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給母校的一封信

給母校的一封信(通用7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你所見過的書信是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的給母校的一封信(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  給母校的一封信1

母校:

  您好!

  那是一個晴朗的下午,當我告別了生活3年的市蠡園中學,當我滿懷希望與夢想踏進市輔仁高階中學的大門時,我心潮澎湃,是蠡園中學老師的培育鑄就了我今天的成績。

  今天,離開母校也有一些時日,站在市輔仁高階中學大門之前,正臨母校建校週年之際,我真想為您寫些什麼,但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這麼好的陽光,躺在草地上,三年的生活隨著陽光在我的腦海裡綻放……

  告別了幼稚,告別了小學時光,我明智的選擇了您——蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松,那象徵的是蠡中的精神——堅強正直;忘不了教學樓上明淨的窗戶,那象徵蠡中的是的視野——寬闊明亮;忘不了教學樓上老師同學躍動的身影,那是知識與智慧匯聚的精華;忘不了教學樓邊整齊的小班教室,那是母校特點的展現——小班式英語教學;忘不了那一片廣闊的綠蔭場,青春的活力在這裡綻放;忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言,我感到的是榮幸,是責任,是壓力,當然也是動力;從此我便下決心要在市蠡園中學一方學習的樂土上創造輝煌。我開始努力,開始拼搏,從初一到初三,老師的幫助,自己的奮鬥,我小有成績,同時看到了更遠的目標,更遠的希望……

  三年的校園生活,您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高階中學的錄取通知書,而是塑造一個完完全全的“我”。老師們,沒有你們就沒有現在的我,你們已經遠遠超越了老師的職責,成為父母,導師,朋友,在你們身上我學到的東西終身受用。吳老師,您是帶了我們二年的班主任,也是您第一天就任命我做班長,給了我鍛鍊的機會,也不知二年來,您對我的工作是否滿意,我是否讓您失望過?對您我有說不盡的話,是您嚴肅的教學態度教會了我嚴謹的治學態度,是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直,您為我的發展打下了堅定的基礎。吳老師,您是我初中第一任物理老師,是您將我領進物理的殿堂,培養了對物理的興趣,為一個對數學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門,也是您為我的物理學習奠定了基礎,在這裡我先要對您表示感謝吳、程老師,你辛苦了,我們的英語底子一般,是你們無私的幫大家解決一道道難題,糾正一個個發音,傳授一條條語法,為我們帶來最終的成功。

  李老師,化學的學習我一直找不到好的方法,是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學,探究身邊的事物。李老師,我真的非常佩服您的教學方法,你總是和同學們和睦相處,很少當面指責同學,經常表揚有進步的同學,為他們樹立學習的信心,但對於原則上的錯誤您一定不會放過。對於作業的評講也十分到位,我們最後的成功是您與同學一起奮鬥的回報……我要謝的老師實在很多,無法一一表達,在這裡我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲:“感謝你們!你們永遠是我的老師,你們給予我的一切我已經銘記心中,並陪伴我終身,我永遠敬愛你們!工作之餘請多保重身體!”

  近來瀏覽了母校的網站,看到母校捷報頻傳,我很高興,也很自豪,我是蠡園中學走出來的學生,血液裡流動著蠡中的精神,那麼我也要自豪的告訴我的母校,我現在的學習生活豐富多彩,我也有了更多的進步,相信我在市輔仁高階中學的校園裡一定會更快的發展。

  在母校週年之際,我代表所有從市蠡園中學畢業的初三學生,向母校致以最真摯的祝福,我們會好好生活,努力學習,不令您失望!祝願母校再創輝煌,成為一所出色的江南名校!

  此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  給母校的一封信2

親愛的母校:

  您好!

