學校老師心理健康講座簡報範文（精選7篇）
在學習、工作生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的訊息報道等。一般簡報是怎麼制定的呢？以下是小編整理的學校老師心理健康講座簡報範文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校老師心理健康講座簡報1
為進一步提高教師職業綜合素養，提升教師心理健康水平，增強教師職業幸福感，7月18日上午，區教育局舉辦濠江區中小學教師“陽光心態，快樂工作”講座，邀請國家二級心理諮詢師、高階沙盤諮詢師莊水珍老師為區職教中心、各中小學專兼職心理教師授課，引導廣大教師建立保持樂觀向上的心態，舒心從教、快樂生活。
講座以“陽光心態快樂工作”為題，從情緒管理、擁有積極心態、增強心理建設能力等方面進行交流，透過現場互動小遊戲，調動參訓教師“沉浸式”參與講座，倡導積極調整自我的情緒，做一名幸福的教師。活動最後透過一場減壓沙盤遊戲，讓教師們釋放工作生活壓力，引導大家將所學的沙盤遊戲理念運用到工作生活中，在面對教學工作和家庭生活時積極調節心理狀態。
在近兩個小時的講座裡，參訓教師們邊做邊學，對自己的心理狀態有了更深的瞭解，認識到情緒管理的重要性，掌握了調節心理狀態的有效方法，有利於今後以充沛的精力和飽滿的熱情投入到教育教學和日常生活中。
學校老師心理健康講座簡報2
在當前疫情防控大背景下，為科學舒緩教師工作緊張情緒，普及心理健康知識，面對工作壓力正確積極地自我調適，樹立積極向上的健康心態，關愛自身心理健康，竭力創造和諧舒適、健康向上的美好工作環境。10月26日惠濟區第五初級中學開展了以“後疫情時代的壓力與情緒管理”為主題的講座。
此次講座邀請了鄭州市心理研究會副會長、國家二級心理諮詢師、國家心理諮詢師培訓講師、國家心理諮詢師、職業資格鑑定、教材真題解析集主編邱官欽老師為大家授課。本次講座共包括四個主題：
一、壓力和情緒有什麼關係？
二、情緒的型別和壓力強度評估
三、壓力與情緒的科學解讀
四、壓力與情緒管理技巧
老師們認真聆聽，感受頗深，大家深切感悟到：作為教師，要有陽光心態、健康的'心理，自知自律，自得其樂，只有在工作中學會改變思維方式，用積極的情緒、陽光的心態去面對學生、家長及工作中的困惑，才能發揮出自己更大的潛能，創造性地做好本職工作，做學生幸福的引路人。
只有我們自己是一個發光體，才能照亮前方的路；只有我們自己擁有良好的情緒，才會帶給家人、朋友以及學生良好的情緒體驗。
此次講座深受大家好評，使廣大教師們豐富了壓力以及情緒管理的知識。透過此次心理健康專題講座活動，相信我們每一位教師都能試著用科學的方法來調節心理，保持良好的情緒，積極樂觀地面對學習生活和工作！
學校老師心理健康講座簡報3
為進一步提高教師的心理健康水平，培養一支身心健康、積極向上的師資隊伍，11月7日晚，旌德縣示範幼兒園組織開展《認識自我·繪畫心理分析》心理健康講座 ，邀請了旌德縣梓陽學校的國家二級心理諮詢師、心理學碩士朱德龍老師向全體教師講解如何透過繪畫心理分析認識自我，並進行了現場體驗。
用一個互動小遊戲迅速調動起培訓會場的氛圍，透過提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，並現場為大家剖析瞭如何從心理學的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過程和畫面內容三個方面做了詳細的講解。
