怎麼寫好留學申請推薦信
怎麼寫好留學申請推薦信呢?下面小編帶來了相關的資料哦，歡迎大家閱讀借鑑。
1、絕大多數推薦信實際上是學生自己撰寫的，只要讓推薦人大筆一揮，簽上名字即可。
2、反正所有人的推薦信裡都會誇誇其談，說被推薦人是如何如何優秀，我只要一樣照做就好了。
3、推薦信只是個形式，美國大學要不要錄取我，還是要看我的考試分數說了算。
殊不知這樣的心態，耽誤了多少“潛力股”的大好前程。推薦信在整個申請過程中，起著至關重要的作用，它是申請者自我營銷戰略裡至關重要的部分，一篇過於平淡的推薦信，很可能成為你申請材料裡的一處硬傷，讓你永無翻身之日。
本文，避免如中國政府外交辭令般“空洞”的言論，手把手教你如何準備大學申請時的推薦信，仔細閱讀它，你也可以成為大學推薦信方面的專家。
一、什麼是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠透過列舉真實的，具有啟發性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其餘申請材料配合，進而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當，甚至比自己條件更優秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達到被美國優秀大學錄取的目的，推薦信講究的是“與其餘申請材料的呼應和配合”。
舉例：申請者a和b具有同樣優秀的成績和背景，但c大學面臨只能從a和b中錄取一名學生的窘境。a和b都將自己定位為“善於觀察，樂於助人並且具有領導才能的人”。並且都在申請短文中做出了體現。這時候，輪到推薦信出場了。
a的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，a是我見過的最優秀的學生之一，她不僅成績優異，而且善於觀察，時常幫助需要她的同學，她還是我見過的非常有潛力的學生領袖。”
b的推薦信如下：“透過他的標準化成績，我想各位已經清楚的看到他在學習上多麼優秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學校舉辦50週年校慶晚會，做為最值得信任的學生幹部，老師們都同意此次活動交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動跑來找我，告訴我這件事情應該交給x同學。在我眼中，x向來是一個不善言辭的學生。但b說服了我，告訴我說：“x同學其實非常有創意，但因為他天性內斂，所以不敢表達自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑x同學自信的大好機會。”我聽取了他的意見，晚會舉辦的非常成功。我知道，在這個過程中，b投入了大量的精力，在幕後做了大量的工作，但他把榮譽都給了他的同學。這是一個多麼善於觀察，樂於助人而且有領導才能的孩子啊!
孰優孰劣，已分高下。各位，如果您是大學招生官，您會錄取a還是b呢?
二、大學錄取材料裡為什麼必須包含推薦信?招生官希望從推薦信裡得到什麼資訊?
自己對於自己的'評價難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在於招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的瞭解申請者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信裡瞭解到的資訊包括但不限於：
1、你在申請材料裡講述的是否都是事實
如果你的活動列表裡完全沒有任何參加公益活動的內容，你的推薦信裡卻提到你是一個熱衷公益，十分有社會責任感的人，這就不免讓招生官產生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個笑話。
2、你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適。“謙遜”一直是中華民族的傳統美德，我想很少有學生會在申請文書裡讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機會。別人對你的褒獎往往更客觀，更可信。
3、為申請材料中的“疑點”提供解釋的機會
張同學在gre考試中取得了1500分的好成績，可他在學校數學課的平均成績只有80分，這不免會讓招生官覺得張同學不過是在考試中運氣好而已。可是如果他的數學老師在推薦信中告訴招生官，張同學選修的數學課都是大學裡開設的最難的課程，而他又是整個學校給分最嚴的老師，在他的課上，學生的平均分只有60。那麼情況則完全不一樣了。
4、對申請文書的內容做補充
這對於高中申請本科的同學尤其適用。推薦書中，有一個小文書是非常難於處理的，那就是“在你列出的活動中，哪一項對你最有意義，為什麼?”這篇文書僅限150字。你會不會因為篇幅不夠而感到苦惱?會不會因為沒有寫出你自己的全部想法而感到遺憾?這個時候，推薦信會是一個很好的補充。
5、為招生官客觀的評價你提供全面的背景資訊
中國的國情是特殊的。你費盡九牛二虎之力，考入了省重點高中，遺憾的是，你在這批學生中只能排名中等。這個時候，如果你不能在推薦裡說明你們的學校是如何優秀，大概只有全省1%的尖子學生才能進入此高中，因此你雖然排名中等，但是你依然是最有競爭力的申請者，那麼你就喪失了讓招生官客觀評價你的大好機會。
範文：
i am pleased to write this letter for my former student miss nan li, who graduated from this college with an l.b. degree in june 1978.miss li was admitted to the department of law of this college in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. even in such a selective group.
miss li made herself distinguished. as professor and dean of the college, i have access to her records of academic work and moral cond uct, in her fourth year study, i instructed her in anglo-american laws on trespass. so i have known her quite well. miss li's performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. in our university and in other university here, 80 is considered "a" , the highest level.
as far as i know, miss li wishes to continue her study in law for an advanceddegree. i am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. i recommend miss li without reservation and shall appreciate yourfavorable consideration of her application.