我獲得了自信作文600字（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我獲得了自信作文600字（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我獲得了自信作文600字1
當歐風美雨席捲亞洲眾人爭相追捧，當崇洋已成潮流國民日益沉淪，我們的傳統文化日益沒落。無論是旅遊創意園展出高模擬山寨版獅身人面像，還是國內諸多開發商競相模仿國外特色建築，無不昭示了我們日漸蕭索的傳統文化，不禁想問，我們的文化自信都去哪兒了?
中國，一個存在幾千年的文明古國，悠久的歷史孕育出了內涵豐富的中華文化，無論在哪個方面，都是別具一格的無價珍寶。我們不是沒有享譽世界的著名建築，也從未失去傾倒眾生的文化內涵，可從什麼時候開始，人們越來越避諱屬於我們自己的燦爛物化遺產反而去追逐他國的歷史古蹟?又是從什麼時候開始，本土文化被遺忘在角落裡落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢?
正如方哲萱所言：“我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。”的確，在標榜西化的社會風氣的影響之下，西方節日風靡全國氣氛濃厚，而傳統佳節的風俗卻鮮有人能夠記起，一座座四合院被強行拆除，塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時代的飛速發展帶來了現代文明，卻也衝擊著我們悠久而厚重的傳統文化。
然而，比起飛速發展的時代，更加強烈侵蝕著傳統文化的，是喪失了民族自信心的我們。受那一點點“拿來主義”思想的驅動，我們忽略了清幽淡雅的案頭山水，卻迷失在現代主義錯綜複雜的抽象線條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁，卻沉醉在異國他鄉的陽光之下不願醒來……不禁懷疑，在這“冷漠侵蝕心靈，熱忱反而被強行流放”的今天，有多少人還保留著一顆赤誠的心，去挽救、去珍視我們自己的文化?
那麼，在這因文化自信的缺失而導致了文化創意缺失的今天，我們是否應重拾那散落在時光罅隙裡的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋，而是真心實意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那中華韻味的獨一份美好?
所以，請找回那一份使我們驕傲的文化自信，將創新的靈魂注入其中，讓我們的文化也在世界舞臺上大放光彩!
我獲得了自信作文600字2
愛默生曾說“自信是成功的第一秘訣”。上學期的那件事，使我戰勝了膽怯。
那是一節音樂課，老師讓我們上臺唱首歌，大家面面相覷，誰也不敢舉手。突然老師點了我的名字，讓我上去唱。
剎那間，同學們把目光“刷”地投向我。我的嗓音並不是很好，萬一唱跑調了，那可就鬧笑話了。我忐忑不安，雙腿像灌了鉛一樣，每走一步都非常艱難。終於走上臺了，可我的嗓子像被什麼卡住了，聲音像蚊子一樣，怎麼也放不出來。
我暗自懊惱：你為什麼不能大聲點呢？老師相信你，才選你上臺唱歌的，你怕什麼呢？一個個問號浮現在我的腦海裡。我鼓起勇氣，抬起頭，聲音不自覺地響亮了。一段唱完了，老師向我投來讚許的目光，笑著說：“唱的不錯！”
老師的話，如同一股暖流流進我的心中，我的聲音變得更嘹亮了，嗓音似乎也變得更優美了。唱完了，臺下響起了陣陣掌聲，我長長地鬆了一口氣。
正是那次唱歌，讓我獲得了自信。正是這種自信，讓我遇到困難時不再退縮，而是不斷告訴自己：加油，你是最棒的！
我獲得了自信作文600字3
人們常說“自信是山，堅定你的信念，自信是水，靈運你的理想，抱著自己的夢想，與自信一起飛翔。”在經歷那件不足掛齒的小事之前，我是個不自信的女孩，上課從不舉手發言，就算心中已經有了答案，要是被老師點起，通常選擇沉默以對。
