幼兒《春天來啦》教案參考
學習活動欣賞散文詩《春天來啦》
活動目標：透過欣賞散文詩《春天來啦》，讓孩子理解散文詩的內容並感受春天明顯的季節特徵。
活動準備：課件PPT，背景圖，頭飾若干。
活動過程：
一、交流觀察經驗
師：我們在幼兒園裡尋找過春天，你找到春天沒？你找到的春天在哪裡？
請幼兒自由交流找到的自然變化。
小結：春天是一個萬物復甦的季節，幼兒園裡漸漸變漂亮了。
二、感受和欣賞散文詩《春天來啦》
1．第一遍欣賞
關於春天的到來，有一首很好聽的散文，你們想聽嗎？
提問：①剛才我們聽到的'散文叫什麼名字？
②散文詩中出現哪些你認識的東西？
小結：春天來了，一切生機勃勃起來，小燕子飛回來了，小草鑽出來，冰融化了，花兒開放，一些美極了！
2．第二遍欣賞
我們再聽一遍春天來啦，這次一邊聽一邊看動畫片，然後告訴大家散文裡出現的小燕子，小草，浪花，小花們都分別說了什麼話？
請幼兒帶上頭飾來學說散文中的對話。
師：為什麼太陽公公說，你們就是春天，春天就是你們？
師：那麼，春天到底在哪裡呢？
發散： 如果你來做小花、小草、小燕子你還會說些什麼呢？