中班以跳躍為主的體育遊戲教案（精選5篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的中班以跳躍為主的體育遊戲教案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中班以跳躍為主的體育遊戲教案1
【活動目標】
1、會用多種方法玩綵球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。
【活動準備】
1、幼兒自制綵球若干（數量多於幼兒人數），可用花布包裹在廢舊報紙團外紮緊，也可在花布內包上棉花團紮緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
【活動過程】
1、準備活動。
幼兒手舉綵球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
2、自由玩綵球。
（1）啟發幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。
（2）鼓勵幼兒與別人合作玩。
（3）交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。
3、遊戲：飛舞的綵球。
（1）幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊綵球，不要讓球落在自己場地上。
（2）遊戲2－3遍。
4、傳球接力賽。
（1）幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最後一個幼兒手中，比比哪一組最快。
（2）可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側傳等。5、結束：幼兒手拿綵球在音樂聲中跳起歡快的舞。
活動結束：
把綵球投放在區角中，讓幼兒進一步尋覓綵球的多種玩法。
中班以跳躍為主的體育遊戲教案2
指導語：
1、本組遊戲讓幼兒練習動作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。透過親子跳躍遊戲，發展幼兒肢體協調性。
2、本組遊戲一個或幾個家庭都合適。
遊戲一：袋鼠和狗熊
遊戲功能：
1、訓練孩子動作的控制能力。
2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。
遊戲材料：
袋鼠、狗熊頭飾。
遊戲過程：
1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面。
2、家長雙手搭在孩子的肩上，然後兩人節奏一致地向前跳躍。
3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。
4、大狗熊繞著他們轉一圈，並做一些怪相。
5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走後才可以繼續向前跳。
遊戲二：袋鼠賽跑
遊戲功能：
發展協調性和合作配合的能力。
遊戲過程：
1、父子面相對，孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上，雙手相拉，組成"企鵝"。
2、媽媽發令後，從起點出發，孩子的雙腳始終不得離開父親的腳背，全程父親要跳躍移3、途中需繞過三個障礙物，看爸爸和寶寶是否可以完成。
遊戲三：袋鼠媽媽
遊戲功能：鍛鍊幼兒手部力量和合作配合的能力。
遊戲材料：袋鼠頭飾
遊戲過程：
1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰。
2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。
3、媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，跳至對面爸爸處，再換成爸爸做袋鼠爸爸，和寶寶跳回來。
中班以跳躍為主的體育遊戲教案3
【活動目標】
1、學習助跑跨跳的動作，初步掌握跳得又高又遠的動作技巧。
2、敢於挑戰困難、挑戰自我、體驗運動的樂趣。
3、培養幼兒對跳躍彩虹的興趣愛好。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
【活動準備】
1、七條彩色皮筋，椅子14把，口哨、紅橙黃綠青藍紫手環若干。
2、音樂、優盤播放器。
【活動過程】
一、引發興趣，熱身運動。
1、分配角色：我們是快樂的七色光，跟著媽媽出來玩嘍！
2、熱身運動《韻律操》，主要活動下肢、膝關節。
二、跳越光芒——學習助跑跨跳。
1、找到和自己顏色一樣的光線，自由地玩一玩、跳一跳。
