中班社會優質課教案及教學反思《文明小市民》
作為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的中班社會優質課教案及教學反思《文明小市民》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、為自己是濟南人而感到高興和自豪。
2、迎亞足賽，展示自我。
3、知道濟南要承辦亞洲最高階的足球賽事，我們要做文明小市民。
活動準備：
蒐集相關材料、圖片
活動過程：
1、小朋友，老師告訴你們一個好訊息，今年我們濟南有一項重大賽事，知道是什麼嗎?老師告訴你：是我們亞洲最高水平的足球賽事，能選擇我們濟南，是我們的驕傲，比賽的時候，有很多外國人到我們濟南，我們怎樣迎接外國人的到來，而且還要讓外國人感到我們濟南然是文明的、我們的城市是美麗的?我們來看看我們濟南是人是怎樣做的?
2、向幼兒介紹濟南迎亞足賽，創文明城的做法：自上月濟南市啟動“迎亞足賽創文明城”主題行動以來，短短一個月，2600個馬路市場被清理，近萬處野廣告不見了蹤影，407條背街小巷變得乾淨清潔。市民們高興地說，蓋大樓、修馬路是政績，整治背街小巷、改善居住環境也是政績。這樣的“建立”，老百姓得到了實惠，值!
濟南有關部門按照符合建立文明城市要求、當前群眾普遍關注、行動期限內經過努力能夠辦到、可以取得實實在在的效果這4項條件，確定了輿論宣傳行動、市民文明行動、道路暢通行動、環境保護行動、市政治理行動、綠化保潔行動、城市平安行動、“視窗”明亮行動、志願服務行動、文明提升行動等10項行動計劃、70件實事，把完成時限、達到標準、責任單位和責任人全部向社會公開，接受群眾和社會監督。
3、我們小朋友怎樣做才是文明小市民呢?(幼兒自由發言)首先不說不好聽的話，要懂得禮貌，不大聲說話、喊，，做事不擁擠，見到外國人主動打招呼等;其次是講究衛生，自己的衣著要整齊，保護環境：不隨地吐痰、扔髒東西，不採摘花木等;
4、講評：我們都是濟南人，為使人們對我們濟南有好的看法，我們小朋友從小就做一個文明的小市民。
活動反思：
本此活動，我根據幼兒年齡特點和學習規律，發展特點來設計的。活動中的.亮點就是：我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野。”的原則和精神，滿足了孩子們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。當然，文明禮儀不是一朝一夕可以養成的，社會公德也不是一節課可以學會的，這需要我們老師，家長，整個社會，密切配合，共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來，經過我們的精心培育，這朵美麗的小花一定會開得更加美麗，更加絢爛。