高中議論文作文：做自己人生的船長（通用22篇）
無論在學習或是工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的高中議論文作文：做自己人生的船長，歡迎大家分享。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇1
生活，就是一片茫茫人海，我們乘坐要那人生的帆船上飄蕩在海洋上，讓我們伸出手，做自己人生的船長吧。讓我們揚起風帆，手握船舵，航行在浩翰茫茫人海中，博擊風雨，逆流而上，做自己人生的船長！
做自己人生的船長，按自己的想法做，堅持自己。魯迅說過：走自己路，讓別人說去吧。在生活這浩翰海洋中，難免有許多不認同自己的人，當我們面對漫天流言時，我要做的就是堅持自己，認可自己。當年，法拉弟發現了電磁感應現象，這本是一個驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問他：您認為您發現這個現象有什麼用呢？法拉弟很鎮定，回答說：那麼，您認為嬰兒長大後能做什麼呢？面對嘲諷時，法拉弟如此堅持自己，相信自己，實為後人所折服。事實證明，他是對的，世千百年後的今天，電磁鹹應已成為生活中不可缺少的一部分。而後，法拉弟又拉起風帆，握著船舵，又繼續徜徉在科學的世界裡，他就是自己人生的船長。
做自己人生的船長，面對狂風驟雨，我們要勇敢地衝過去。貝多芬，在雙耳失聰的情況下，創作出燴炙人口的《第九交響曲》；凡高，在極度壓抑的心情下，畫出了名譽世界的《向日葵》；霍金，在高度殘疾的狀況下，為研究黑洞做出重大貢獻；黃美廉，一個腦癱患者，經過19年的努力，取得了江西某藝術學院的博士學位。如此種種，都是在逆境中突破艱險，登上了成功的殿堂的偉大的人兒呀。他們，扼住命運的咽喉，衝破了狂風，跨過了洶湧波濤。他們的堅持，他們的努力，從此名垂青史，萬古流芳。他們，正是自己人生的船長，在洶波暗湧的海洋中戰鬥著，博擊著。
做自己人生的船長，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。在哲學中，平凡便是最高境界的成功。北京33路公共汽車售票員陳清鳳，十年，在崗位上兢兢業業，親切的笑容，貼心的舉動，負責的態度，即使在平凡的崗位中，卻也顯得不平凡。有個女孩曾說過，我不想做英雄，我想做為英雄鼓掌的人。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢？做自己人生的船長，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然後揚帆，起航。
做自己人生的船長，為自己揚起希望的風帆，駛於浩翰茫茫人海之中。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇2
人的一生是短暫的。從呱呱落地的嬰兒到白髮老人，有的人創造了輝煌，令後人敬仰，有的人庸碌一生，沒有在人生的道路上留下任何痕跡。
人的一生，猶如一次海上航行。在蒼茫無邊的大海上，要達到理想的彼岸，船長是決定人生的關鍵。人生的船長是誰？自己！因為只有自己才能把握自己人生的方向，把握自己的命運。面對風吹雨打，面對驚濤駭浪，也只有自己才能夠戰勝它。
所以每個人都要把自己當成自己人生的船長，掌握自己的命運。現實生活中，無數人把握著自己的航程，乘風破浪；無數人在自己命運的道路上失去了方向，迷失了自己。比爾蓋茨從小掌握了自己的航線，最終登上了彼岸，成為世界首富。愛迪生不是從小好學，牢牢掌握著自己的航航向，會成為世界偉大的科學家麼？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他們當好了自己人生的船長，把握自己的命運，登上了成功的彼岸，於是遠大抱負得以實現。
“船長”——可以自己把握，別人也可以登上你的船當你的船長。自己當船長，任你東南西北風，我自巋然不動，朝著堅定的目標奮勇向前；假如別人做你的船長，你就把命運都交給了別人，你自己僅僅是一個乘客，不知目標的所在，更不能享受成功的巨大歡樂。
在人生的海上航行，離不開海風的勁吹，它會助你急速前進。所有在你身邊關心你的人，他們對你的教誨與幫助就是你前進的動力。海風是有力量的，海風的力量溫柔而神奇，當海風輕柔而猛烈地在波浪上劃過時，宏偉的海面便被它的溫情陶醉。
無數個春夏秋冬，藍天在無聲中袒露曠遠，大海在無聲中釀就永恆。
人生，亦在無聲中，送走時光的斗轉星移，笑看人生的月圓花瘦；把持航程的陰晴圓缺，掂量生命的跌宕浮沉。
賢者曰：日月經年，世事無常；人生如月，盈虧有間。每個人的航程都如同在時光的隧道里作漫長而艱辛的海上洗禮。
朋友們：把握自己的崢嶸歲月吧！要慎讀歲月，最是應該在你平凡生命的每一天——因為生命是對歲月的回贈，人生是與歲月的較量，征服了歲月，也就獲得了超越生命的年輪青春！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇3
人生如戲，開幕、謝幕只有一次，站在舞臺上，耳邊響起震耳欲聾的掌聲。臉上，濃妝豔抹；身上，金絲華服，可悲可笑的是，導演卻不是自己。
——題記
