愛唱歌的瓶寶寶的教案設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的愛唱歌的瓶寶寶的教案設計,歡迎大家分享。
活動目標:
1.訓練“夾”東西的能力,練習用筷子夾起大豆,準確的放入小礦泉水瓶中。
2.發展手眼協調能力,。
3.體驗參與活動、自制玩具的樂趣。
活動準備:
小礦泉水瓶每人一個,豆子若干分放在八個小盤子中(每桌一盤),與幼兒人數相對應的筷子,磁帶和錄音機。
活動過程:
一、談話激趣。
就快成為中班的哥哥姐姐了,各方面都進步了,能幹了,吃飯還會讓大人喂麼?你覺得你用筷子厲害麼?老師的.瓶寶寶肚子空空的,我們一起來喂喂他們,看誰喂得多,誰就是能幹的大拇哥,那我們就來比一比誰用筷子最厲害。
二、分發材料,夾豆入瓶。
1、夾豆入瓶比賽,看誰最厲害
老師示範:擰開瓶蓋――用筷子夾豆――對準放進瓶內――擰緊瓶蓋。
幼兒練習喂瓶寶寶吃豆子,最後擰上瓶蓋。
2、比一比,誰最能幹
幼兒比較誰夾的豆子多,表揚使用筷子厲害的小朋友
3、老師的瓶寶寶吃了東西,很愉快,唱起歌來了。聽一聽,他唱些什麼呢?
刷----刷----刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷
幼兒探索用搖一搖、晃一晃的方法使瓶寶寶也唱起歌來。
三、播放音樂《大雨和小雨》,幼兒一邊唱,一邊練習有節奏的搖動.學習根據大雨和小雨的特點,掌握搖晃的力度和幅度。
四、播放其他音樂,師幼一起練習用裝著豆子的瓶寶寶伴奏。
五、引導幼兒給瓶寶寶起名:瓶寶寶餓的時候,一點精神都沒有,一吃了東西,就很快樂,就愛唱歌。那誰能給可愛的瓶寶寶起個好聽的名字呢?
《愛唱歌的瓶寶寶》
六、收拾物品,結束活動。
瓶寶寶累了,想睡覺了。瓶寶寶啊是站著睡覺的,我們一起輕輕的送瓶寶寶回家睡覺!
筷子寶寶也睡了,盤子寶寶也睡了,大家都睡了。小朋友們靜悄悄,不要吵著他們哦!
活動延伸:
把瓶寶寶投放到活動區,供幼兒練習用筷子夾豆或作為音樂區伴奏打擊樂器自由探索。