我不能忘記祖國的教學反思範文
說實話，這節課我很早就相當熟悉了，它描寫了宋慶齡在讀中學時，針對一位美國學生提出的中國“被歷史淘汰了”的言論所做的辯駁，表達了宋慶齡愛國的情懷。
正因為自己太熟悉了，所以覺得很簡單，就沒有提前準備，就這樣一直推到了上個星期天，當我真正深入瞭解這篇課文時，才發現並不向我想象的那麼簡單。這篇課文的出彩之處就是宋慶齡說的那兩段話，怎樣才能把這兩段話講解清楚並做到層次分明，讓聽課的老師一聽就能明白呢？當時很困惑也很慌亂，怎麼寫也不滿意，直到週一中午，思路才出來，但是成稿之後才發現教案設計的'很亂，知識過於瑣碎。所以我認為我這節課上的不好原因有以下幾點：
1、準備時間不充分，修改不到位，沒有和有經驗的老師在一起交流；
2、沒有深入瞭解文字，只體現了一個表面；
3、在語文課上，功夫下的不夠深，缺乏新的教學理念，缺少學習的精神；
以上就是我上課的前後過程，在今後的教學中，應彌補缺點，讓自己有所進步！