上學期班主任工作計劃範文
上學期班主任工作計劃範文1
一、班級初始狀態與學生基本情況
班級總共有35人，女生19名，男生16名。其中父母離異家庭有七人，特困生有8名，由於智力等各方面原因造成的原因學習障礙的有4人，行為偏差生的有4名。
二、班級現狀分析
1. 班級紀律渙散，集體活動許多學生都懶於參加。
2. 常規工作無人過問，班幹部不能以身作起到帶頭作用，管理班級方面表現不盡如人意。
3. 學習基礎差，態度不夠端正。學生上進心、自信心不強。
4. 整個班級缺少核心人物，集體缺少凝聚力、缺乏進取意識，為實現目標而努力的程度不夠。
5. 學校、班級的規章制度需要老師反覆叮囑尚能做到，還不能形成自覺行為。
6. 班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。
三、原因初探
1. 學生大多以自我為中心，不關心他人。
2. 學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差，學有餘力者自行完成作業後不抓緊時間複習、預習。
3. 較多學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志，鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
4. 家庭教育上的問題。（１）寵愛多，對子女的學習和行為習慣嚴格要求少；（２）少數家長對子女期望值低。（3）家庭特殊的學生比較多，家庭教育存在很大的問題。
5. 行為習慣已經基本養成，尊師不夠，缺乏自身約束力。
四、本學期目標
1. 班級基本穩定有序，能遵守學校的規章制度和日常行為規範。
2. 班幹部能以身作則並起到帶頭作用。
3. 能做到班級上課紀律良好，認真聽講。
4. 改善後進生的行為習慣和學習習慣。
五、措施及主要活動
（一）開學常規教育（９月）
１．提出"四個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次校、班會；（４）出好第一期黑板報。
2．學習《行為規範》與學習常規。
（二）.健全班級的管理機構
1．班會：提出階段要求——（1）做好二分鐘預備鈴準備（2）穩定上課紀律
2．調整班級幹部隊伍。
3．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
（三）制定目標
1．班會談話：如何制定和實施集體目標和個體目標。
2．制定班級、小組和個人目標。
3．制定班級目標管理計劃。
4．確認共同目標及教學要求。
（四）愛國主義教育（9月-10月）
1. 班會：“一人一句心裡話，千言萬語頌祖國”忠誠誓言討論徵集。
2. 完成第二期黑板報。
3. 認真討論設計主題班會——“慶國慶60週年”。
4. 組織行動，重點抓好：（１）課堂學習和自修課組織紀律；（２）平時預複習；
5. 認真複習、科學複習，迎接期中考試。
（五）班級學習教研會（11月）
1．期中情況分析和總結。
2．目標達成度，表揚做出的努力。
3. 分析存在問題及改進班級工作的建議。
4．基本完成班級家訪工作。
（六）學習方法研討會（12月）
透過班級典型榜樣的設立，鼓勵更多同學勤努力發奮讀書的。
（七）科學學習方法介紹（1月）
1．學生科學學習經驗交流。
2．教師歸納科學的學習方法。
（十三）動員期終複習迎考（１月）
（十四）班級期終，總結（１月）
上學期班主任工作計劃範文2
孩子們在經過了上學期的中班學習生活後，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作、
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下、
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們瞭解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風，一絲不苟地做好各項衛生消毒通風保健工作，積極創設健康衛生的班級環境、
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔乾淨，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完後隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
（二）嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和遊戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛鍊、赤足運動和混齡活動等身體鍛鍊活動
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標
體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。
要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先後習得轉變為同步習得，讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支援。在這學期裡，我們還將一如既往地做好如下工作、
1、熱情接待家長，定時向家長髮放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯絡，共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯絡，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯絡，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
五、月份安排、
九月份：
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3。召開班級家長會
4。常規培養與檢查
5。英語沙龍開放
十月份;
1、半日保教工作評價
2、秋遊
3、中英文半日開放
4、技能技巧考核、講故事
5。幼兒發展評估測查
十一月份：
1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛鍊
2、準備參加星星火炬英語比賽
3、中英文教學活動觀摩
十二月份：
1、幼兒常規、生活習慣檢查
2、幼兒發展評估測查
3、全園幼兒大體檢
4。新年聯歡
一月份：
幼兒、教師繪畫作品展
上學期班主任工作計劃範文3
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自於蘇北。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、透過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、活動安排：
第一週：
第二週：慶祝教師節。
第三週：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。
第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
第五週：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。
第六週：組建班級運動隊，迎接學校運動會。
第七週：班級辯論賽。
第八週：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：複習迎考。
第十週：期中考試。
第十一週：期中考試得失談。
