大風和沙礫的大班體育教案
活動目標：
1、80%以上的幼兒能前後分腿肩上揮臂投擲，發展手臂力量和身體協調性。
2、用觀察同伴動作、遊戲情境、模仿練習的方法，感知異側跨步投擲的身體動作。
3、體驗努力投擲到更遠目標的成功快樂，產生想投的更遠的願望。
活動準備：
1、已有經驗：
·幼兒喜歡向遠處投擲物體。透過前期對本班幼兒的觀察分析，幼兒投擲時手臂經前向上弧形上舉置身體或腦後，有展肩動作，上肢多以肩關節為軸形成投擲。雙腿向前或者側方分開，透過觀察幼兒在自然投擲中，有的幼兒投擲時腿部動作不明顯或者原地不動，有的幼兒用同側腿向前邁出的方式進行投擲，有的幼兒能夠用異側腿向前邁出的方式進行投擲。·會玩腿部的包剪錘、大風沙礫和風婆婆的遊戲，觀看過一些熱帶風情的圖片。
2、材料準備：起點線兩組;島嶼標記線六組;三色箭頭若干;沙包、雞毛毽子、紙球各27個;六塊一組的大泡沫墊4塊;小傘18把;幼兒右手畫有小魚的.圖樣等。
活動過程：
一、情景遊戲 熱身準備
1、聽海濤及風聲進場，感受海島氣息。
2、遊戲：大風和沙礫。
小沙礫聽風婆婆說小風、大風、龍捲風、颱風等語言指令在大圓中逆時針做走、跑、扭動身體、划動手臂等動作。
3、遊戲：風婆婆戲耍小沙礫。
4、遊戲：包剪錘。
二、引入遊戲情境 觀察模仿動作交流討論小結
1、自由四散練習，感知投遠的動作。
2、集中討論，小結動作。
3、比較前後與平行分腿的方法，哪個投的更遠。
4、利用遊戲情景幫助幼兒感知異側分腿。
5、用異側分腿的方式練習投擲動作。
三、多類材料投擲 鞏固遷移動作
幼兒在大型玩具上進行尋寶的活動，根據不同顏色的箭頭標記找到藏在滑梯不同部位的三種“材料”後到指定地點練習投擲。
教師提醒個別幼兒尋找不同的材料，觀察幼兒的投擲動作，鼓勵異側分腿投擲。
四、放鬆活動 整理結束
1、放鬆活動。
幼兒拿著小傘收拾場地上的毽子沙礫、紙球沙礫和袋袋沙礫。
2、整理結束。
教師幼兒收拾材料離開場地。