小班美術泥塑—好吃的香蕉教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的小班美術泥塑—好吃的香蕉教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、學習用團、搓、捏等方法制作水果——香蕉。
2、能用完整的語言講述香蕉的特徵。
3、喜歡泥工活動，體驗活動的快樂。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動重點
能搓均勻的香蕉並組合
活動準備
泥工板、橡皮泥、香蕉實物、圖片
活動過程
1、情景表演：水果店。
今天，老師要教小朋友用橡皮泥來做一些香蕉，你們想來試一試嗎?
師：香蕉是什麼樣子的呢?是什麼顏色的?
(幼兒根據自己的經驗大膽說)
2、欣賞實物香蕉，觀察香蕉的外形特徵，討論製作方法。
它是什麼樣子的`?什麼顏色的?長的像什麼?
小結：香蕉是彎彎的、粗粗的，有的是黃黃的，有的是綠綠的，有的是黑黑的。
3、幼兒嘗試製作香蕉。
(1)幼兒嘗試製作香蕉，教師觀察幼兒活動情況，並適時進行指導。
師：香蕉怎麼做呢?(自由討論)現在就請小朋友開始動手吧!
(2)幼兒交流製作的過程，請製作成功的幼兒介紹製作方法，鼓勵幼兒大膽講述製作的方法。
4、再次觀察實物香蕉與泥工香蕉進行對比
5、教師以兒歌的方式示範。
教師邊念兒歌邊做香蕉：小泥團，手中拿，團一團，變圓球，搓一搓，變小棒，彎一彎，變小橋，捏個柄，變香蕉。
透過幼兒之間的介紹，引導幼兒相互學習，掌握製作的方法。最後教師透過兒歌的方式將幼兒的製作方法進行小結。透過兒歌的介入，引導幼兒學習製作香蕉。
6、展示作品：送到水果店。
師：我們的香蕉做好了，讓我們一起把香蕉送到水果店吧。
7、遊戲：買水果，水果品嚐會，體驗活動的快樂。
活動反思
孩子們對泥工很感興趣，香蕉是孩子身邊熟悉的東西，先讓孩子觀察香蕉的外形特點，再讓幼兒嘗試製作香蕉，教師在觀察幼兒製作的基礎上以兒歌的形式進行指導示範，大多數幼兒能掌握製作香蕉的方法。