《商末尾有零的除法》數學教案
教學內容：第63頁例4
教學目的.：鞏固除數是兩位數的除法法則，學會商末尾有零的除法，進一步加深學生對兩位數除法法則的認識，提高計算能力。
教學重點：學會商末尾有零的除法。
教學難點：理解算理並比較熟練地計算。
教學過程：
一、複習溝通，建立聯絡。
1．口算。
560÷40750÷5048÷1645÷3360÷90570÷360÷1296÷8
2．判斷下面各題的商是幾位數。
53）372625）8927
3．出示3）450、6）782，計算，問：你能發現什麼？（板書課題）
二、獨立試做，研究演算法
1．出示例14：7820÷23=
（1）學生獨立試做。
（2）小組交流演算法，彙報。
（3）學生觀察哪種做法正確？為什麼？
（4）教師小結：在求出商的最高位以後，除到被除數的哪一位，就對著那一位寫商；如果不夠商1，就在那一位的上面商0。
2．把被除數改為7830後，讓學生試做。
（1）遇到問題，小組討論解決。
（2）彙報做法。
（3）教師概括：除數是兩位數的除法和除數是一位數的除法一樣，也要注意除到被除數的哪一位，不夠商1就對著那一位商0。
（4）“做一做”。
三、應用方法，強化知識
1．第6題，一人板演，全班齊練。
2．第8題，第9題。
3．第7、10題。
板書：
商末尾有零的除法
例14：7820÷23=3407830÷23=340......10
340340
23）782023）7830
6969
9293
9292
010