小班科學我喜歡的盒子教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班科學我喜歡的盒子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、喜歡和老師、同伴一起看看、猜猜、講講各種有趣的盒子，樂意表達自己的想法和經驗。
2、初步感知探索盒子和盒中物品的關係，嘗試用各種方法開啟盒子。
活動準備：
大盒子三個、各種小盒子等。
活動過程：
一、匯入——引起活動的興趣
二、看看猜猜盒子
1、猜猜第一個盒子——盒子和物品的.匹配
“大盒子、大盒子，真有趣，上上——下下、前前——後後、裡裡——外外，找找裡面的小秘密”
盒子裡面是什麼?原來是——玩具盒、電吹風盒和領帶盒
小結：盒子能幫助我們把需要的各種東西都整理好。
2、猜猜第二個盒子——形狀和聲音
猜猜第二個盒子裡有什麼秘密?盒子裡面是什麼?原來是——糖果盒、餅乾盒、巧克力盒
這些盒子是什麼形狀的?方形的盒子、圓形的盒子、心形的盒子
哪個盒子裡放了東西?你能猜出來嗎?有什麼好辦法知道
小結：盒子有各種形狀，真有趣!
3、猜猜第三個盒子——嘗試開啟盒子的各種方法
嘗試開啟小盒子;
小結三個開啟的方式：翻蓋;鎖釦;插蓋。
三、分享和延伸
這些裝糖果的盒子叫糖果盒，你們還看見過什麼盒子呢?(鉛筆盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、餅乾盒、眼鏡盒等)聰明的寶寶再找一找，家裡還有什麼盒子，發現的來告訴老師和小朋友。
活動反思：
本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，並且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的開啟方法，大多數幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以後的生活和學習中多練習對物品的分類。