2、丟擲問題：我們要安全地越過光線，而不能被碰到，有沒有辦法？試一試！
3、集體討論：哪種方法跳得更高、更遠。
4、學習動作——助跑跨跳
（1）教師示範講解動作要領
（2）幼兒空腳練習
（3）個別嘗試
（4）在自己一樣顏色的光線上自由練習
5、高度大挑戰。
（1）教師介紹並講解要求：挑戰一顆星、挑戰兩顆星、挑戰三顆星。首先每位幼兒必須透過一顆星的挑戰，再去挑戰二顆星、三顆星。
（2）幼兒選擇高度進行挑戰。
（3）集合，請個別幼兒示範，說說探索後的心得：怎樣才能跳得更高。
6、挑戰不同寬度與不同高度。
（1）教師介紹並講解要求：
第一關：一次越過兩條矮光線
第二關：一次越過兩條高光線
第三關：一次越過三條高光線
（2）幼兒自由選擇自己想挑戰的.難度，進行挑戰。
三、循環遊戲：彩虹終極挑戰。
1、講解玩法：以教師闖關的形式示範。
2、幼兒依次闖關遊戲。
3、簡單小結，表揚闖關成功的幼兒。
四、放鬆活動。
1、搭起兩條彩虹船回家。
2、放鬆動作：敲腿、彈腿、划船、捶背。
3、停船上岸，一起整理活動器具，回活動室。
小百科：跳躍，指兩腳用力離開原地向上或向前跳。
中班以跳躍為主的體育遊戲教案4
活動目標
1、鍛鍊幼兒跑、跳等基本動作；
2、發展幼兒的身體韌性及動作靈敏性；
3、培養幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質。
4、有參加體育活動的興趣，並能勇敢的嘗試各種挑戰。
2 幼兒園大班跳體育教案：重點難點
活動重點：
鍛鍊幼兒跑、跳等基本動作。
活動難點：
有參加體育活動的興趣，並能勇敢的嘗試各種挑戰。
3 幼兒園大班跳體育教案：活動準備
1、短繩若干、羊角球4個、跨欄4個；
2、教師在課前為幼兒進行安全教育準備；
3、運動場地及教學PPT課件準備。
活動過程
1、活動準備（熱身）師：（組織小朋友到操場後，進行佇列練習及進行相關動作練習，幼兒聽口令做動作。）所有幼兒按早操隊形站好，立正、轉成兩路眾隊，原地踏步，轉成早操隊形，立正，向左轉、向右轉。
2、基本部分
（1）分組師：今天我們要玩的遊戲是分組分專案玩的，所以現在老師來分組，總的分為三組（人數均衡），每組選一名組長負責相關事情。
（2）介紹本次活動專案師：專案一是跳短繩（每人跳15個）；專案二是羊角球跳（從始點都終點跳一次）；專案三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個專案時，都是在組內輪流進行。
三個小組輪著進行這三個專案，首先是第一組進行第一個專案，第二組第二個，第三組第三個。之後各組去選擇此時上一組已經完成的那個專案，各組的組長宣佈專案開始及組織大家進行活動。
（3）專案開始師：好了，各組去指定的地方開始活動吧，組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換專案跳了。組長一定要起到提醒的作用。
3、結束部分師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放鬆動作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸）。（之後老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。
中班以跳躍為主的體育遊戲教案5
教材分析
本課從教材性質出發，把注意力強的佇列隊形變化安排在課的一開始進行，這樣更有助於小朋友集中注意力，把以遊戲形式、趣味性較強的跑跳練習安排在課的後半部分，目的在於激發小朋友的練習興趣。二列橫變四列橫隊在隊形變化中佔有重要的的位置，也是小朋友集體活動中表現班級整體形象的能力之一，它對鍛鍊和發展小朋友注意力、集體主義精神等都起著十分重要的作用。
學情分析
1、幼兒園小朋友模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差。
2、幼兒園小朋友運動能力、性格愛好都具有很大的差異，但是對於帶有模仿性、競爭性的的練習，小朋友都有很大的興趣，特別是將練習專案融入遊戲中小朋友們更容易接受。
3、三年級幾個班級，班級凝聚力、榮譽感強，小朋友樂學，愛好運動，而且大部分小朋友運動能力較強。
教學目標
1、認知目標：透過本節課的學習使小朋友掌握隊形變化的口令及要領，理解短跑、跳躍的動作概念以及動作要領。
2、技能目標：
A、學會接力跑，力爭有90%左右的小朋友能獨立完成， 發展小朋友的速度素質和下肢力量；
B、透過遊戲，練習跳躍以及短跑技術與速度；
3、情感目標：透過本節課的學習培養小朋友頑強的意志品質，發展小朋友的思維能力、創造能力，促進小朋友身心健康發展
教學重點和難點
重點：隊形變化時的要領，調動小朋友的積極性；
難點：隊形變化後的秩序。