20xx年10月的一天，教我們英語的張老師說要開始選拔模範作業，只要達到她的的要求，就可以得到一個五角星。你可別小看這顆星，它包含了老師對你的認可，在我們心目中有著至高無尚的榮譽，我渴望自己能得到這顆星。
為了能夠提高作業的準確度，我每天聽課都專心致志，對待作業更是認真，生怕寫錯一個單詞。日積月累，功夫不負有心人，我的模範次數越來越多，得到了久違的100分，心裡竊竊自喜。但是，我未敢自傲，對待作業的態度仍然不敢有一絲鬆懈。
我把作業交給張老師批改，老師邊改邊說：“吳羽佳，這學期你的英語越來越厲害了!”這話猶如一粒石子，突然投進了我平靜的心湖，頓時在我心裡激起了層層漣漪，我微微一笑，沒有應答。“厲害”這個詞在心中是這麼的遙不可及，老師怎麼會用這個詞來形容我的進步，有些令我始料不及。
一次英語課中，張老師提了一個問題，我胸有成竹，無意識地舉起了手。同時，不禁一震，怎麼可能舉手，平常這時，我肯定是洗耳恭聽，等著別人發言。片刻躊躇後，我慌忙把手放下，這不是我的作風!這時，老師曾說過的這句那麼令人興奮不已的話在耳邊迴響，彷彿給我的自信打了一針強心劑。放下的手再次舉起，那一刻，我感到一份自信正在慢慢擴散，延伸至全身的任何一個地方。
老師的目光在舉手的人中迅速地掃視著，在看到我舉手後，嘴角上揚流露出一絲微笑。“吳羽佳，請你回答一下。”，我立刻站起來，不再象以前那樣歪歪扭扭地站著，而是全身站直，象一條筆直的地線，又象一棵昂然挺立的竹子，自信滿滿，大聲流利的說出答案。坐下以後，有生以來第一次體會到舉手發言的美好，得知答案是對的，我不禁暗自歡喜。
接下來的時間裡，老師無論提什麼問題，我總會在第一時間舉手，老師見我總是這麼積極，稱讚道：“今天的吳羽佳很活躍!”，那一刻，我感覺好幾雙眼睛如幾道光齊刷刷的朝我投來，我的臉頓時紅了，把手舉得更高。
自信是一縷春風，吹開了我塵封的心窗，自信是一束光，將我心裡照亮。今天努力了，就一定會和昨天不一樣。
我獲得了自信作文600字4
一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”。上半學期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。
那是一節早讀課，老師讓我們上講臺背誦課文。對於一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說，那可是從不敢逾越的。於是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會七十二變，變成小蜜蜂飛走。可是，老師好像在與我作對，居然點了我的名字，我一聽腦子一片空白，嗡嗡作響。
同學們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因為我怕我背不好，成為同學們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著，因為我沒有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終於背完了。
“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點點頭說。同學們投來了讚賞的目光。老師的話好似一股暖流，給我注入了無窮的動力。頓時，我擁有了自信：對，我是最棒的，我的嗓音放開了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應付”到抑揚頓挫有感情的背誦，身體也輕鬆了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。
當我背完的時候，教室裡想起陣陣掌聲。
就是這節早讀課，老師一句輕輕的鼓勵和讚賞，讓我獲得了自信。以後，在我遇到困難的時候，我會暗暗鼓勵自己：我一定要自信，我是最棒的！
我獲得了自信作文600字5
我收穫了自信。自信是每個人都沒有的，只要你相信了自己，你就會有自信了，我本來沒有自信，後來在老師和同學的`幫助下，收穫了自信。下面我就把我的故事講給大家聽吧.
