衛生保健工作計劃

【實用】衛生保健工作計劃四篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的衛生保健工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

衛生保健工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以園務工作計劃及幼教中心後勤工作計劃為指導，認真貫徹落實太倉市幼教工作會議精神，圍繞浮橋鎮幼教中心工作總體思路，以發展幼兒為主線，以規範保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質量，辦好人民滿意的學前教育。

　　二、具體工作：

　　1、認真做好衛生保健工作。

　　（1）把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園；做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

　　（2）嚴格把好晨檢關，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現後及時處理。

　　（3）根據秋冬季幼兒發病情況，添置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫療器械和晨檢卡。

　　（4）努力做好幼兒衛生保健軟體的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，不斷完善我園的衛生保健工作。

　　（5）成立膳食委員會，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一週食譜，儘量增加食譜的花樣，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

　　（6）豐富家園交流手段，定期出好園內宣傳櫥窗，及時根據季節變換更換“保育之窗”的內容，向家長介紹一些育兒小知識。

　　（7）注重各類資料的積累，認真按“蘇州托幼機構衛生保健合格驗收————資料索引”的要求進行資料的整理、歸類。

　　2、落實各項安全防護措施。

　　（1）嚴格安全檢查制度，每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查，發現問題及時整改，確保幼兒在園安全。

　　（2）努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記，防止意外事故的發生。

　　（3）加強幼兒的安全教育，各班教師要認真負責，制定規則，使用好市教育局下發的安全教育用書《安全伴我行》，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內容。

　　（4）園長、保健教師不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強幼兒的管理。

　　（5）定期開展安全演練，提高師生的應急、自救、互救技能，使孩子們學會了處亂不驚、沉著應對；從而達到儲存生命，減少傷亡的目的。

　　3、加強各班清潔、消毒工作的管理。

　　（1）督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒，並做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。

　　（2）實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。

　　（3）保教人員認真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時做到一日一小掃，每週一大掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無汙垢、無臭味。

　　（4）做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　（5）認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

　　4、加強食堂後勤管理。

　　（1）加強食堂工作人員的培訓力度，定期對食堂工作人員進行培訓，規範他們的操作流程。

　　（2）規範食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，堅持每天一小掃、每週一大掃。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

　　（3）抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜，並按時把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

　　（4）認真做好食品的儲存工作，由專人負責驗收，出入庫手續齊全。嚴禁不合格食品入園。

　　（5）認真做好餐後48小時留樣備查，所留樣品標明日期，並做好記錄。

　　5、開展業務培訓，提高保育工作能力。

　　加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

　　6、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　（1）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　（2）在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　（3）幫助幼兒養成進食或入廁後用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　三、每月工作具體安排：

　　九月份：

　　1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園

　　2、根據上級以及我園的園務工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。

　　3、做好幼兒園設施的檢查工作。

　　4、組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析、彙總，公佈體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。

　　5、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

　　6、各班加強對幼兒進行安全、衛生教育，養成良好的學習、生活習慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛生習慣培養。

　　7、加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發生。

　　8、邀請衛生院醫生對小班家長進行預防齲齒的知識講座。

　　9、開展安全演練。

　　10、安排新上崗的保育員參加培訓。

　　11、組織各班開展“愛牙日”活動。

　　十月份：

　　1、堅持消毒，控制流行病，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，並及時做好觀察與記錄。

　　2、天氣轉涼，及時更換幼兒午睡用品。

　　3、檢查廚房工作人員執行職責的情況並開展衛生消毒的知識培訓。

　　4、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　5、出好幼兒園第一期宣傳櫥窗。

　　6、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請家長清洗並暴曬。

　　7、組織保育院學習一日操作常規及操作技能。（新要求）

　　十一月份：

　　1、繼續做好晨檢工作。

　　2、經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

　　3、出好幼兒園第二期宣傳櫥窗。

　　4、消防安全宣傳日活動（包括安全演練）。

　　5、對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。

　　6、各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請家長清洗並暴曬。

　　十二月份：

　　1、加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

　　2、組織保育員開展崗位練兵活動。

　　3、怎樣配合教師做好班級工作和注重幼兒發展。

　　4、繼續加強衛生消毒和宣傳工作，減少冬季傳染病的發生。

　　5、安全工作，午睡、午餐、衛生檢查。

　　6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　7、加強體育鍛煉，組織幼兒參加園內舉行的冬季運動會。

