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《小小和阿嗚的信》幼兒園中班語言教案

《小小和阿嗚的信》幼兒園中班語言教案範文

  作為一名教師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《小小和阿嗚的信》幼兒園中班語言教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、活動目標:

  1、能運用自己的生活經驗表達信的內容,增進與朋友之間的友誼。

  2、積極地嘗試與周圍的人交往。

  二、活動準備:

  故事圖片

  故事中的信一封

  三、活動過程:

  1、視聽故事,理解信的內容

  出示角色:今天我們來認識一對好朋友,獅子小小和老虎阿嗚是一對好朋友。小小住在河的.上游,阿嗚住在河的下游。它們常常在一起玩,可是最近,小小好幾天沒看見阿嗚,有些想念它了。於是小小就寫了一封信給阿嗚。

  出示信:看看這封信有什麼特別的地方?(引導幼兒說出信中有拼音、數字、漢字、圖畫等)

  小結:小小真聰明,碰到自己不會寫的字想到了這麼多的辦法來代替,誰能看懂小小的這封信?

  幼兒討論理解信的內容。(鼓勵幼兒把信的內容連起來說說)

  信送到了阿嗚手裡,猜猜阿嗚看懂這封信了嗎?

  出示故事圖片。

  二、寫給好朋友的一封信

  獅子小小和老虎阿嗚就這樣用寫信的辦法告訴好朋友心裡話。再過幾天就是新年了,我們幼兒園要放假,可能和好朋友碰不上面了,我們來試試給好朋友寫信,說說心裡話。

  幼兒嘗試寫信。

  分享交流。

  三、延伸

  你們有沒有比寫信更方便的辦法?