星期六，我和門口的小朋友一起舉辦了一場才藝大比拼，我要參賽，因為我沒有自信，所以我沒敢上去，不過是下星期才舉行，現在只是一個小小的練習。星期一，我把這件事告訴了老師和同學，老師和同學為了讓我有自信心，讓我上臺講故事，
我開始不敢上，老師和同學向我投來鼓勵的目光，我才敢上去，剛上去到講臺上，我的心在怦怦直跳，過了一會，我的心才慢慢的靜了下來。
到了星期六，我們的演出正式開始了，我是第一個節目，隨著優美的樂曲，我翩翩起舞，最後，我竟得了第一名，我的天呀，我真的不敢相信眼前的一切，我非常感謝老師和同學們，是他們讓我擁有了自信，讓我戰勝了自己。
我獲得了自信作文600字6
自信，這個詞對於每個人來說，並不陌生。自信也是幹好所有事的基礎。
在上一年級的時候，班上只有一兩個同學是和我在一起上幼兒園的，我對班上是那樣陌生。那時的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對陌生的小學時光的老師——徐雲娣老師給我了很大的幫助。
那是一次班隊會，徐老師正在準備PPT。過了一會兒，徐老師說：“這次班隊會需要一男一女當主持人。等一會兒，我來問一下。如果不想當就說，可以把機會留給別人。”我聽後心想：“老天保佑，老天保佑，千萬別點到我的名字。”可現實就是那樣的殘酷，徐老師點了幾個人，其中就有我。老師說從中會選出二個人。我想：“我讀差一點不就行了嘛！”我暗暗自喜。
終於到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時，我故意讀錯好多字，其實上面都有漢語拼音。果然，結果我沒被選上。可是在我高興時，我又有一絲難過，我暗想：“俗話說，過了這個村就沒有這個廟了。我這不是錯過了一個證明自己的機會嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對老師說些什麼。終於，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心裡高興極了！
回家後，我把這個好訊息告訴媽媽，媽媽說：“如果你下決心了，就要有勇氣。”媽媽的話給了我力量，讓我在班隊會上證明了自己，給班上增了光彩。
這次，我收穫了自信，向別人證明自己有多棒！
我獲得了自信作文600字7
人生就是一個不斷收穫的過程，在一次經歷中，我收穫了自信。
幾天前，老師讓我們準備第23課《京劇趣談》的資料。我們組選擇了關於京劇的歷史，老師對我們提出了幾個建議：“回答90秒，字數不超過80個字。”聽了這一句話，我的心裡已有幾隻兔子在蹦跳了。
回答問題的那天到了，其他組已經上去三個人，他們都得到了一致的好評。突然老師點到了我的名字，我心裡像藏了無數只兔子，我碰了一下胸口，我的心臟跳的飛快，我的腳像有人在後面拉住一樣，十分艱難地走上了臺。同學們的眼睛齊刷刷地看向我，像無數個小太陽照在我身上。
這時我輕輕地喊了一聲：“目光！”隨後“聚焦”我的眼睛，我不敢看向他們，直直地盯著演講稿，準備演講京劇的歷史。開始了：“京劇是我國的國粹，至今已經有兩百多年的歷史了……”我的語速飛快，耳邊只剩下了我的聲音和同學們輕聲的“哇！”我讀完了一段後，老師微笑地對我說：“不錯，一看就是之前有所準備的，繼續。”
我的心突然湧進了一股暖流，接下來我的語速仍然快，但文章開始變得抑揚頓挫，我朗讀完了，迎接我的是一陣整齊的掌聲，從老師的那一句話起，我就變得自信起來。
現在想起那一次，我會感謝我的老師！是他的一番話，讓我變得自信起來，讓我收穫了自信，使我在人生道路上一步步走向成功。
我獲得了自信作文600字8
自信是一種決定勝負的心理，我終於在一次英語比賽中收穫了自信。
那一次，學校舉行了一次“超級盃”英語考試，我原本對自已是沒有信心的，沒想到選我去複賽。若不是人的生命只有一次，我早就興奮的跳起來，衝破了大氣層了。機會難得，我就報名參加了。
經過一段車程，我到了成都的一所大學。就好奇的走進學校，東瞧瞧，西望望。忽然，我的目光落在一張長桌上。我拉著爸爸走近一看，原來是領自已的考場卡片。我拿到卡片後，就走到了我的考場，考場裡坐滿了考生，有的看上去比我大，有的看上去比我小。比賽一開始，從耳朵裡進來的聲音傳入大腦。
緊張感頓時佈滿全身，因為他們都講得太好了，口齒清晰，話語流利。我心跳加速，當唸到我的名字時，傳來了強烈的窒息感。這時傳來了爸爸的低語聲：“孩子，不要緊張，你用什麼證明他們比你好呢？”是呀，我也是準備過的呢，可我又想起前面的同學表演的那麼好，我又緊張起來。自信心像浪潮一樣退了下去，可我又想起爸爸的話，深思起來，既然我是準備過的，我也可以表現得更好啊！超越別人，提高自已。我的自信之火重新點燃。我自信滿滿的走上演講臺，我發現，其實我的英語也很好啊！最終，我獲名次，進入四川總決賽。
我非常感謝爸爸，因為是他讓我明白，自信有多麼重要，也讓我收穫了自信。
我獲得了自信作文600字9