  站在世明校園的門前,一聲聲的告別似未曾散去,仍迴盪在耳邊。門內,是流年細碎的回憶,溫馨的過去;門外,是芳華將綻的未來,曙光在閃現……

  初中生活,是暖風細雨下的嫩芽成長。入學成績不佳,讓我不禁有些沮喪,“難道,我就是如此嗎?”學校不放棄每一個學生,秉持“一切為了下一代,熱心服務社會”的宗旨,恪守“崇德益智健體樹人”的校訓,從課前課後到一對一的輔導,從小考後的安慰到大考前的激勵,我漸漸地看到了字裡行間的知識與智慧,更看見了那背後老師們的辛勤付出與責任心。印象最深的還是班主任孫老師,函式,幾何綜合數學題,常令我頭疼不已,成績也不盡人意。他將我所不理解的題目一一講解,整理出其中的知識點,讓我熟練運用解題技巧。我不再像以前靦腆內向,在同學們的感染下,生物課上,我與他們一同制定表格,參加實驗結果的討論中。滴水緩聚,終將為海;獨樹為行,其為密林。老師們的努力,讓我重拾信心,困難,一次次被克服。從微小的量變,到宏偉的質變。登臺領紅萃獎學金,單科冠軍獎牌佩戴,歡愉洋溢。我的成績逐漸名列前茅,離不了老師們對我的殷切教誨,離不了同學們的相互幫助。再次感謝老師和同學,因為你們,才有今日迎接曙光時,笑容的燦爛!

  20xx,註定是不平凡的一年。疫情的突然爆發,我們不能如常在學校中學習,為了不落下功課,老師們想盡了各種辦法:語文老師網課中精細的PPT講解;物理老師則透過動畫,展示實驗原理……課後,老師們還會答疑解惑,根據課上知識讓我們討論,綜合給出結論……

  百鳥相鳴,似課間同學們的歡聲笑語。我曾和他們,拼搏於籃球場,揮灑汗水。看到我們班的籃球健將進球時欣喜;在失利時,交換眼神,相互鼓勵。世明校園內的生活,多姿多彩;出行研學,更開闊了我的眼界:在紫禁城裡,我經歷了皇家的儀式,體會曾經帝王的威嚴;漫步清華,我們將希望放飛,將未來圓滿;西子湖畔,我憑欄遠眺;瑞晶石花洞,我看溶岩奇觀;陝西曆史博物館裡,我深入感受到唐朝繁盛榮耀的過往……這一切,在世明,我皆經歷,一點點積累課外知識,一步步充實自我……

  最後一次漫步世明校園,牆頭的凌霄花綻放,就像我們在這裡度過的最美年華。七月的校園更加多姿多彩,凝望這裡的一草一木,凝望這裡曾屬於我們的天空,心有幾分不捨。在這裡,我不斷地成長,超越,正是為了今日的揚帆起航!不管未來有怎樣的艱辛坎坷,我會用自己的努力去創造和譜寫我們新的人生的篇章。

  沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程上,總有許多個驛站,世明,便是精彩的一程。再次感謝為我們的成長而付出努力的老師們,再次感謝世明學校。謝謝你們,祝母校人才輩出,桃李芬芳;也祝學弟學妹們快樂學習,早日成才!

  此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  給母校的一封信3

尊敬的母校:

  我一直很感動母校對我這個已畢業多年的學生的關注和鼓勵,尤其是潘詩建校長、危清明主任對我的厚愛和關心。今天危清明主任再次電話邀請我回母校做演講,因為一來一回南京和武平至少需要三天時間,所以很遺憾4月份安排不出這麼長的空餘時間。但是我心裡的聲音告訴我一定要報答母校的栽培,一定要找個時間找個機會和母校的學弟學妹們聚聚,分享下我的成長故事和我這幾年走遍全國很多名校所學到的觀點,以期母校的同學們能豐富下知識和見識。恐怕能實現的話,得到下個學期了。因為考慮到高三的學弟學妹們馬上就要高考了,為此,我特撰此文,希望母校的高三同學們能夠看到,期待能夠為你們接下來的高考衝刺帶去一些幫助。

  學弟學妹們,還有不到100天了,高三衝刺迎考大戰的序幕已經拉開,我想此時此刻學校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經在緊張的關注著你隨時吹響向高考衝鋒的號角。不管你現在的成績怎麼樣,記住高考的戰場上,我希望都有你們信心十足的身影;記住高考的征程上,不管結果怎麼樣,我希望都有你們全力以赴的狀態。

  學弟學妹們,兩年前,曾經的你們臉上寫滿笑意跨進了武平縣第二中學的大門,懷揣著走出大山走出武平考上大學改變命運的夢想,開始了書山題海,上課下課,自習複習的學路征程,至今你們已經奮鬥和拼搏了八百多個日日夜夜。今天,在人生這個階段的總決戰的日子就還有不到100天了,你此刻站在武平這塊樸實的土地上,站在武平二中這塊智慧的土地上,你踮起腳尖眺望下100天后的戰場,你想象下100天后的你和你腳下這片土地,請負責任的問問內心:我當年踏進武平二中的初衷是什麼?今天我站在武平二中坐在教室裡為的是什麼?我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學路嗎?我將以什麼樣的結果來表彰自己這青春歲月三年的奮鬥?為了實現這個表彰我在這最後的衝刺階段中我每天要怎麼做?我最渴望去而且一定要去的.人生的下一站是什麼?是大學還是社會?