我有一隻小船，我從未把它駛入海洋，因為它好重，載了好多好多東西。
有那麼一天，我鑽進船裡，東西塞滿了我船，我的船帆無了影蹤。我急忙地翻啊找啊……
一棵彈珠滑到了我的腳邊，我撿起它，它圓溜溜的身上佈滿灰塵，只有它中間裡的那一抹綠弧閃著光。為什麼它會在這啊？我猛地想起了那滿地打滾的小傢伙，媽媽從我手上奪走把它們狠狠地摔在地上，那一陣陣“噠噠……”的碰撞，撞倒了我快樂的心。我把對它們的愛深深掩埋，把它們藏在了小船裡。
突然我又看見了我的素描本，那佈滿灰色的殘雲，曾是我的右手畫出來的痕跡。我幽深的記憶走廊像跳蚤一樣跳到了我的腦海裡。我是如何把你從爸爸的手裡拯救出來的？我是趁著夜晚，悄悄地踮起腳，像做賊一樣把你從垃圾桶中翻了出來，然後把你塵封，終不再見天日。我年少的夢想也被一條枷鎖深深地鎖住掙扎，吶喊，無人知道。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。船帆，無處覓蹤影。滿地“黃花”堆積，我只是一個水手，自己的船又怎樣？我的世界沒有童話，我的童話都藏在了那一顆顆的小彈珠裡，都融入了那條條粗灰色的線條，我只是一個傀儡娃娃，手腳被纏著線。
我試圖把小船推向海洋，但是它好重，我推不動。那小船會說話：“沒有帆，就找不著方向，我走不了啊，好重啊，壓得我喘不過氣來，把我身上的東西都扔掉。”我愣著沉默，我的雙手像要舉起，正要碰到那些東西時，“卡”一聲響竊天際，導演“卡”掉了我的雙手，船長跑過來狠狠地說：“你要把我對你的期望扔掉，我已為你勾畫好的藍圖你不去實現，你對得起我嗎？別忘了我是你的船長。”
我的內心被蜘蛛絲纏繞，一圈又一圈，突然，我鑽進船裡，把船艙裡的《論語》、《大學》扔掉，留下我的彈珠和素描本，朝船長吶喊：“我要當船長，做我自己的船長。”語罷，我把那些我不喜歡的都扔掉，一縷白色出現在了我眼前，那是船帆，我的船帆，我迅速拿起它，掛在了我那久久佇立的杆，我的袋子裡兜著我的彈珠，我向船頭走去，伸手轉動了等待千年的船舵，船駛向了大海，耳邊是船帆的“呼呼聲”。
我的眼前豁然開朗，這無邊無際的大海，這廣闊的天空和軟綿綿的白雲，是我的天下。我轉身，看見海岸的船長只剩下個小黑點。我駕著我的船，如夏花之燦爛的笑容在我臉上展開。久違了！我手腳的線和內心的蜘蛛絲被我扯斷，迎接我的是個不是傀儡的童話，由我來製作。
我向天空大喊：“殺青了！”一陣排山倒海的掌聲迎面而來。此時此刻，我自己是導演。
凌晨，我坐在我的小船上，微風撩過，那遙遠的地平線上，一點點星光冉冉升起，我起身，駛著我的小船，前進！只為那一抹閃閃的星光。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇4
遠方，太陽已不見了蹤影，最後一抹餘暉灑在不遠處的行人的身上。這本是一種殘缺不全的美，但如今卻勾不起我任何的興致。我只顧低著頭，向前走。
開啟家門，家中又是空無一人，騰出一隻手來開燈。我吃力的嘆口氣，徑直走向臥室。昏暗的燈光，增長了我的睡意，無法控制地，我癱倒在床上，手中之物也順勢飄落到地面，再準確一點，不偏不倚正好落在我的目光正中央。
迎著燈光，我不幸的又一次看到了那個大大的99和旁邊的數字31。好吧，我不想再隱瞞，這是我的英語試卷，對於英語成績一向平穩的我來說，這次卻考得出奇的低，而旁邊的就是單科在全班的排名。
“這就是你在班上的定位，這只是在班上，如果你想知道在年級，在區裡，在市裡……”夠了！我喝止住我漫無邊際的思緒，因為我不想面對那三位抑或四位的數字。但我清楚我的位置。
時鐘一分一秒的擺過，似乎在催促我做點什麼。我直起身，這突然的動作讓我有點眩暈，但我慶幸如此，這樣我便看不清那紙上的分數和大大的紅叉叉。輕輕地開啟書櫃，翻出放置在最顯眼處的一本《虛掩的門》。翻開扉頁，赫然看見一排醒目的大字，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我輕輕一笑，繼續向後翻。
這本書的每一個故事都饒有趣味，但沒有一個符合我此刻的心境。正準備合上書，一行“掩卷遐思”印入眼簾。“不讓要挫折牽著你的鼻子走，自己才能主宰自己的生活，也只有自己才能做自己的船長。”我連忙去看這則故事，講的是美國女務卿賴斯從小就被告知黑人是不能進白宮的，但她沒有放棄努力，在家人的鼓勵下，當上美國曆史上第一位女務卿。我突然如獲至寶，是啊，別讓挫折牽著走，自己做自己的主宰者，自己做自己的船長。我提起筆，將書上的挫折一詞改成了大大的“分數”。於是我想，一來，生活，人生至始至終都是自己的，誰讓別人都說“我的生活”，而不說“分數的生活”呢？二來，人生如船，而船長這個最重要的位置便是我們自己，不是分數，也不是困難。所以不要讓他們消耗你太多的精力，甚至引著你走向落魄，走向消極。只有你自己才能當好這個船長，人生才算成功。
不要讓分數主宰我的世界。我要我的生活繽紛絢麗。我願駕著人生之船，駛向光輝的彼岸。我要做自己的船長。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇5
