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幼兒園大班體育活動教案《有趣的報紙》含反思

幼兒園大班體育活動教案《有趣的報紙》含反思

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育活動教案《有趣的報紙》含反思,希望能夠幫助到大家。

  一、活動目標:

  情感:樂意參與遊戲活動,鍛鍊幼兒自信、勇於表現自己的良好品質。

  知識:瞭解廢舊報紙的多種玩法。

  技能:發展幼兒的身體協調性與投擲能力。

  二、活動重難點:

  重點:在發展幼兒的能力同時,鍛鍊幼兒自信、勇於表現自己的能力。

  難點:最大程度的激發幼兒參與活動的興趣和活躍活動氣氛。

  三、活動準備:

  報紙(50張以上)、活動的'音樂(練劍時的音樂、變身為戰士的音樂、投擲遊戲的音樂)、小鳥被抓走的動畫一集、小鳥圖片一張、很長的卡紙做得小河一條、報紙作的頭盔幼兒人手一份。

  四、活動過程:

  (一)熱身環節:

  1、熱身運動。用睡完覺伸懶腰的形式帶領幼兒做熱身運動。

  教師:在幼兒園裡高興的玩了一上午,我們來休息一會吧(組織幼兒蹲下來假裝睡覺)。8點、9點、10點、11點啦,起床的時間到咯。睡了一覺真舒服,可是身上酸酸的,來伸伸懶腰吧。

  在這裡帶領幼兒扭扭腰,提問:你覺得還有哪裡酸酸的。幼兒會說"胳膊、腿、肩膀"等,接著就帶領活動對應的身體部位。

  (二)引入環節:

  2、引入:凌老師今天在來的路上啊,發現很多丟棄的報紙。我覺得這些看過的報紙丟掉太可惜了,咱們就用它來玩遊戲吧。

  提問:你覺得報紙可以怎樣玩?(組織幼兒回答並嘗試一些玩法)。

  (三)活動環節:

  環節一

  過程概述:

  教師介紹玩法。教師:我有一種玩法,那就是將報紙全程一把劍。接著教師就拿著卷好的劍來做"舞劍操"。

  教師:你們也來試試吧。輔助幼兒卷好"報紙劍"後,帶領幼兒做"舞劍操"。這是要播放"練劍時的音樂"。

  具體過程:

  1、教師帶領幼兒做一些"練劍操"裡相關的動作。

  2、請幼兒創編動作併到前面來表演。

  3、教師示範一遍"練劍操"。

  4、請兩名幼兒站在老師的兩邊一起做示範。

  5、請全體幼兒和老師一起做。

  6、請幼兒用自己創編的動作完成一遍"練劍操"。

  7、做完後,教師有意識的引導:"原來廢棄的報紙,還能變成這麼好玩的劍呢"。

  8、引導幼兒說出:廢舊的報紙不要亂丟,收集起來留以後需要時使用。

  環節二

  過程概述:

  教師:剛才你們這麼帥,我們的好朋友要請你們去他們家做客,我們看看他是誰。

  出示紅色小鳥的圖片,說:"小鳥們的寶寶要出生了,想要請帥氣的你們叫他們舞劍,你們願意嗎?"。這時孩子們會說好,然後教師帶領幼兒原地踏步4個8拍(暫定),就到了憤怒的小鳥家了。

  播放"憤怒的小鳥被抓走"的動畫,創設情境對幼兒說"小戰士們,我們一起去就小鳥們吧"。

  教師先用酷酷的動作來"變身",接著拿起頭盔戴在自己頭上,說"我們只有變成戰士才有力量,你們也來變身吧"!

  具體過程:

  1、告訴幼兒要帶他們去小鳥家做客,並帶領幼兒排好隊圍場地走兩圈,組織幼兒站好。教師:快站好,我們要用最整齊的隊伍迎接小鳥!

  2、播放"小鳥被抓走的動畫",再出示壞蛋豬的圖片。播放"幼兒變身"的音樂,教師用大幅度地動作變身為"報紙戰士"並帶上"報紙王冠"。

  3、請能力強的兩名幼兒先後到前面來變身,之後為他們帶上王冠。教師要注意點評和強化動作。

  4、請全體幼兒分組為2、3、4一組到前面來戰士變身,為它們戴上王冠。

  環節三

  過程概述:

  接著將幼兒的目光引向擺放好的"壞蛋豬"那裡,教師說:"壞蛋豬的前面有一條小河,我們不能用劍來攻擊他們,那要怎麼辦呢"。引導幼兒說"將報紙揉成小球,砸倒壞蛋豬"。

  具體過程:

  1、引導幼兒觀察地形,讓幼兒明白不可以用劍來攻擊壞蛋豬。提問:那麼有什麼辦法可以遠距離的攻擊呢?(報紙揉成團)。

  2、教師介紹投擲遊戲的要領與規則:雙腿前後分開,胳膊向後上方準備好,要很有氣勢的喊出"嘿、哈"的口令後,注意不能超過界限,不能擅自亂丟。將手裡的小球砸到壞蛋豬。

  3、組織全體幼兒按照規則一起遊戲,直至砸倒所有的壞蛋豬。

  4、教師有意識的引導幼兒說:報紙除了能變成劍,還能變成小球。

  (四)延伸環節:

  幼兒砸到所有的壞蛋豬後,教師說:"我們打敗壞蛋豬了,現在我們出去救小鳥們吧"。接著就帶領幼兒走出教師了。

  活動反思:

  《好玩的報紙》是一節有趣的科學活動,透過活動,讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法,體驗樂趣。

  1、廢報紙的玩法對孩子來說是比較新鮮的,所以整個活動中,孩子一直處於一個動的過程,情緒高漲,所以為了更好的完成活動目標,將玩報紙與遊戲活動巧妙結合,讓孩子“玩有所值”。

  2、孩子們已經探索出了報紙的多種玩法,可以繼續進行延伸活動,讓孩子們進行報紙玩具製作,從而擦出他們創新的新火花。

  在整個活動過程中,小朋友的參與性很高,舉手回答問題也很積極,在前面的活動中,基本完成目標。