此次培訓，老師們不僅可以在緊張的工作之餘得到一絲放鬆，也可以在今後的工作中更好地認識自我，欣賞自我，以積極陽光的心態投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯成長。
學校老師心理健康講座簡報4
為進一步提升學校教職工心理科學素養，關愛教職工身心健康，幫助教職工緩解工作和生活的壓力，樹立樂觀向上的積極心態。10月21日，國家二級心理諮詢師張功和受邀為廣州市司法職業學校教職工開展題為《揭開情緒的神秘面紗》心理健康專題講座。講座從“情緒的來源”入手，圍繞“情緒的八個型別、四種走向”講述“有效處理情緒的四種方法”，將心理學理論轉化成通俗易懂的語言。剖析多個生動案例，為生活中與他人相處提供了很好的思路和建議。
主題演講幽默風趣、見解獨到精闢，不僅提高了教職工們對心理健康及其意義的認識，還使教職工掌握了在繁忙的學習、工作、生活中基本的心理調適方法，喚醒了教職工心理健康自我教育的主觀意識。
學校老師心理健康講座簡報5
11月4日，濉溪縣第二實驗學校舉辦女教師心理健康講座，心理健康教育碩士、國家二級心理諮詢師、淮北師範大學碩士生校外導師李曉莉作為主講人，給大家帶來了一場題為“修煉幸福力 遇見喜歡的自己”心理健康講座。教育局黨組成員、副局長牛忠禮、濉溪縣未成年人心理健康教育指導中心主任、教育局辦公室負責人王勁松蒞臨本次講座，德育處主任梁婕主持講座，校長楊立清、副校長張裕文及全體女教師參加。
牛忠禮在講話中強調，教師是一份承載著重大責任與使命的特殊職業，要讓學生具有良好的心理素質，首先教師要有良好的心理素質，要提高學生的心理健康水平，首先教師要有較高的心理健康水平，教師的心理健康至關重要。
講座中，李曉莉先是透過“手指放鬆操”、“寫下目前對你來說最重要的三個角色”、“寫下今天讓你開心的三件事”等一系列互動活動激起了教師們的學習熱情，後又透過貼近教師生活、生動形象的案例，深入淺出的講解，提高了女教師們對心理健康及其意義的認識。本次講座使女老師們掌握了在繁忙的工作、生活中基本的心理調適方法。“李老師的知識講解通俗易懂，她講的案例也很生動，並且傳授的方法也非常具有可操作性。”教師們紛紛表示。
“此次講座對提高學校女教職工的心理健康水平，建設和諧的教學環境有著積極的促進作用。下一步，濉溪縣第二實驗學校將繼續強化全校師生心理健康知識培訓力度，為濉溪縣教育高質量發展助力。”校長楊立清說道。
學校老師心理健康講座簡報6
近日，保定市職業技術教育中心組織全校教師和家長共同觀看《青少年常見心理問題的識別與干預技巧——家校醫協同育人》的心理講座影片。
本次講座由浙大一院精神衛生中心副主任心理師胡健波主講，他從2019年到2020年的三起社會關注度極高的青少年自殺事件展開，從青少年心理健康狀況、常見心理問題識別、家校醫如何協同應對三個方面深入淺出的講解了實際有效的干預措施。老師和家長認真觀看，並寫出心得體會。
此次活動，進一步向家長普及了家庭教育特別是心理健康教育專業知識，家校醫協同促進學生身心健康，將更加有效的防範學生心理健康事件發生。
學校老師心理健康講座簡報7
近日，“京保家校協同育人”專案正式啟動，為聚焦青少年身心健康，普及家長家庭教育特別是心理健康教育專業知識，協同促進學生身心健康、全面發展，有效防範學生心理健康事件發生，保定市職教中心組織教師和家長共同觀看《青少年常見心理問題的識別與干預技巧——家校醫協同育人》的心理講座影片。
本次講座的主講教師是浙大一院精神衛生中心副主任心理師胡健波。胡健波主任從2019年到2020年的三起社會關注度極高的青少年自殺事件展開，從青少年心理健康狀況、常見心理問題識別、家校醫如何協同應對三個方面，深入淺出的講解了實際有效的干預措施。