有一位名人曾經說過這樣的一句話，“只有能夠主宰自己命運的人，才會主宰別人的命運。”我們每一個人都應該使自己人生的船長，引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。人生，有著太多坎坷和無奈。彼得在戲末說了一句“人生真是一場大冒險。”這句話很在理。正因為如此，年輕的船長們，在遇到各種各樣的冒險征程時，你會怎樣做呢？
逃避，放棄船長的權利交給其他人去掌管，還是握緊自己手中的船舵去開創一片天地？
我們當然應是乘風破浪，奮勇前進。這艘船是你的，你才是這艘船的主人。所以，遇到挫折，我們應該努力去克服。我們可以向他人求助，但不能一遇到困難就找他人來幫忙。有了他人的指導，我們的船將會駛向更廣闊的海域。
在風平浪靜的海面上行駛時，我們更應該找到自己所要駛向的目的地，不要因這短暫的寧和而放鬆自己手中的船舵。畢竟，暴風雨隨時都會來臨，在漫漫航涯中我們要保持警覺。
做自己人生的船長，你將帶領你的船駛向成功的彼岸。沒錯，能帶領你的船駛向彼岸的人只能是你。你要對自己充滿自信，要去傾聽自己內心的聲音，要去編織自己的夢想。不要因他人的一些話而輕言剛起你的夢想。同時也不能忽略他人給你的善意忠告。一個好的船長不僅需要好的控船技術，同時他還需要船手們的通力合作來協助他。
我們每一個人都應該握緊自己手中的船舵。請別讓你的穿在海灣擱淺，它需要人生大海中的冒險。輕的船長們，你們還沒握緊船舵嗎？輕的船長們，你們準備好了嗎？年輕的船長們。讓我們開著自己的人生航船奮勇地想成功的彼岸是去吧！開——船——了！在波瀾起伏的人生海洋中，每個人都有一艘帆兒，而自己才是最棒的舵手。
小時侯，媽媽告訴我，走路要靠自己，就像船行，惟有你自己才能掌握平衡和方向，我聽著溫馨的話，一路走來。
在星光大道上，我曾經完成過最美麗的篇章。我懂得做自己帆兒的主人，駕馭它在蔚藍的海平面搖搖晃晃。
我長大了，白帆兒更加平穩了。
老師說：初三了。我不再說什麼。這時，帆兒告訴我：“你是我最堅定的主人，堅持下去，不要放棄……”
成長的白帆與我同行，我們形影不離，漸漸融為一體。成長的花絮含苞待放，我對生活更添希望，朋友幫我度過驚濤駭浪的年華。可我曾經和她也有過不愉快，帆兒勇敢得站出來，傾心地對我說：“不必為此憂慮不前，只要擁有一顆包容的心，你的朋友就會遍天下。”人生的道路曲折離奇，但總有一天，我一定會找到真正的摯友。我聽到帆兒的心語一片，重拾船槳，開始文化旅途的第一站中考。
那是一座高不可攀的象牙塔，可是我要自己掌握方向，因為人生只有一次。
日漸成熟的我終於走到它的跟前，短短几天，我將選擇轉折的第一站。從此，踏上新的生活。父母對我說，勇敢做自己船兒的船長，萬縷陽光將向你撒來……
明天，再過幾個明天，我的夢想將可能實現，我要感謝所有的人，他們教會我人生苦短。要把風兒留給帆，把方向留給舵。而自己做好自己人生的船長，相信我能成功駛向金色彼岸。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇6
不是被世人銘記的哥倫布，不是環遊世界的麥哲倫，不是雨果筆下與船同沉沒的哈爾威，也不是加勒比海上橫行的海盜。然而，我也是船長，是自己的勇敢的船長。
以清晨第一縷的新鮮陽光作舵，以荊棘鳥消失前脫落的最後一根羽毛作航標，我採來蝴蝶的翅膀、角馬的嘶鳴、海豚的鰭編織我的帆，把新生的杉樹種子埋下，等待它長成我的桅杆。這是我的船。它接受過太陽熾熱的光芒，塗抹上了深海里最純的一片藍，船頭是信天翁的逍遙，船尾是仙人掌的堅強。
我做自己的船長。白天我依靠手心的紋路找尋方向，黑夜我點亮自己的心指引航道，晴天我的影子倒映在成群的雲上，雨季我的天空有電閃雷鳴的鏗鏘。春天的風吹開我緊鎖的眉頭，夏天的星閃耀在我的瞳仁，秋天的葉是我獨有的華裳，冬天的雪埋下一地深沉。我用旖旎的幻想當做遠航途中的糖，我給自己足量的快樂與自由，因為我是自己的船長，前行的方向，掌握在我手中。
我做自己的船長。茫茫的大海上，海風吹動著我嵌滿回憶的髮梢，無數海的榮光給我的風帆鍍上至尊的金黃，然而海沒有告訴我何處有暗流，何處有漩渦，亦沒有指明哪裡水草雜生，哪裡礁石密佈。我不去依靠任何幫助，心的力量已足夠強大，心中的光線能射穿無邊黑暗，心中的花綻放出一世界的純真，心中的歌是水晶般的透明，心中的勇氣比太陽更強！任何險阻也只是海上一場短暫的風暴，越過它，彩虹的璀璨就雕刻在了我的嘴角。勇敢的心永遠無敵，因為我是自己的船長，才會如此驕傲地堅強。
我做自己的船長，給人生譜一段華彩樂章，給夢想尋一片幸福遠方，給曾經建一座避風港。我做自己的船長，為自己吹響前進的號角，親手揚起碩大的理想之帆，什麼都不能把我阻擋，我終會擁有那閃亮的船長勳章！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇7
每個人都有生命，有生命就有歷程，在這個歷程中，就是我們的人生。
人的人生就像一條船，而那生活中的事情，就是海洋。要想在這個海洋中順利地到彼岸，那就要靠自己是否有這個能力和堅定的意志。
在那無邊無際、浩瀚的大海上，請不要害怕，別讓那些風浪將你打倒，你應勇敢地站起來，去面對它，只有掌握好船的方向才能順利地遇過海洋中的一個個暗礁。但是，如果你害怕了，膽怯了，不再繼續前進的話，那你將永遠停留在那個地方，就只能在那裡等死，因為你將會斷糧，沒有東西可吃，就得忍受飢餓的煎熬，既然不前進也是死，那為什麼不勇敢地行駛下去呢？最起碼也還有一線生機。
