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高中生文言文練習題及答案

高中生文言文練習題及答案

  閱讀下面課外文言語段。(7分)

  延陵季子出遊①,見路有遺金②。當夏五月,有披裘③而薪者,季子籲④薪者曰:“取彼地金來!”薪者投鐮於地, 瞋目拂手⑤而言曰:“何子居之高,視之下,儀貌之壯,語言之野也!吾當夏五月,披裘而薪,豈取金者哉?”季子謝之,請問姓字。薪者曰:“子皮相之士也,何足語姓名!”遂去不顧。

  (選自王充《論衡.書虛篇》)

  [註釋]①延陵季子出遊:延陵,地名,今江蘇武進。季子:春秋時吳國公子季札。出遊:外出遊歷。②遺金:丟失的金子。③裘:皮衣。④籲:招呼,喊。⑤瞋目拂手:瞪著眼睛,拍打著手。

  小題1:解釋下列加點的詞。(2分)

  ①季子謝之( ) ②遂去不顧( )

  小題2:用現代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)

  吾當夏五月,披裘而薪,豈取金者哉?

  小題3:閱讀這則短文後,你是如何評價這位“薪者”的?(3分)

  參考答案:

  小題1:①認錯,道歉。②回頭。(2分)

  小題2:我正當夏天五月穿著皮衣來砍柴,難道是為來揀丟失的金子?(2分)

  小題3:這位打柴的人儘管處在社會的底層,但他有著做人的尊嚴,不肯隨便聽命於一個貴族,不在“上等人”面前彎腰,在他的身上,表現了人窮志不窮的人的尊嚴。(3分)

  小題1:

  試題分析:先要大致瞭解文章內容,弄清句子的意思,根據句意和對文言常用詞的.掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,如本題中“謝”為古今異義,根據語境判斷字詞義。

  小題2:

  試題分析:疏通全文,在全文語境中大致瞭解句子的意思,解釋清楚關鍵詞語“當”“薪”“取”“豈”,最後疏通句子。

  小題3:

  試題分析:分析人物形象,要根據文中故事情節及人物的言行描寫具體舉例,從人物的性格和思想品質方面分析概括。