第十二週：社會實踐。
第十三週：主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。
第十四周：一二·九慶祝活動。
第十五週：開展學習活動。
第十六週：主題班會：學習經驗交流會。
第十七週：期末複習動員。
第十八週：期末考試。
上學期班主任工作計劃範文4
轉眼又迎來了新的一批新生了，此時此刻深感自身責任重大，因為我必須要給家長、學校、學生以及我自己一個好的交代，以前我只會提到給前三個交代，今天我要加上我自己，因為教師自己不能不成長，教師也要談談職業幸福指數，學校、家長、教師、學生都發展了，才是真正的教育大發展。
雖然自己已經當過10多年的班主任，但是最近倒是覺得自己越來越不會當班主任了，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對於知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個資訊時代，微博時代，自己往往說的比做的好聽，許多好的思考由於各種原因不能及時有效落實到行動中去。對於我這樣的一線班主任來說，我覺得勤于思考和勤於行動，應該是快速成長的好經驗。
本學期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面。“文化建設”最近在教育界比較火熱，校園文化建設更是在瑤海區廣泛開展並碩果累累，有人說，校園文化是學校的核心競爭力，可見文化建設的重要。一個文化氛圍好的班級將會令所有的班級成員終生難忘，留下永不磨滅的珍貴記憶，一個班級有了良好的班級文化就等於有了靈魂。
上個學期，在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每週名言”“小組之家”和“先進四人小組評選”，另外專門制定的`“班規”也發揮了較大的作用，本學期將繼續做下去。《班級日報》要力求人人參加，多給學生交流發表的機會，多展現學生成長的點點滴滴，讓班報在畢業時成為送給學生的最好的紀念禮物；四人小組將根據上學期學生學科成績總分重新分組，先確立組長並建立2人幫扶對子，剩下的兩個組員準備讓學生自由協商並給組長一定的權力，先進四人小組評選仍然一月一次，但評選的標準要在原來的作業、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛生、文明禮儀、集體活動等專案，使之更為完善；班規要在徵求大家意見的基礎上進行重新修訂，明確值日生的職責並加強監督，真正做到人人參與班級管理工作，按照班規要求組建新的班委會，重點在於強化班乾的服務意識和提高管理水平。
上個學期，在班級管理方面做得不夠好的，我覺得有“班會”和“圖書角”，班會雖然每週一次，但是形式和內容都比較單一，主要就是工作佈置和表揚批評，沒有明確的主題和新穎的形式，這學期要結合學校德育工作要求和班級自身實際情況多召開主題班會，適當搞一些有教育意義的遊戲等活動，改變原先班會沉悶呆板的面貌；圖書角沒有做到真正的開放，一週一節的閱讀課上也沒有向學生開放，這次寒假佈置學生利用壓歲錢購買至少5本課外書，開學後圖書角的圖書將會大幅度增加，圖書管理員要進行分類擺放，對學生進行開放借閱，規範學生的借閱記錄和讀書筆記，閱讀課以開展讀書交流活動為主，爭取每月都有“好書推薦”“讀後感交流”這樣的活動，讓班級成為“書香班級”，讓學生成為“書香少年”。
本學期班級管理新的做法在寒假裡也想了不少。畢業班學生的主科成績無疑是各方關注的焦點，無論如何不能有絲毫鬆懈，學校對於畢業班已經採取了半月一次專題測試的做法來嚴把教學質量，我準備搞單元測試的分級獎勵來刺激學生的學習慾望，分級獎勵照顧到大部分學生，就是說絕大部分都有獎勵，考分越高獎勵越大，但這個獎勵不是指金錢，也不單單是物質，比如最高級別的我準備贈書作為獎勵，還可以用登報等方式。
加入校訊通的家長目前只有17位，數量太少，這最後一個學期要與未加入校訊通的家長加強溝通，爭取全部加入，方便家校聯絡。
建立班級QQ群，並維護好學校網站上的班級主頁，發揮好班級“網路小組”成員的作用，讓我們班也擁有一個網上的心靈港灣，同時要將這些加上自己的部落格告之家長，讓家長多一種與班主任交流的方式，讓家長在網上看到自己孩子和孩子班級的風采。
搞好牆壁文化。上學期，南邊的牆壁由學校統一佈置，北邊的半面牆我張貼了各個四人小組的全家福和簡介，還有半面牆是空著的。本學期要把那半面牆利用起來，展示學生優秀作品。
上學期班主任工作計劃範文5
新的學期開始了，本學期我將接手五年級的通學班，為了在新的學期把工作做好，把新班級打造成一個團結、友愛、上進、文明的班集體，根據學部計劃特制訂以下計劃：
一、總體目標：
1.建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。
2.培養學生良好的行為規範，做一名雅行少年。
3.繼續幫助學生樹立正確的是非觀，強化集體意識。
4.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
二、指導思想：
在理事會和校委會的領導下，努力實現小學發展規劃;為每個學生提供適合的教育;堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向，進一步實現讓學生過一種幸福、快樂的學習生活。
二、班級基本情況：
本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。雖說是新班級，但部分學生是從以前的班級中挑選出來，所以學生一般都能按照一日行為規範來做，只有個別男生和新生在這方面的養成習慣做得還不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。
三、主要工作內容及措施：
(一)首先做好入學教育，讓學生養成良好的各項習慣。
1.因本班是新班級，所以要教育學生嚴格按照學校、新班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。
2.組織學生觀看《開學第一課》，暢談新學期打算，讓學生收心歸位。
(二)營造一個安全，溫馨的班集體。
1.學習學部制定的安全管理制度，安全隱患排查制度，確保安全管理有章可循，做到制度上牆，人人都知道，讓每個學生成為安全協管員。
2.每月配合政教處進行一次安全演習。
3.安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
(三)開展“體藝2+1”活動，讓學生健康，快樂成長。
堅持做好大課間、體育課，讓學生每天鍛鍊不少於一小時。鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
(四)努力使學生學會學習。
1.重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，週一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。
2.注意抓好學生的輔導，透過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，透過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3.注意家校結合，培養學生良好作業習慣。
(五)加強家校溝通。
教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且家長需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
透過組織各種豐富多彩的藝術活動，培養學生的藝術情操，發展學生的個性特長，激發學生的學習興趣。促進學生全面、健康發展，我相信我們班一定會脫穎而出。