其實，海洋中的風浪就像人們在生活中所遇到的苦難一樣，而那海上的船隻就像自己的人生，那船上的船長就是自己的意志。
在生活中，人們難免會遇到磕磕碰碰，只要你有頑強的意志，就能越過。如：那位被後世稱為“音樂巨人”的貝多芬，雖然耳聾了，但依然憑著堅定的意志存活了下來，並奇蹟般地創造出了《田園交響曲》等大量不朽的音樂鉅作；還有張海迪，雖然下半身癱瘓，但並沒有對生活充滿失望，放棄，而是充滿信心，這些使她對自己本身充滿力量，努力學習，為祖國作貢獻，等等。
那些成功的人，難道沒有遇到挫折嗎？不，他們之所以成功，是因為他們有著一股力量和意識，懂得去戰勝困難、挫折，而不是退縮。人生應該有意志，有意志的人將會自己主宰自己的人生，而那些人正是沒有這種思想、意志薄弱的人，他們的人生將永遠被別人操縱在手中。所以，我們應該培養這種思想，應該向他們學習，學習那種意志堅定的信念和不服輸的精神。要想真正主宰自己人生，取得成功，那就以這旅程中開始做自己人生的船長吧！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇8
人生，就如一葉扁舟，行駛於生活這茫茫無際的人海。會有風，會有浪，會有潛藏的暗礁……而我們，站在這扁舟的前方，任風吹浪湧，倔強地遠行！
乘風
這海，總充滿了迷惑的夢幻——天，是湛藍的，好似畫家隨意潑灑的的幾筆藍色，隨性而又慵懶；那海，不知是要追向哪裡，只讓人迷茫。可我又怎會不知，這風平浪靜下的暗流洶湧？就是因為知道，才會萌生征服的慾望！
我只像靜靜地佇立在這扁舟之上，自信地微笑，我相信，自己會成功！順著風，我要鎮靜向前；逆了風，我只會迎風展翅。只要堅持，只要積極地進取，還有什麼是難題？
看那潔白的海鷗劃過天際，沒有留下一絲痕跡，而我的心中，卻在不經意間撩起了波瀾。
我，是自己船隻的船長；我，亦是自己人生的掌舵者。微風，是輕撫；寒風，是歷練；狂風，是考驗！我的人生由我自己主宰！
我相信，我能行！
破浪
這風，還在吹拂，那浪，也不甘寂寞地湧來。來吧，盡情地宣洩吧，我要學會在困苦中堅強，在磨難裡重生！
任你是怎樣的狂風大浪，我只能咬緊牙關，用堅強的意志與它比拼，到底是誰更強！無所謂，大不了溼了一身衣服，我的心一如既往地熾熱；無所謂，大不了落上幾條傷疤，血流過，痂結起，我仍能像原來一樣與你對抗！再苦再累，我也要拼一把，不然怎對得起這些苦難？
一如既往地航行，一如既往地堅持，一如既往地奔想那無邊的人海——
我相信，我能行！
遠行
漫漫長路，怎會有真正的盡頭？揚起帆，我們註定，不會停下歇息，一步一步，駛向遠方，駛向遠方……
船隻走過，水無痕，心卻永恆。
我的人生，還很長，我要經歷的，還很多，但願很久很久以後，我會到達那夢寐以求的彼岸。因為我一直相信，手中緊握的方向。
我相信，我能行。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇9
每個人都有生命，有生命就有歷程，在這個歷程中，就是我們的人生。人生如船，而那生活中的事情，就是海洋。要在這個海洋中順利的到達彼岸，就要看自己是否有這個能力和堅定的意志。芸芸眾生中有許多人才，他們顯得平庸無奇，並不是因為他們自身的素質差，或者天賦不好，而是他們終生沒有找到一條屬於自己的航道，或者他們的航船錯了方向。每一個人都有無限潛力，潛力未能揮發出來的原因主要不是天生愚鈍或是智商不夠，而是自始至終沒有找到一條適合自己性格的航道。人生要想有一番作為，必須選擇一條適合自己性格的航道，沒有航道就無法發揮自己的才華，沒有航道將會被淹沒在芸芸眾生中，我總以為時間漫長，我總有大把的時間挽回和原諒。
哪條航道最好，因人而異，航道完全由自己選擇，做自己人生航船的船長！
在生活中，人們難免會遇到磕磕碰碰，且包含著酸甜苦辣，每一秒都有可能成為美好回憶的瞬間，每一天都有可能成為永久的難忘之日，只要你有頑強的意志，就能越過。那位被後人稱為“音樂巨人”的貝多芬，雖然失聰，但仍然憑著堅強的意志存活了下來，並奇蹟般的創造出了《田園交響曲》等大量不朽的音樂鉅作。還有張海迪，雖然下半身癱瘓，但並沒有對生命充滿失望，她充滿著信心，這使她為祖國做出了重大貢獻。
這些成功的人，難道沒有遇到挫折麼？不，他們之所以成功是因為他們有著一股力量和意識，懂得去戰勝困難和挫折，而不是退縮，人生應該有堅定的意志，不怕挫折不怕痛苦，去主宰自己的人生，而那些思想意志薄弱的人，他們的人生將永遠被人抓在手裡，所以我們要有堅定的信念和不服輸的精神，真正主宰自己的人生，做自己人生航船的船長。
最好的航道是那條可以終生為之奮鬥的，經常更換的航道不是好航道，有些航道沒有前途，其盡頭是懸崖峭壁，這得需要自己去擦亮眼睛斟酌判斷。有些航道起初看起來坎坷狹窄，但越走越寬廣，越走越明亮，愈走越輝煌。有些航道看起來寬廣人煙稀少是大道，但越走越迷茫越走越狹窄黑暗，一旦選擇了一條航道，不要輕易放棄，放棄就是失敗。記住不要坐失良機，成人生憾事。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇10
很喜歡一首蔡依林的歌，叫《花蝴蝶》，每每聽來，伴著鮮活的心律，總能豁然開朗。它讓我毅然選擇做自己的船長，到蒼茫天海與寒風搏擊，自行奮鬥，開出自己的一條主航道。不需要水手，不需要救生筏。需要的是三種素質，我現在就要出發……
