以自由為話題作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以自由為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以自由為話題作文1
每個人都有自已的自由，不希望被剝奪，孩子的內心是非常脆弱的，一碰就碎。我想和大人說；“能不能給孩子自由，孩子需要自由，需要自己獨立的空間！”
我想讓大人站在孩子的立場上想，孩子的夢想是多麼的美啊，誰都不希望自己的夢想破碎。既然如此，那麼大人為何還要阻攔呢！孩子需要自由，孩子需要自己獨立的空間，孩子需要自己的世界……孩子的天真多麼美好啊！為什麼大人還要摧殘呢？
站在孩子的立場上想，就會發現，孩子的自由已經被逼到懸崖邊。孩子渴望自由啊……
以自由為話題作文2
當我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會情不自禁讚道：“你們多麼自由自在啊!”你們可想到四川災區的同學們，他們的生活是怎樣的`，那撕心裂肺的痛哭，那頓失校園的吶喊，那生死交融的場景，那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……
我們生活在父母親的懷抱裡，生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和自由。同學們你們可知殘垣斷壁下面還有失去自由的災區同學們嗎?他們在下面沒有吃的，也沒有喝的，有的失去雙親，還有的失去了家園，自由對他們來說是多麼遙遠啊!我多麼希望他們能像天空中的鳥兒和水底的魚兒一樣自由啊!可是無情的災難奪去了他們的自由，甚至奪去了他們的生命。
東方一輪紅日照輝在四川上空，國家領導人來了，解放軍叔叔來了，白衣天使來了，青年志願者來了，救援的隊伍來了，他們的自由來了。
天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔心他們的自由。
以自由為話題作文3
雨後的第二天中午，陽光不烈不柔，正是鄉村的特色小時候雖然不是常住在鄉下的，但陽光那噴香的氣息促使我每次被清風領我到水窪前，這個地方我總會在雨後傻傻地拎著褲腳，赤裸著腳，踩在水窪裡，當腳丫接觸到水面時，涼絲絲的。水窪裡有沉澱下去的軟泥，觸碰著很舒服，像絲綢那樣柔滑細膩。將腿向上抬起，再用力踏在水窪裡，臉上會有一道道泥水擦過的印記，泥中還帶著泥香。到這便立馬不老實了兩腳會很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿身。儘管會挨一頓批，也會沒心沒肺地笑著，下次仍然會去玩。
一望無際的槐花，與綠色相交輝映。像潔白的雪花。我常常會忍不住摘下來，細嚼慢嚥，細細品嚐那裡面的清香……
我小小的腳印印在了大山的土壤裡，我的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山迴盪著我的笑聲，溪水倒映著我的笑容……
以自由為話題作文4
我想要的生活就是自由自在的，在我的字典裡，沒有約束這兩個字。想做什麼，就做什麼。
在生活當中我是一個耍帥的小男孩兒。
在家長面前，我就是一個沉穩的，活潑的、開朗的、積極樂觀的一個帥氣的一個小男孩。在學校裡，我就是一個，調皮搗蛋的小男孩兒。經常和同學們追打鬨鬧，老師也幾次批評我，說：都這麼大一個人了，自己要注意自己的言行舉止。當時聽到老師批評我，我也很難看。從那次以後，我再也沒有追打鬨鬧過了。
在班級裡面有一些同學認為我很自戀，但是馬上我就告訴他們，我就很自戀。我覺得，這沒有什麼，要敢於承認自己，認為自己是最好的。
在英語課上，很多同學都不敢舉手，而我每次都把手舉得高高的。下課後，同學們問我，你為什麼敢舉手發言？然後，我問他，你為什麼不敢舉手發言？然後他說，害怕丟臉，然後我告訴他，小時候丟臉沒有關係，長大以後不丟臉。
這就是我認為的自由自在的生活。