一分、排一排、貼一貼、畫一畫、印一印。
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。