素質一——獨立打天下
航行開始了，在茫茫水汽白霧之間努力張開你怯懦的雙眼，看看這是怎樣的一個王者的世界。海風獵獵地摻雜著冰冷的水浪，洶湧地撲到你臉上，生疼而蒼澀的感覺。又是《花蝴蝶》熟悉的韻律：“環遊了世界，全世界，卻發現美麗沒有旗艦店……”是啊，每個人都是一個獨立的思考體系，有著自己特有的生態系統，有著一雙發現美的慧眼。你何必再要依賴於他人循規蹈矩，向著別人認同的審美靠攏，向著流行的前線奔波疲乏，連說話的腔調也要盡失其昧呢？有沒有想過，獨立是你真正起航楊帆的開端，你將以一個自行沉穩的面孔上船，並在海風撕扯中留下一個堅定的身影，那才是你身為一個船長的基礎。不要再搭著別人的船，在屋簷下低頭，就連風浪也是別人為你阻擋。你會找到自己的生存價值的。
素質二——勇敢奮鬥中
船長在某種意義上等於海盜，那是因為他們都有一張自己挖掘出的藏寶圖，並始終為之奮鬥，不顧犧牲生命。船長的藏寶圖上寫滿了理想，沸騰的血液在紙上跳躍過，留下殷紅的記憶；熾熱的淚浪在紙上翻湧過，訴下澎湃的悲歌；淋漓的大汗在紙上激越過，印下溼潤的辛酸。當然，這些我們還並沒有經歷到，但哪知人生航路一路風疾雨疏，那藍得沉澱而深邃的`海水有時能發黑，連視線都一片鬱黑不解，愁情無處澆，委屈生嚥著下去，兩行冷淚徐徐流下。前方，遙遙地還是迷茫，頹唐，但你毅然扶著白色的桅杆，勇敢是戰勝一切黑暗的法則，你深知這一點。就讓自己摸索著光滑的桅杆，衝到船頭，站在最鋒芒處，張開顫抖的雙臂，對著風浪，感受一切的洗禮吧。此刻你是獨立的羅斯船長，後面將不會再有傑克與你一起乘風破浪，因為你已學會怎樣去堅強……奮鬥吧，這是身為一個船長的高潮！
素質三——方向尋覓中
剛剛說到了船長的藏寶圖，那上面不僅寫滿了自己的理想，還描摹著無數條縱橫交錯的航道，那都是用鉛筆淺灰的色澤輕描淡畫的，浪猛地一下打在紙上，線路就褪色了大半，惟有一條航線是沖刷不掉的，那就是你白己心中的，那條隱約的主航線。那可是自己為之奮鬥、深思熟慮的寶物啊，怎可能被幾次風浪褪去光彩。每個人都存在著自己的主方向，只是航線不同而已。這時，隨時觀察一下身邊的風景就比較重要了，在叮嚀中汲取營養，在教訓中獲取經驗，順著正確的指引和內心的方向尋覓捷徑，這是一個身為成熟船長所必需的。
做自己的船長吧，願你嬗花花蝴蝶，在海風中跳躍出自己的精彩！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇11
茫茫人海，漫漫人生。聽海，時而婉轉，時而瘋狂，時而憤怒。我知道暴風雨快來了。他激起一個個漩渦，顛覆一層層海嘯，迎著我的船隻撲面而來。
就像石頭碰雞蛋。我無法想象我的船隻會是怎樣的支離破碎，被摧毀的木塊有是怎樣一片片被漩渦以迅雷不及掩耳之勢吞噬的。我不能坐以待斃，即使是雞蛋碰石頭，也總能為自己多留一份回憶，少一點遺憾。做自己的船長，終點屬於未來，此刻屬於自己。
就像“加勒比海盜”一般，在面對每一場風雨，每一批對珍珠號虎視眈眈的人時，他總會站在最前面，拔出明晃晃的劍，衝向漩渦。這就是霸氣，這就是王者風範。只有當你面對一切困難，眼中閃爍著淡然，心中而為之迫不及待時，你才是真正主宰了你的人生，駕馭了你的船隻。
在波瀾起伏的人生海洋中，不是每一個人都有加勒比海盜的幸運，有加勒比海盜的智慧與勇猛。在人山人海中，我們只是滄海一粟。人生真正一帆風順的猶如冬日的烈陽，少之又少。不是沒努力。不是沒反抗，只是事與願違。
放心吧，這只是是上帝為了磨平你驕傲稜角的一場小考驗。失去了方向，還有指南針；沒有指南針，還有北斗星；沒有北斗星，還有一顆熾熱的心和一份求生的意志。
就像“魯兵遜漂流記”一般。在魯濱遜用完僅有的一點資源以後，天不再藍，海不再綠，整個島被噩耗環繞，每一處空氣都蟄伏著死亡的氣息。我原以為他會醉生夢死的苟活。但他沒有，他出乎預料的活了下來。只有一個人，僅靠一雙手，他造就了船隻，因為他知道只有做自己的船長，才能逃離困境。只要有生命，就有船隻，只有自己才能拯救自己。
所以就算是雞蛋碰石頭，碎了也罷。我總會在漫漫人生中造就一支更強大的船隻。
如果你說這只是美麗的童話，那麼請你看一看屈原，看一看陶淵明，看一看桑蘭、貝多芬。哪一個不是從“海嘯”中走出來的，哪一個不是自己的船長。
茫茫人海，漫漫人生，做自己的船長，因為我經歷過昨天，又熱愛今天，更期待明天。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇12
重巒疊嶂的群山，我們身在其中，難免迷失方向；洶湧澎湃的大海，我們航行其中，難免驚慌失措；多姿多彩的春天，我們溶入其中，難免留連不歸；然而，喧囂繁華的大千世界裡，我們千萬不能迷失自我！我們不能為外在所左右，我們要做自己人生的船長，不懼風雨，把握航向，直達理想的陂岸！
還記起那清燈孤影下的太史公嗎？才華橫溢，而又子承父業的司馬遷，在長安城是何等風光！人生之船在大漢王朝的光輝中正揚帆乘風破浪！盛世的繁華中有一個剽悍的漢武大帝，豈能有人挑戰君王的權威，司馬遷為了朋友敢做這樣的硬漢！天威一怒，宮刑——這是對一個男人的致命打擊！這姓司馬的大船至此風雨飄搖……但永遠不要低估硬漢的雄心，他用鮮血作舵，用正義作帆，用信念作指南，駛向中國最偉大的史學航線中：史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》就是最後的陂岸！做自己人生的船長吧，哪怕航程中有腥風血雨！