  學弟學妹們,惟有大苦,方能大樂,高考最後的衝刺階段必將是大苦大樂的階段,希望我們武平二中的每一個高三的戰士,不管你遇到什麼樣的挫折,都要堅強停住,絕對不要提前告別戰場。

寫信人:

日期:

  給母校的一封信4

親愛的母校:

  草木枯榮,時過境遷。高一上半學期的時光轉瞬即逝。我疲憊的拍拍身上的灰塵,環顧四周,閉上眼,貪婪地呼吸著這裡的空氣,欣喜的淚,不捨的淚,潸然而下。

  最憶初識花漾香

  敬愛的張榮順老師,您還記得嗎?您與我們12班這個大集體相遇之時,玉蘭花開得正心切,還時不時地在樹梢上吐露著芬芳。那時,校園的風時而夾雜著沁人心脾的芳香。我們在這唯美的季節相遇在這裡,共同書寫著人生華麗的篇章。

  我走向操場,此時的操場如此寂靜。風吹過樹梢,樹葉發出沙沙的響聲,吹過心間。眼前便閃現過軍訓時的那一幕幕:“十二,十二,說一不二,只爭第一,不做第二。”這一聲聲氣勢雄渾、震懾人心的口號,呼號著12班的英姿颯爽;這個個氣勢磅礴、矯健有力的軍姿,演繹著12班的端正陽剛。就這樣,在我們的共同努力下,贏得了優秀連隊的稱號。這時,我轉身望去,您在烈日下的笑容,依舊那麼燦爛,我清晰地看到您臉上的汗珠在刺眼的陽光下,閃閃發亮。滑過額頭、滑過臉頰,直至心田……

  一陣微風吹過,帶來少許清涼,似乎又嗅到無法用語言表達的芬芳。如初夏葳蕤的草木,帶著夜露的清涼……

  落霞斜陽筆耕耘

  四個月的時間,讓我更加了解你。每當我去送作業的時候,您總是低頭伏案。不知是我聲音太小,還是您過於專注。以至於我進門喊報告時,您總是默而不視,直到我到您跟前時,您才受驚似的放下了筆,向我詢問了作業情況,問完後便微微一笑,又低下了頭。我低頭看了看,桌子上放的是您寫得滿滿的備課筆記,您的筆尖在教案上飛舞著,煞是好看!

  老師,您為何如此認真執著?請停下您忙碌的腳步喝口茶,潤潤您沙啞的嗓子;或者放下手中的鋼筆,合上教案,伸個懶腰,放鬆您繃緊的神經。我曾經是一個自信不足,慒懂無知的少年。在您的精心教導和連連鼓勵中不斷嘗試和參加各種活動最終都得到了滿意的答覆!從那以後,我變得開朗自信起來。或許,若干年後您會忘記我,而我卻永遠不會忘記您!我怎能忘記您啊?我怎能忘記您慈祥的面容、高大的身軀,忘記您日夜操勞,忘記您曾經的關愛?

  夕陽西下,藉著落日的餘輝,隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時充盈著我的眼眶……

  離別會有相遇時

  天空,湛藍,湛藍。

  手裡緊握著文理分科的確認表,我的筆尖輕輕的在文科上畫了一個鉤。我知道,今天或許是在12班待的最後一天。這時,您緩緩的走向講臺,意味深長的說:

  “我統計了一下,班級有20位同學選文科,我希望你們這20人在新的班級能夠更好的發展。如果有時間,也要回來看看,看看屬於你們的12班!我偷抹著眼角的餘淚,我想,從此以後,我的肉體或許將不再觸及這片土地,然而,有一種生命叫靈魂,它會帶我回到過去,回到過去屬於我們的12班!