　　8、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。

　　9、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請家長清洗並暴曬。

　　一月份：

　　1、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，中大班要測視力，保健教師做好評價及彙總。

　　2、整理好本園的保健臺賬，做好資料整理、存檔工作。

　　3、本學期工作總結及時處理。

　　4、評選優秀後勤工作者。（保健老師、保育員、食堂工作人員）

　　5、檢視食堂用餐情況，統計一學期開支、庫存等。

衛生保健工作計劃 篇2

　　一、情況分析：

　　經過全園教職工的共同努力，我園的衛生保健工作已逐步走向正規化、科學化，全園教職工的衛生保健知識有了很大的提高，幼兒也有了初步的衛生意識。本學期，我們將堅持不懈，繼續努力，把我園衛生保健工作推向新的高潮。

　　二、總目標：

　　嚴格執行國家規定的《托幼機構衛生保健制度》,定期對幼兒進行健康檢查，嚴格執行各項消毒制度，逐步培養幼兒良好的衛生行為習慣，透過定期與不定期的檢查，發現問題及時溝通解決，從而促進我園的衛生保健工作向更高的層次發展。

　　三、主要措施：

　　1、營養與膳食：

　　（1）定期制訂好每週食譜，力求做到品種多樣化，搭配合理化；

　　（2）保證餐具、食品的安全衛生，按要求發放三餐，餐具使用前嚴格執行一洗、二清潔、三消毒、四保潔制度；

　　（3）完善食堂的設施，炊事人員按照程式進行操作，閒雜人員不得隨便進入廚房；

　　（4）購置食品力求採購新鮮、高質量的食品，禁止低質食品入園。

　　2、健康檢查：

　　（1）積極配合兒保部門做好插班生的體檢工作；

　　（2）定期對幼兒進行健康體格檢查；

　　（3）留心觀察幼兒的生活情況，發現問題及時處理並做好記錄。

　　3、衛生消毒與防病：

　　（1）活動室、臥室每日清掃消毒，開窗通風，室外定期打掃，每日保持環境清潔衛生；

　　（2）日常生活用品定期清洗消毒並留有記錄；

　　（3）做好體弱兒與肥胖兒的管理；

　　（4）做好晨檢關，杜絕一切傳染源進入園內，發現有異常情況的立即隔離。

　　4、良好習慣及體格鍛鍊：

　　（1）培養幼兒有良好的衛生習慣，定期想家長、幼兒、教職工宣傳衛生保健知識，共同培養幼兒的衛生意識；

　　（2）開展與幼兒年齡相適應的各項體格鍛鍊，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。特別是加強體弱兒的鍛鍊。

　　5、專業素質的提高和培訓

　　（1） 每週定期進行業務學習，繼續開展自培活動，組織保育員學習、勞動。著重組織保育員學習《保育工作手冊》《保教人員職業道德規範》《食品衛生知識》及幼教雜誌上有關保育方面的經驗介紹，結合日常工作找出差距和不足，進一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。並開展專題研討活動。

　　（2） 每月開展案例交流評析活動，幫助保育員透過例項來提升自己的工作經驗。

　　（3） 開展崗位練兵活動，以實驗班帶動普通班，以點帶面，協同進步。

衛生保健工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　根據《幼兒園衛生保健工作常規》的要求，努力提高幼兒園保教人員和幼兒園學齡前兒童保健工作。為家長及教師提供最新的健康觀念。使全園教師樹立“愛崗敬業”的意識和“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的優質服務意識；堅持營養、衛生、護理、鍛鍊相結合，促進幼兒健康，使我園衛生保健工作無愧於“市級示範幼兒園”的稱號，更好的服務於全體幼兒和家長。

　　二、目標：

　　1.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受衛生監督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規範化。

　　2.繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

　　3.做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;把好食品關，杜絕食物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

　　4.細緻做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

　　5.進一步加強全體保育人員的業務培訓，規範操作，落實日常監督、檢查，有效提升保育服務質量。

　　6.把安全衛生工作放在首位，強化安全防範意識，確保幼兒安全。

　　7.抓好食品衛生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛生關、進貨驗收關。

　　8.根據幼兒身心發展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

　　9.嚴格按照《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》及《工作規範》的要求，在婦幼保健所領導的指導下，規範各項衛生保健工作，建立健全衛生保健制度和各項臺帳。

　　三、任務與措施：

　　1.組織保育員的政治、業務學習。

　　2.加強三檢工作，不定期到各班班檢查兒童的日常護理和消毒情況，不定期到班上查兒童戶外活動及體格鍛鍊的情況。

　　3.加強肥胖兒和體弱兒的管理，進行專案管理；定期監測；密切聯絡家長；採取有效的飲食調整與運動治療的綜合方案。

　　4.認真做好各項衛生保健工作，嚴格落實檢查制度，提高幼兒健康素質。

　　5.做好防病、防疫宣傳工作，提高防疫能力。

　　6.認真加強幼兒的一日生活護理，確實做到“三要” （細、準、穩）即：觀察照顧每個孩子要細；發現問題要準；幼兒身體健發展水平要穩步向前。 措施：

　　（一）安全工作細緻化

　　1.加強對師生的安全教育，利用遊戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座共同學習關安全知識。

　　2.抓好安全工作的日常管理，嚴格執行門衛制度和幼兒接送制度，使用“接送卡”，確保幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

　　3.如實做好事故登記工作，一旦發生意外事故，及時做出反應，妥善處理，並向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防範工作，確保無重大事故

　　發生。

　　4.堅持執行安全衛生檢查制度，每週一次。發現隱患，及時處理。

　　（二）保育措施經常化

　　1.保健教師要加強業務學習，專研業務，提高服務於人的水平，要主動向婦保所醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健系統軟體，提高衛生保健的業務知識和技能，熟練地為幼兒服務。

　　2.做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

　　3.加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

　　4.落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健並重，保健教師開辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學手段，注意資訊反饋，保證講座的效果。

　　5.全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

　　（三）伙食品種多樣化

　　1.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

　　2.食品採購定點定期結算，由專人負責。按實際人數合理採購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。

　　3.每月召開部分膳食委員會人員會議。根據營養分析結果、膳委會意見反饋、幼兒營養需求等項指標，保健教師反應到園務處，制定食譜，保證供給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。

　　三、具體工作安排

　　八月

　　1．組織全員教職工參加區婦幼體檢；

　　2．宣傳、組織好幼兒入園前的體檢工作；

　　3．制定《幼兒入園健康調查表》，開學第一週發放給家長完成；

　　4．認真做好全員衛生、消毒工作，迎接幼兒入園；

　　5．召開膳食委員會會議，制定第一週食譜；

　　6．添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、消毒水等醫藥用品。

　　7．討論制定各項保育、保健工作的固化常規，逐步做到處處細節都有規可循。

　　九月

　　1．收集幼兒體檢手冊，進行資料輸入，整理歸檔；

　　2．統計整理全體教職員工的體檢結果並存檔；

　　3．查驗幼兒預防接種證，登記後將影印件存檔；

　　4．對肥胖兒、體弱兒等特殊兒建檔並著手進行專項管理；

　　5．統計全體幼兒入園健康調查結果並整理存檔；

　　6．根據實際情況推出衛生保健宣傳欄。

　　十月

　　1．分班分批測查幼兒身高、體重和視力，建立相應的班級管理檔案；

　　2．進行九月份營養分析，召開膳委會討論制定本月膳食計劃；

　　3．組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，對特殊兒進行專項管理；

　　4．衛生保健培訓——討論學習“細節常規”；

　　5．根據實際情況更新衛生保健宣傳欄；

　　6.出一期膳食調查問卷，對家長提出的問題進行分析整改。

　　十一月

　　1．安排園內體檢；

　　2．進行十月份營養分析，召開膳委會討論制定本月膳食計劃；

　　3．組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，對特殊兒進行專項管理；

　　4．衛生保健培訓——安全防護與傷害的防治；

　　5．根據實際情況更新衛生保健宣傳欄；

　　6.出一期膳食調查問卷，對家長提出的問題進行分析整改。

　　十二月

　　1．根據天氣情況合理組織安排幼兒的戶外活動，注意及時添、減衣物；

　　2．進行十一月份營養分析。

　　3．組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，對特殊兒進行專項管理；

　　4．衛生保健培訓；

　　5．根據實際情況更新衛生保健宣傳欄。

　　元月

　　1．進行十二月份營養分析，總結本學期膳食營養工作情況；

　　2．組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，對特殊兒的管理進行總結分析；

　　3．衛生保健培訓；

　　4.做好放假前的安全教育；

　　5．整理各項衛生保健資料並存檔；

　　6．做好各項衛生保健工作總結。

衛生保健工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　1、發展優勢：

　　上學期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發展和幼兒健康成長的雙翼，並駕齊驅。在最佳化設施裝置的基礎上，不斷完善保育管理工作，調整衛生保健管理措施，在總務主任、保健的引領下，注重圍繞保育工作問題開展研究和培訓，提升了“三大員”的安全知識、規範操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專題研究、健康宣教、膳食營養工作方面不斷積累經驗和成果，助推了幼兒的健康成長。

　　2、存在問題：

　　(1)特殊兒童管理的有效性有待於進一步提高。

　　原因：家長配合管理欠佳；教師主動管理意識不足，不能真正體現“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動性還有待遇提升。

　　（2）“三大員”專業化水平有待提高。

　　原因：大部分保育員參加保育工作時間短，職稱低（大部分是初級水平），基礎知識與基本技能水平相對於偏低；保健老師指導能力也有待於提高。

　　（3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營養指導能力明顯薄弱。

　　二、指導思想：

　　繼續深入貫徹本學期松江區兒保所、疾控、幼兒園提出的任務與要求，以《上海市兒童保健工作常規》、《合格保健室標準》和《母嬰保護條例》為準繩，圍繞本學期幼兒園園務工作計劃中的衛生保健工作要點, 對照上海市示範園的標準和要求，以最佳化保健指導方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運動管理為重點，進一步最佳化完善體弱兒童管理，努力實現“三大員”工作的同步優質發展，為幼兒園的今後工作做足準備。

　　三、工作目標：

　　積極貫徹落實“醫教結合”的理念，注重“三大員”日常操作規範的常態化，繼續以“一日活動中的保育”、“家園合作共同實施單純性肥胖兒運動管理的實踐研究”為專題開展研討與學習，不斷提高“三大員”專業素養，使保育工作體現範化、靈活和科學。

　　1、進一步強化保健管理，實行組長輪崗制，藉助保健組學習研討活動及組長帶教方式，助推新組長及新保育員快速成長，提高保健教師的指導能力。

　　2、以“上海市托幼機構保育工作手冊”的進一步學習與落實為抓手，進一步查詢“三大員”工作中的薄弱，強抓常規工作的有效性和常態化，提高“三大員”“說”、“寫”及思辨能力。

　　3、進一步強化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細化肥胖兒運動管理要求，提高肥胖的好轉率。

　　四、主要任務與措施

　　1、紮實保健常規工作。

　　（1）、嚴格執行健康檢查制度，促進幼兒健康成長。

　　繼續做好幼兒的健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規、血常規的檢查，保證各項檢查、體檢率達95%以上，並及時做好登記、統計和結果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結果及時反饋給家長和班級保教人員，體弱兒童按要求開展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進工作人員和實習生，要先體檢，合格後持“健康證”方可上崗，體檢率達100%；在崗工作人員體檢後做好登記，體檢率達100%，對有疾病的人員督促就診和複查，健康證與工作人員相符。

　　（2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。

　　認真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪，並指導保教人員做好全日觀察（尤其是幼兒起床時的協助午檢）、異常情況的觀察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網路直報，網報情況要與班級出勤點名一致，保育員每天8:30――9:00營養室登記出勤人數。

　　（3）嚴格執行衛生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發。

　　按《上海市托幼機構消毒隔離工作常規》和20xx版的《中華預防醫學會消毒學會托幼機構消毒方案》開展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預防為主”的方針，督促指導各類人員做好各環節的預防性消毒工作；發生傳染病後及時、正確處理。同時根據不同季節和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長、幼兒進行有關知識的宣傳與指導，杜絕傳染病的流行與爆發。

　　（4）做好常見病的預防和營養性疾病的矯治及五官保健

　　加強體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領下，不斷最佳化管理措施，研究營養不良、貧血兒童食療食譜的有效性，最佳化管理措施；此外，重視對問題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導，針對不同群體的特殊幼兒開展各類家園配合指導活動；繼續認真做好五官保健工作，指導幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛生；指導幼兒堅持餐點後漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的`再發生。聯絡眼科醫生來園講座，探索“醫教結合，促進幼兒健康”的有效性，在其指導下，推薦弱視訓練內容和材料給家長，透過“家園配合”促進幼兒的視神經發育，提高視力保健的成效。

　　（5）做好幼兒膳食管理，保證營養素的合理攝入。

　　科學制定幼兒帶量菜譜，加強規範切配、主廚合理烹飪的指導和檢查。合理使用膳費，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每週五與保健老師溝通，做好伙食費調配，結餘與超支必須控制在2%；合理使用調味品，調味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營養員繼續加強食品衛生管理，嚴格執行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發現問題，及時協調處理；同時透過崗位練兵等手段在日常中提高營養員撿西切配、烹飪水平，同時透過召開定期的膳管會、幼兒菜餚品嚐等活動，積累並彙編我園幼兒喜愛的“藍幼寶寶四季營養水”；加強對營養性疾病幼兒和特異體質幼兒的飲食管理，編排與每週食譜同步的帶量營養加餐食譜，保健老師同營養員一起嘗試透過多途徑進行營養烹飪的學習，從營養加餐開始，力爭提高加餐質量，達到營養性疾病管理的有效性。

　　（6）落實安全制度，保證幼兒生命安全。

　　協助總務主任做好幼兒園的安全管理工作，落實各環節的安全要求，保證設施裝置的安全和人員操作中的安全，每週五組織保育員組長一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長的安全教育，尤其注意三大員操作過程中的安全問題，杜絕操作過程中事故的發生，保健老師利用電子螢幕定期播放安全教育內容，將幼兒急症救助普及到所有幼兒家長，提高家長科學育兒能力。

　　（7）注重健康教育，嚴格防控宣傳到位。

　　繼續透過每週陽光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開展全體保教人員的知識競賽或培訓、家長宣傳教育活動，提升科學、健康、自我保護的意識和能力。

　　2、突破保健重點工作。

　　（1）精細管理機制。

　　根據上學期保健管理中的問題，完善保健管理，實行保健引領下的管理模式，每月突出指導管理重點，落實保健崗位責任制；充分發揮保健老師和保育員、營養員組長的引領作用，修訂並完善《保育員操作手冊》，引領三大員做到規範操作、配合默契，營造積極肯幹、專業素養高、愛崗敬業的工作氛圍，以提升保健工作的有效性。

　　①、建立保健組研討學習內容：透過系統帶教，快速提高保健助理的業務水平。

　　②、繼續兩週一次的保育員、營養員研討活動（活動安排見保育員、營養員園本培訓安排）。

　　③、兩大員組長月彙報制度：總結月工作落實情況和存在的問題，透過發現問題，提高思辨及管理能力。

　　④、組長操作展示：雙週週四組長在組內展示保育員規範操作（時間控制在30分鐘），每次一個環節。

　　⑤、月考核制度：在不定期情況下，由保健老師及組長進行隨機檢查。

　　⑥、周“你問我答”制度：保健老師和組長每週對其管理指導人員進行基礎知識的問答，透過“一問一答“形式，提高表達能力。

　　⑦、日“檢查指導”制度：保健老師合理利用“一日四進營養室、兩進班級”機會，善於發現問題，提供及時的指導。力圖透過以上活動安排，提高保健管理的有效性，在短時間內，使“三大員”專業化水平迅速提高

　　（2）最佳化保育管理，助推保育員均衡發展。

　　①繼續開展以保研活動為主要形式之一的學習與研究，開展不同組室、不同內容的學習與討論，在學習內化“上海市托幼機構保健工作操作手冊”的基礎上，以“最佳化幼兒一日活動中的保教配合”專題研究為抓手，捕捉幼兒一日活動中存在的問題，開展尋找問題――思考對策――調整行為的活動，使保育工作體現“規範性、科學性、靈活性”，以問題發現、案例分享等形式提高保育員的專業化能力與水平，有效促進幼兒的全面發展。

　　②藉助上學期保育員對保育員指導及學習，加強幼兒生活活動中的保育管理，加強管理細則，助推遊戲、學習、運動中的管理水平，有效提升服務水平。同時，鼓勵“三大員”由“被動集體學習”向“主動自主學習”轉變，繼續組織保育員系統重溫《初級保育員教材》（第一到五單元，並於期末進行知識測試）。

　　③開展以應知、應會及案例分析為主要內容的業務比武活動，引導全體主動學習、規範操作、善於思辨，以良好的職業道德促進業務水平的提升。

　　④塔建保育員互學交流平臺，透過交流、互動，感受不同組室的工作氛圍，調整工作策略，在輪崗―互動―學習―傳幫的實踐過程中，提高了保育員整體能力的提高，實現保育工作的規範與科學.

　　（3）強化課題研究，深化肥胖兒運動管理，穩步提升管理的實效。

　　以肥胖兒童運動管理為主題，保健老師引領，深入瓶頸問題的研討與實踐。

　　①. 開展“家園合作，做好肥胖兒童管理的實踐研究”課題研究，形成“家園配合、全園參與、三員聯手”的管理模式。

　　②.藉助兒保醫生的定時來園助教、家長講座及肥胖兒童管理座談會，提高家長配合管理的意識與能力，定期家園溝通，瞭解幼兒飲食、睡眠、運動、疾病等情況，分析進步與無效原因，共同制定切實可行的管理措施，提高管理效果。

　　③.組織開展“寶寶在運動”活動，繼續針對肥胖兒童開展集體運動、區域運動中的運動模式，提高肥胖、超重兒童的運動能力和運動興趣。

　　④繼續重視肥胖兒童的心理護理，期末組織肥胖兒童親子運動會、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動，邀請班主任老師設計比賽內容，以提高肥胖兒童參與管理的積極性。

　　⑤開展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運動管理，總結、傳授經驗，透過實踐、反思與總結，助推肥胖兒童管理的有效性。

　　五、每月工作安排

　　省略