屈子佇立在汩羅江畔，他正在叩問蒼天：我的人生之船該駛向何處？一邊是忠言逆耳卻不達楚王之心，小人們洋溢著勝利的狂笑：來吧，加入我們的航道，同流合汙，共有這榮華與富貴！一邊是百姓的苦寒常掛於心，舉世皆濁惟吾獨清！罷了！罷了！和著香草與楚辭的氣息，用那一曲《離騷》向天地明心明志！將這名叫屈原的大船與汩羅江永在 ！每年的端午，棕香，龍船，就是你最好的歸宿！做自己人生的船長吧，哪怕前方盡是悽婉與誤解！
做自己人生的船長吧！哪怕失敗你依然是英雄！
項羽，力拔山兮英雄蓋世！他駕乘著秦末農民起義的大船縱橫馳騁在中原大地上，何等意氣風發！
然而，在垓下一戰中英雄終於末路，項字大船終於在江東父老的淚眼中，在四面楚歌中漸漸沉沒……然而，項羽拔劍自刎中，人生依然為我們詮釋了另一種美！只要勇做自己人生的船長，即使失敗不可避免，過程卻依然壯懷激烈！
做自己人生的船長吧！不懼坎坷，磨難！把握航向！直達成功的陂岸！正所謂：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇13
一個青年人不懂自己的人生到底該如何度過，為此迷茫許久，一天，他去請教一位智者，只聽智者輕輕的說道：“你的生命線在哪裡，你的事業線在哪裡，現在把它緊緊握起來”。青年人瞬間就明白了，自己的人生由自己掌握。
人的一生會有許多意想不到的挫折，會有許多阻礙進步的絆腳石，而我們要時刻把握自己手中的方向盤，做自己人生的船長。
著名脫口秀大師黃西，在大學時到美國留學，英語發硬不標準的他初到時是個不善言辭的小子，但他發現了自己的幽默細胞，並喜歡上了脫口秀，一有時間就去俱樂部表演，但俱樂部要求表演必須自帶兩名觀眾，所以他每天在路口問是否有願意免費聽脫口秀的人，就這樣，他一步步的努力著，漸漸人們覺得他的脫口秀僅限於一種套子，那段時間是他的低谷期，想放棄，但他想到自己的人生應掌握在自己手裡，不能因小挫折就打倒自己，於是他又站起來了，走上了美國最受歡迎的節目，走上了白宮的演講臺，創造了屬於自己的奇蹟。
請把手緊緊握起來，然後對自己說一句：我的人生掌握在我的手中。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇14
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”成功，不是註定給予誰或不給予誰，靠的是三分打拼。人生的航船，需由自己駕駛。我們，要做自己人生的船長。
做自己人生的船長，要有朝著困難不斷奮進的意志。《簡·愛》的作者夏洛蒂，出生於一個貧困的家庭，幼年父母雙亡，只留下自己與妹妹相依為命，但是，生活卻沒有打垮他的意志。他立志要做一名鄉村教師，教書育人，併為更多的孤兒送去溫暖。他一直朝著這個夢想努力，南奔北闖，不論遇到多少風雨波折，都不放棄。就是因為這樣一個堅強的意志，讓他不畏困難，勇往直前，最終實現了自己的夢想。是的，做自己人生的船長，要有鋼一般的意志。
做自己人生的船長，要有敢作敢為，賦予實踐的精神。一代偉人毛澤東，開天闢地，為中國人民打江山，真可謂‘‘英雄豪傑’’。在他五歲時，脾氣倔強，因在父親嚴厲的家教下犯錯而不願認錯便離家出走，不肯回家。待父親親自邀請，方願回去。在成年的第一次作戰中，他英勇地站出來要做指揮員，他那種豪邁的大男子主義，逐步地樹立了威信。正確的指揮，似歷歷在目；鏗鏘有力的聲音，似回縈耳邊。最終，他成為了一代領袖。做自己人生的船長，要敢作敢為，賦予實踐。
做自己人生的船長，要正視現實，敢於捨棄。猶記得棄醫從文的魯迅先生，在全國乏困，國民麻木的時候，對這種現狀及時認知，並勇敢地放棄醫學，鑽研文學。是的，人民的思想已經麻木，甚至墮落，醫好身體又怎樣？就在國民衰落的時候，他勇敢地放棄，用自己的行動與文學魅力喚醒了一代代青年，繼而團結起來，奮起反抗，拯救國家。做自己人生的船長，就要像魯迅先生一樣，正視現實，敢於捨棄。
中國人，在不斷摸索探求中，使國家興旺發達。因此，我們作為祖國的花朵，正迎著太陽成長，更要集思廣益，棄粕留精，做自己人生的船長，駛向成功的彼岸。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇15
叫我船長。
看我如何在滄海中駕馭我自己的帆，闖出一片屬於我自己的藍。
船長，重點就在這個長上，古人云；“尊者為長”，做自己人生的船長，你就要明白，你是船長，你要領導一船的人，你需要主宰這一條船！
擁有主宰的意識，持有領導的才幹，便是人生之帆駛向正道的穩舵。在中國的歷史長河中，在這個充滿領導魅力的國度下，曾湧現出一批人才。而真正值得敬佩的，是三國時期的劉玄德。“惟賢惟德，仁服於人。”一句看似歌頌賢德的話，蘊含著他強烈的領導意識。玄德用仁來主宰著他的世界，用仁來管理著自己的手下，使手下皆為之臣服。而在現代社會又何異乎？只有那樣賢明的領導才能處好與手下的關係，否則手下只會在背後欺負。
人生亦如此。船長亦應學會管理大副，水手，並以德服人，才能讓這條人生之船穩妥向前。
