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新年好大班音樂教案

新年好大班音樂教案

  作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的新年好大班音樂教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  新年好大班音樂教案1

  活動目標:

  1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。

  2,學會唱《新年好》這首歌。

  活動準備:

  電子琴

  活動過程:

  一,匯入活動

  1、教師讓大班幼兒觀察活動室,

  教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?

  大班幼兒:有燈籠和對聯

  師:為什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?

  大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做遊戲。

  2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》。

  二、學唱新歌《新年好》。

  1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎麼樣來慶祝新年的。

  2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

  3、請大班幼兒分男、女演唱,要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。

  4,全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

  三、啟發大班幼兒自編節奏動作。

  1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

  2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱。

  3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示範表演。

  四、進行結束。

  教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

  新年好大班音樂教案2

  【活動目標】

  1、初步瞭解有關新年的知識。

  2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。

  3、願意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

  【活動準備】

  1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。

  2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。

  3、《新年好》錄音磁帶。

  【活動過程】

  一、營造迎新年氣氛,激發大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日。

  (1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什麼裝飾我們的活動室嗎?

  (2)出示新掛曆,知道每年的一月一日是新年的第一天。

  (3)請大班幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

  二、教大班幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。

  (1)引導大班幼兒說一說,要過新年了,小朋友想幹什麼?

  (2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

  (3)引導大班幼兒說出歌詞的內容。

  (4)教師帶領大班幼兒學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。

  三、讓大班幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。

  (1)教師引導大班幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。

  (2)大班幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

  (3)隨著《新年好》的音樂,請大班幼兒自由祝賀大家新年好。

  【活動延伸】

  回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝願他們新年快樂。

  新年好大班音樂教案3

  活動目標:

  1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的`氣氛。

  2、用聲音來表現新年的歡樂。

  活動準備:

  鋼琴、配班老師扮新年爺爺

  活動過程:

  一、律動

  《日常生活模仿動作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

  二、練聲

  《我愛我的小動物》、《好寶寶》。

  三、新授歌曲《新年好》

  1、新年爺爺出場:“小朋友們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年爺爺)呦!!原來小朋友都認識我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興!小朋友高興嗎?(高興 )我今天還帶了許多的禮物來呢,這些禮物會送給誰呢?我會把它送給上課認真,坐得端正愛表演的小朋友。

  新年快要到了,我今天不僅帶了許多禮物來,我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽清楚哦!聽聽祝福的話都說了些什麼?看誰聽得最認真。“小朋友,新年好!祝你們新年快樂!”小朋友們我剛剛都說了些什麼祝福的話呀!(大班幼兒回答)小朋友說的真好!新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什麼呀?(教師帶領大班幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎?(想)那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍(教師清唱一遍)歌曲的名字叫什麼呀。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什麼這麼好聽嗎?因為這是一首三拍子的歌,三拍子怎麼打呢?你們看新年爺爺打一下!(教師示範打節奏),小朋友在打三拍子的時候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的輕一些,第三下在輕一些。現在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽,很有節奏,現在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀?(好)小朋友要聽清楚哦!聽聽歌曲裡面都些什麼祝福的話,爺爺等會要問你們哦!(教師彈琴師範唱)小朋友都聽到了什麼祝福的話呀?(個別回答)誒!這些小朋友說得真好!現在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們唸的真好聽!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來,好嗎?(好)師幼齊唱。這會爺爺有點累了,想請小朋友大聲的唱,我小聲的唱好嗎?(好)在過新年的時候,我們都很高興、很開心是不是啊?(是)那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊?(好)爺爺聽聽誰的聲音最好聽,誰的表情最高興!(師幼在唱一次)小朋友唱的真好聽!

  2、現在請小朋友一起站起來,跟著新年爺爺一起唱吧、跳吧!(大班幼兒和教師圍著新年樹跟著音樂一起唱歌、跳舞)。今天新年爺爺和小朋友一起過新年真高興、真開心現在爺爺要送你們禮物啦!

  3、新的一年就要到啦!小朋友們又長大一歲了,在新的一年裡小朋友該怎麼做呢?我們要更加的懂禮貌,愛學本領是不是啊?(是)小朋友聽,新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人,送給爸爸、媽媽,送給大班幼兒園的老師!祝她們:“新年快樂”現在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說:“祝老師新年快樂!”

  新年好大班音樂教案4

  活動目標:

  1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

  2、 讓大班幼兒感受新年到來的快樂。

  活動準備:

  音樂磁帶、錄音機,ppt

  活動過程:

  一、 引發興趣:(談話匯入)

  1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.

  師:我們什麼時候要用大鼓來慶祝呢?

  2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什麼呀?

  過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝願.

  二、 唱唱說說

  1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導大班幼兒說出圖片裡的人在做什麼?同時引導大班幼兒說出歌詞。

  2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞,並請大班幼兒說說。

  3、播放ppt《新年好》歌曲

  4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。

  5、 師幼共同唱。

  三、展示分享、情感激發

  1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,並請他上來讓其他小朋友一起學一學!

  2、情感激發:師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

  四、擴充套件放鬆

  師放聽音樂,大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導大班幼兒根據歌詞來做出相應的動作)