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立夏語言教案

立夏語言教案

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是精心整理的立夏語言教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  立夏語言教案1

  一.活動背景

  立夏是農曆二十四節氣之一,雖然不是節日,但卻有很多的民間習俗。為了讓幼兒更好地瞭解這些習俗,我園特地開展了豐富多樣的立夏活動,讓孩子感受立夏、感受民俗。

  二.活動目標:

  1.透過活動,讓孩子們知道了有關立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。

  2.透過活動,培養孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂的孩子。

  3.激發幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。

  三.活動準備:

  茶葉蛋、有關立夏食俗的內容

  四.幼兒經驗準備

  先帶領幼兒去參觀各班的區域角,再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片,說一說有關立夏的知識及立夏的習俗。

  活動形式:中班段集體舉行拼蛋比賽

  五.活動流程:

  主題滲透階段——經驗積累階段——活動實施階段——展示分享階段——活動總結階段。

  (一)主題滲透階段:

  1.向家長和孩子傳達本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

  2.透過圖片和多媒體課件及區域角的展示,讓孩子知道立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義及立夏的食俗。

  3.請家長配合滲透一些有關拼蛋的知識。

  (二)經驗積累階段

  1.瞭解什麼時候是立夏節。

  五月五日是什麼節日?(立夏)

  2.瞭解立夏的來歷。

  那麼,你們知道立夏的來歷嗎?

  (三)活動實施階段

  1.教師生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。(附內容)

  (1)清明過後一個月,就是立夏。這時春去夏來,天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園裡一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節,海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

  (2)立夏節,老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜,只需花費20來元錢,你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜,說不定還會給全家帶來一份新奇。

  2.鬥蛋比賽(附照片)

  同學們,鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成為我班的鬥蛋大王呢?

  (1)學生竟猜班級的鬥蛋大王

  (2)學生介紹鬥蛋的方法:一般是用蛋的“小頭”碰撞,注意適度用力

  (3)學生提議鬥蛋的程式:先四人小組產生獲勝者,然後產生每一大組的獲勝者,最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

  最後葉科文同學的大雞蛋獲勝,葉科文同學成為班級的鬥蛋大王。

  (四)活動展示階段

  影片播放鬥蛋的全過程供幼兒欣賞。

  (五)活動總結階段

  快樂立夏主題班隊活動雖已結束,但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪,孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

  立夏語言教案2

  活動目標:

  1.初步瞭解有關立夏的相關知識,知道立夏拼蛋的傳統。

  2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法,體驗勝利的喜悅。

  材料準備:

  人手兩個熟蛋 拼蛋的相關影片

  活動設計:

  1.立夏節氣知識的介紹。(課前準備)

  2.觀看拼蛋的相關影片,知道拼蛋的傳統習俗。

  3.教師示範

  ①教師握蛋姿勢的示範。(握蛋的姿勢,方法)

  ②教師拼蛋示範,注意小頭對小頭,大頭對大頭拼蛋。(講解)

  ③請兩位幼兒上來示範拼蛋

  4.幼兒操作

  ① 幼兒自己組隊,與好朋友進行拼蛋活動。

  ② “蛋王”心得介紹。

  5.活動結束

  立夏語言教案3

  活動目的:

  結合中國的傳統節日—立夏,在一日活動中讓孩子保護蛋,初步培養責任感。

  活動時間:

  20xx年5月5日

  活動形式:

  一日護蛋,互相比蛋、碰蛋、我的創意蛋寶寶

  活動一:一日護蛋

  時間:8:30—15:00

  要求:早上入園開始把蛋放在袋子裡掛脖子上,在園的一天中不能把蛋拿下來,下午3:00的時候看誰的蛋是完整的、沒有破損的,評比出“護蛋小天使”。

  活動二:鬥蛋遊戲

  時間:15:00—16:00

  要求:講解鬥蛋的方法和規則,孩子們之間進行“鬥蛋比賽”。手裡緊緊握著自己的蛋,找個對手鬥蛋。蛋完好無損的繼續再戰,最後大家評選出今天的冠軍。

  活動三:我的.創意蛋寶寶

  時間:下午回家

  要求:1、回家運用各種材料和方法,大膽地為蛋寶寶進行裝飾。可以用彩色筆、各色水粉顏料,彩色紙等等材料。

  2、5月6日把自己裝設的蛋寶寶帶到幼兒園進行展示。

  立夏語言教案4

  活動目的:

  透過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

  活動準備:

  準備帶三個蛋寶寶來幼兒園:

  一個是跟爸爸媽媽一起製作的“創意蛋寶寶”。

  第二個熟的蛋放在與家人一起編制網袋裡,進行寶寶一日護蛋活動;

  第三個熟的蛋寶寶是準備要與同伴碰蛋用的(儘量挑選硬的蛋寶寶)。

  教師準備:有關立夏節的知識,給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

  活動過程:

  活動一:《創意蛋寶寶》

  活動時間:5月4日—5月6日

  活動目標:能用剪、貼、粘等多種手段,進行蛋寶寶創意活動,讓孩子發現生活中的各種美。

  活動二:《我是蛋寶寶的媽媽(爸爸)》

  活動時間:5月 6日一日活動

  活動目標:能帶著自己的蛋寶寶遊戲、活動、吃飯和睡覺,並有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶,不讓蛋寶寶磕了、碎了,體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

  活動三:《班級集體活動——在幼兒園過立夏》

  活動時間:

  5月6日早上活動

  活動目標:

  1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

  2、學會碰蛋和剝蛋的遊戲,提高小肌肉的靈活性。

  活動過程:

  一、欣賞彩色絲線編織成的小網袋,裝飾好的蛋寶寶。

  幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什麼蛋?被裝飾成什麼樣子等?

  推選出最具有創意裝飾獎的蛋寶寶。

  二、碰蛋遊戲

  教師介紹遊戲規則

  幼兒進行淘汰制比賽,推出最最硬的蛋寶寶。

  三、剝蛋比賽

  每個幼兒一個蛋,看誰剝得最快。

  四、品嚐蛋寶寶