而船舵的方向在你手裡，船的航線由你掌握。
人生的航線從來沒有兩條是完全相同的，但眾人的航線卻又是那麼相似———成長，工作，老去。但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”然而又有幾個人能走那樣的“自己”的路而不被別人干擾？
在西方教會壓迫的中世紀，“走自己的路”即是自招禍災。“人是由生物進化的，不是上帝創造的。”於是有人被囚禁了。“地球是繞太陽轉的。”於是有人被燒死了。自己的路或許永遠被阻絕。但是，世世代代的人不斷創新，有伽利略的鐵球作證，有牛頓的著作作證……不斷有人去開闢自己的路，也不斷有人在自己的航線上發現新大陸。
人生亦不如此？為何不找到屬於自己航行的正確方向，去與之一搏呢？人生如航線，任水流舟只會通往迷茫，正確的航線才能通向大陸。
當然，人生的航線上會有太多的礁石，暗礁總是讓船擱淺甚至翻覆。而作為船長，需要做的是閃躲騰挪，避開暗礁的伏擊。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”真正的強者不憚去繞開障礙而去走彎路，因為這是最有效而又是唯一之路。
佛也有如是的意思，當他人來不斷欺負抨擊你的時候，你所做的只應是忍讓，不理他，再繞道而走。忍住礁石的挑釁吧，繞道而行，擋住狂浪的吞噬，繞道另行，此乃駛向人生正道之路。
做自己人生的船長，駕馭著我的船。茫茫的海，有著船長大大的夢想。總有一天，我會找到屬於我的通向理想彼岸的航線！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇16
人生好似海上航行的船隻。船隻不會迷路，是因為有不滅的航線；船隻不會沉沒，是因為有燈塔的指引……但是，只有航線和燈塔是不夠的！要想主宰自己的人生，活出自己的風采，就要做好自己人生的船長！
當驚人的巨浪撞擊著船隻，當凜冽的狂風吞噬著船隻，當猛烈的暴雨肆虐著船隻。船長依舊鎮定自若地指揮著搶險，眼裡只有希望和成功，那不是自大，而是自信與堅定的體現！他不允許船員驚慌，更不允許自己怯懦！
等到第二天，船隻安全了。船長臉上多了一圈倦容，仍是一副風平浪靜的模樣，沒有成功的喜悅，也沒有對海難的抱怨。
雨果筆下的哈爾威船長相信你一定耳熟能詳吧！能為了履行自己的職責獻出自己的生命，這是要多大的勇氣啊！而我們呢？我們不需要獻出自己的生命，我們只要見風使舵，在困難面前保持微笑，使困難迎刃而解，並永不放棄。只要這樣，便可以擁有快樂人生！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇17
作家說，人生是一本書，主人公有落寞之時，必有輝煌歲月；歌唱家說，人生就像一首歌，時而高昂時而低沉，起起伏伏卻又動聽悅耳；畫家說，人生就似一幅畫卷，一塊色深一塊色淺，融合之處，便是人生精彩之時；我說，人生就如一艘正在航行的帆船，每個人都是船長，做好與否決定著遠大前程航程的遠近。
那麼，做好與否航程的遠近取決於什麼呢？
第一是船員。他是輔助船長的重要幫手。船員可以是家人、朋友、導師和對你成功有幫助的人，他們通常會在你迷茫的時候為你指明方向，點亮前方的燈塔，與你一起揚帆起航、共渡難關。大家還記得《孟母三遷》這個耳熟能詳的小故事嗎？戰國時期，孟軻還很年幼，孟母帶著小孟軻從墓地旁搬到集市邊，又從集市邊搬到學府附近，小孟軻被朗朗書聲所感染，愛上了讀書，才會學業有成，成為了著名的哲學家、政治家和教育家，成為了讓世人銘記在心的好船長。在這個故事裡，孟母的有意而為改變了孟子，成就了孟子。但是，“船員”孟母只是一個助推，倘若“船長”孟子沒有那個心，反而背道相馳，就不可能有未來的輝煌。由此可見，船員是多麼重要！他是人生漫長旅途中，船長必不可失的好助手。
第二是船舵。它是船長正確的航行方向。沒有了船舵，人生的船就會失去方向，而知識就是最好的船舵。學到的知識，將會讓你的一生受益匪淺，讓你擁有與“暴風雨”對抗鬥爭的實力和勇氣，在你面對困難和磨練時也會助你一臂之力，讓你這艘船劈波斬浪，一路勇往直前。英國著名散文作家威廉?科貝特自幼酷愛讀書，但他出生貧困，11歲的他只能踏上謀生之路。有一次，科貝特正要去用身上僅剩的三便士買麵包吃，正巧路過書店，被櫥窗里斯威夫特的《桶的故事》深深吸引。科貝特猶豫再三，終究是“以書為糧”，買下了這本珍貴的書。從此，這本書一直被帶在他的身邊，成為了科貝特的精神食糧。他從書本中汲取了源源不斷的知識來充實頭腦，才有了後來的成就。如今，我們的生活和科貝特的生活簡直是天壤之別，我們還有什麼理由不勤奮讀書呢？只有好好學習，船舵才會正確地指引你至勝利的彼岸！
第三就是我們船長自己了。看過《老人與海》嗎？故事裡那個勇敢頑強的“船長”老人，竟然用自己的意志力，在沒有任何武器的情況下，用船槳擊敗大群大群的惡鯊，當嘴裡感覺到有血腥味卻依然鎮定自若。老人也在成長，他的成長之路告訴我們，一個人只有在艱難困苦中戰勝敵人和自己，才能面對千錘萬鑿都毫不懼怕，創造出奇蹟，才會成為最成功的船長！
總之，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”所以，船長們，你準備好了嗎？
