關於標誌設計教學設計
教學目標：
初步瞭解標誌的設計構思與製作方法，同時提高品評鑑賞標誌的水平。
教學重點：
1、標誌的意義。
2、標誌的分類。
3、標誌的設計要素。
4、標誌的構思和製作過程。
難點：
設計並製作出具有獨創性、單純性、準確性和藝術獨特的.標誌。
設疑提綱：
1、標誌的概念？
2、標誌的特徵？
3、標誌的作用？
4、標誌的顏色運用？
5、標誌的分類、按用途的不同可分幾種？
6、世界上的國旗中，除了中國國旗，有哪一面國旗讓你印象深刻？原因？
7、聯合國會徽的含義？
8、奧運會標誌以什麼造型為主？
9、中國銀行標誌的意義？
10、公益標誌的色彩特點？
11、構成標誌的方式有幾種？請列舉你所注意過哪些標誌符合上述方式？
教學程式：
1、作圖形印象測試。
2、評說測試結果。說明標誌的視覺性。
3、提出設疑提綱問題在1、2、3。
4、分組討論答案。
5、提問學生完成答案。
6、教師補充完善。
7、以建國飯廳為例，提問學生對標誌用色的看法，說明標誌用色的重要性。
8、解析太陽神標誌的意義。
9、提問學生提綱6、7。
10、分組討論8、9、10的問題。
11、分組抽查提問並補充完整。
12、提出問題11。
13、抽查學生回答。
14、熟悉課本關於標誌的構思方面的內容。
15、講述標誌的製作過程。
16、課堂作業：分組設計本校學校標誌。