  老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;老師是冬日裡的暖陽,給人最溫暖的光芒;老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指引前進的方向;老師是山間最清涼的山泉,用清甜的甘露澆灌著我們這些小樹苗;老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。我認為,老師是紅燭,是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著他們耳鬢隱約的白髮,我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒,照耀這片莘莘學子渴求知識的土地。

  停駐在二中校門前,回頭凝望,天,依舊湛藍,只是忽然多了幾片凝雲在校園上空,默默停留。

寫信人:

日期:

  給母校的一封信5

敬愛的母校:

  即將離別,思緒萬千,真不知從何時說起好。

  在六年的時光裡,您陪伴著我們,一路走了六年。六年啊!您就像我們的父母一樣,親眼見證了我們在您的懷抱下成長的一段段經歷,現在回想起來,那熟悉又有點陌生的一件件往事,在我腦海裡過起了電影......

  您還記得嗎?我第一次踏進這個校園,看著四周陌生的環境,我經常在沒有人的角落裡喊媽媽呢,曾經那個嬌嫩無比的小淘氣已經成了大男孩了。母校,您是春風,輕輕撫摸著我們的內心;母校,您是清泉,無聲地滋潤著我們的心靈;母校,您是明燈,為我們照亮前進的道路。

  謝謝您,母校!是您讓我們的知識變得更加豐富,是您引導我們學習的方向,是您讓我們的童年變得更加充實快樂。

  看,母校的燈還亮著,那是老師批改試卷的身影;聽,教室裡傳來了老師和藹的教導聲;瞧,運動會上同學們奔跑時的激情……我同樣要感謝老師同學們,是你們給母校增添風姿,是你們讓母校生活變得多姿多彩。

  老師,您讓我明白,奮發向上終有回報;同學們,你們使我知道,友誼是有多麼溫暖可貴。我就要和母校分別,就要和親愛的老師同學們說再見了,我的心中充滿了依戀與不捨。

  此時此刻,雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,我永遠不會忘記和您在一起的每一天。

  對母校的記憶是溫馨美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。

  讓我再次感謝母校的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

  祝您,桃李滿天下!

  此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  給母校的一封信6

親愛的母校:

  歲月宛若清澈的流水緩緩流出,六年的時光即將逝去,四十個同學即將分散,關於您的一件件往事卻依舊曆歷在目……

  記得我剛入學時,我對陌生的您充滿了好奇。在我眼中,教學樓是那麼高大,操場是那麼寬闊,這裡的一草一木是那麼新奇可愛。課間休息時,我在校園裡東奔西跑,您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。

  而在您的懷抱裡,我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時,我感覺五星紅旗是那麼鮮豔美麗;第一次參加“少先隊員入隊儀式”時,我的心裡充滿了自豪之情;第一次看到老師生氣時,我忐忑得心彷彿吊在半空中;第一次受到表揚時,我又像像喝了蜜一般心裡甜甜的……

  您懷抱中裡的一花一草,一磚一瓦,它們都是那麼熱情,我與它們結下了深厚的情誼。六年的學習時光,是我人生當中最快樂的時光。老師的諄諄教導,同學的深情厚誼,讓我感到成長是那麼幸福、那麼充實。

  可惜,有第一次,必然有最後一次。當陽光在香樟葉中灑下細碎的光影時,畢業季來臨了。來不及好好告別,我們便要各奔東西。

  再看一眼您,看一眼我留下的足跡,走廊裡、操場上、圖書室中……不知不覺,曾經的稚嫩已經變得成熟,那個無知無畏的女孩早已變得沉穩自信。

  再看一眼您,看一眼那間依然明亮的教室,那裡有我和老師同學一起學習、一起成長的美好時光。那裡有我的歡聲笑語,也有我不甘的淚水,怎能使我忘懷?

  再見了,可親可敬的老師!再見了,熱情洋溢的同學們!再見了,我親愛的母校!

寫信人:

日期:

  給母校的一封信7

致親愛的母校:

  歲月流逝,時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

  憑藉母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學,在夢想與現實交織的時候,則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然,校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這裡,我們懂的了珍惜,學會了堅強,收穫了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在xx高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導,讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹,能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對xx高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xx高中這三年中的所學,所感走進大學,我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中!

  做為xx高中的畢業生,我們希望母校能夠越來越強大,早日成為"西北一流,全國知名"的名校,也希望學弟學妹們繼續發揚x學子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學生們,更要努力奮鬥,在x年的高考中再創輝煌!

  最後,在20xx年元旦來臨之際,我們衷心的祝願母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

  此致

敬禮!

寫信人:

日期: