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一瞬的感動

一瞬的感動_700字

  身邊的感動,其實有很多很多。並不是只有驚天動地的事才能帶來感動。更多的,是平日幾乎被忽略的點滴,在不經意間觸動心靈。老師,我也經歷了太多太多,形形色色,特點分明。留下的印象也各不同。有一位,雖然已不再教我,但總是在我腦中浮現時,並且總是先浮現出那雙手。是一位數學老師。他的手也是普通的。沒有光鮮亮麗,只是粗糙的,指尖總是帶有些粉筆末,是板書的痕跡。他講課很認真,能感覺到之前精心的準備,在課上也是盡力想方設法調動我們的積極性。對於我們的提問,也是認真講解,和其他的優秀教師一樣。

  有一次,課下,我也拿著一道幾何題去請教。他剛剛寫了滿黑板的字,手上是各色鮮豔的粉筆顏色,顯得格格不入。我拿著紙過去。他想接過去,忽然又意識到自己手上慘不忍睹的豔麗,又縮回了胳膊,“先放那兒吧。”然後拿起了旁邊的一塊溼布,使勁擦著自己的手指,粉筆末的顏色逐漸變淺,消失,他才滿意的停下。我看著他眼睛緊盯著題,微微皺起的眉頭,陷入一片思考,同時手上忙碌的擦洗著,忽然感覺到內心的一絲觸動。顏色下去了,老師的手又變得乾淨了,只有些許水印留在老師手上。老師用手拿起那張紙,有一點水沾在紙上,微微的顏色發深。“阿,不好意思。

  你看我這手還溼著呢。”老師連忙放下,在他的包裡翻著什麼。其實上面沾點水對我而言是沒關係的,我對於作業也沒有如此保護,沾上水,只要不影響看就不去管它。況且這也沒有溼很多,根本不必在意。老師就不一樣。他從拿出一包紙巾,抽出一張,仔細的在紙上沾著水,然後又把自己的手擦乾了。“行了,這回好了。”他這才放心似的,給我講起了題目,“是在哪裡卡住的……”後來,我一直記得這位老師,和他擦拭手指和我的作業的動作。本來對我而言是普通的事,甚至是沒必要的.事,在老師看來卻成為重要的。對於學生的作業,是這樣的愛護,對於全部的學生,也投入了很大的經歷,也同樣是愛護的吧。

  那只是平凡的動作,卻觸發了我的感動,也許不是因為他的行為,而是行為之後的,他對學生無私的愛護。