表面上我是一個大大咧咧的女孩，其實我內心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠是往後縮，不敢去爭取上場的機會。
這不，這次活動課是套圈和炫騎腳踏車技術的比賽。規則是：一個班派16名學生，6名同學騎腳踏車接力，10名同學扔圈套雪糕桶。腳踏車騎得越慢越能給套圈的同學爭取更多的時間。
這一次，我原本打算繼續當觀眾，看著其他同學參加比賽。
結果老師點名讓我上場，我心裡直打鼓，一百個不願意，剛想推辭，老師說：“不要磨蹭了，不去試試，怎麼知道自己行不行，先去練練。”
我只好硬著頭皮上場，剛練時，我一個都沒套進。我洩氣了，心想：我就說我不行吧。老師還讓我上場，哎！班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示範。我默默記住了劉老師的講解和動作，照著她說的我試了一次，哇！套中了！，接著我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。
正式比賽開始了，我們排好隊伍，每個人手上拿著兩個圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場。老師說完比賽開始，我心裡就緊張起來，樊辰宇一點也不慌張，他沉著地拿著圓圈丟擲去，空中劃出一道美麗的弧線，“耶！中了！”我們歡呼著。他並沒有驕傲，而是像剛剛一樣沉著地把圓圈丟擲去，“哇！又進了！好樣的！”班級觀戰的同學們激動的大喊。
到我了，我感覺時間停止了，我的手開始發抖，樊辰宇對我說：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個深呼吸，然後穩穩的把圓圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高興地叫著，在原地轉了個圈。其他同學也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強心針，讓我信心大增。第二個圓圈我像第一個一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當時，我的心裡樂開了花。後面的三輪套圈，偶爾一次沒投中，我一點也不慌亂，因為我相信自己能行，所以我發揮穩定，創下了八套七中的好成績。這成績讓我產生了巨大的成就感。
這次比賽讓我收穫了自信。從此以後，每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿力量，一步步走向成功！
我獲得了自信作文600字10
那一天，我抬起頭來大聲地回答提問。那一天，我驕傲地看著臺下所有的老師和同學們，心中充滿了自信。
而小時候的我，卻是一個內向害羞、不善於表達的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問，因為我會手足無措。我害怕在眾人面前表演，因為我會侷促不安。我更害怕一個人站在臺上，那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鑽進去。但事實上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。
終於，一年級時，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛鍊的機會，讓我和其他兩個同學代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽。我知道這次比賽關係著班級榮譽，可老師怎麼就選中了我呢?在班裡，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學太多了，但老師卻把這麼重要的任務交給了我，這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著複雜的心情，我認真“備戰”。
比賽如期而至，現場緊張的氣氛讓我幾乎喘不過氣來，我甚至連害怕的時間都沒有，比賽就開始了。我的心在猛烈地跳動著，嗓子發乾，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿著信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當我順利地搶答了幾道題後，老師們的掌聲和同學們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰愈勇，每道題都對答如流。我沒有辜負老師的期望，終於出色地完成了這次比賽任務，並被學校評為“優秀答題手”。
從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發芽，我變得越來越自信。我發現，信任的力量是如此偉大，它讓一個膽怯的孩子變得堅強。