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇18
做好自己人生的船長。這句話我不知道聽多少人說過多少遍，但我覺得，要做一個真正的船長並不那麼容易。
首先，做一個真正的船長要樹立一個明確的航行目標。樹立了這個目標，我們努力就有了方向，朝著這個方向努力，我們的目標就可以實現。如果奮鬥沒有目標，你可能會像一隻無頭蒼蠅到處亂竄，最終會因燃油耗盡，失去動力，從而沉入深深的海底永無出頭之日。
其次，做一個真正的船長要有一群重情重義的好船員。好船員是你航行路上最忠誠的夥伴和最堅強的後盾。就如明太祖朱元璋一樣，如果他的身邊沒有那些與他一起經歷生死危機，一起南征北戰的好兄弟，一個出身疾苦的朱元璋怎麼可能建立一個偉大的王朝的？
還有很重要的一點是，做一個真正的船長要有自信心和必勝的信念。比如艾朗·羅斯頓這位了不起的美國探險家，他曾在一次探險中被一塊巨石壓住右臂困於大峽谷中。可是他沒有放棄自救，憑藉著頑強的意志和求生的信念用一把八釐米的小刀斷臂逃生。無獨有偶，在中國戰爭年代，湧現出了許多為了革命不惜犧牲自己的革命志士。如：李大釗、趙一曼、劉胡蘭等。他們的心中被一種偉大的信念佔據著，這就是他們有一種對革命必勝的信念。正是因為老一輩革命家們擁有這種必勝的信念，才最終取得了革命的勝利。
最後，做一個真正的船長要正確面對失敗。在航行中，難免會出些意外，這些意外可能無傷大雅，也可能會使你前功盡棄。在這個時候，千萬不能放棄，因為你如果繼續努力，那還是可能獲得成功的。如果你就此放棄，那就真的是一無所有了。《菜根譚·應酬》中也曾提到過：天欲福人，必先以微禍儆之，所以禍來不必憂，要看他會救。這同樣說明了遇到困難時不能放棄，唯有浴火重生才能重新站起來。
加油吧，總有一天，我們會屹立在人生這條大船的船頭，成為萬人敬仰的船長！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇19
在一個陰雲密佈的日子，我皺著眉，低著頭，一隻被風吹得蒼白的手攥著一張沾過血似的試卷。試卷上，一個個鮮紅的叉叉刺穿我的心。
回到家，我不顧媽媽的叫喚，衝進房間把自己反鎖在裡面。我把揉成一團的試卷扔在書桌上，望著窗外傾盆大雨淚流而下。當我開啟房門時，發現門上貼了一張紙條：“寶貝，一次沒考好並不可怕，可怕的是不能從錯誤中汲取教訓，你要做好自己人生的船長，迎難而上，勇往直前！——愛你的媽媽”。是媽媽寫的！看完字條，我的情緒平靜了許多，回到房間認真訂正試卷上的錯題。
漸漸地，雨停了。媽媽寫的那張字條猶如一道亮麗的彩虹劃過天空，字條裡每一個字，每一個標點符號，都散發著愛的光芒。
是呀，不經歷狂風暴雨怎能遇見彩虹，我們要做好自己人生的船長。
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇20
就像太陽有屬於自己的光芒，能撒下一束束光芒燦爛整個大地；就像月亮有屬於自己的光輝，能贈予一束束溫柔的光輝，用來映襯平靜的湖面；我也有屬於自己的航船，讓我用行動和努力駛向彼岸！
做好自己人生的船長。我努力地加快馬力，希望能儘早迎接到那來自晨曦的微笑，所以我不斷給自己鼓勵，讓動力來得更猛烈些吧！動力來自於讀書，我總努力搜尋著精神糧食，來充實自己。放棄那些像泡沫一樣軟綿綿的電視劇；放棄去玩那些虛擬的網路世界；放棄花時間用來打扮自己。因為我總捧著書，享受著快樂。書中，我明白了文人墨客寬廣的心境，好一個范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。總無比崇敬周總理的“為中華崛之起而讀書”。書，就像心靈的支柱，就像真實的朋友。
做好自己人生的船長。不知道彼岸是否燈火通明，但惟有堅持走好每一步才是真。我抬起頭，習慣性地扭了扭頭，揉揉自己略有睡意的雙眼，書桌臺前的小檯燈和我一起奮鬥到11點。我向窗外望去，是深夜特有的漆黑與靜謐，惟獨一盞小燈亮在我的眼中，雖然有些疲憊，但卻收穫了內心的充實。在競爭激烈的班級裡，惟有拼搏才是僅有的選擇，一場場戰役沒有硝煙，哪怕是一個小小的放縱也會讓你嚐到失敗的苦楚。我明白：一份耕耘，一份收穫。天道自然酬勤！於是，我又急速地握起筆，繼續在書本上播撒著屬於自己的結晶……
做好自己人生的船長。我總感傷於中考後同窗的惜別，因為我懂3年前離別的一幕。在班上陸續有同學因為因為各自的原因而奔赴自己的前程時，在學校門口，一個向左走，一個向右走，卻總不忘心裡那份難以割捨的情誼，最後大家把祝福留在心扉，相信我：天下沒有不散的宴席，今日的別離是為了明天的相聚！我會把這份情誼加倍用到學習上，讓你們看見中考時結下的累累碩果……
做好自己人生的船長。勝利的彼岸不遠了，深呼吸，舞出青春風采，揚起自信風帆，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！駛向黎明的遠方，相信勝利屬於有準備的人……
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇21
一個完成了自己人生的船長的生活就像一朵雲。
當它來了，當它走了，它消失在茫茫人海中。悲觀主義者說。哲學家說:一個人的生活就像一本書，開頭總是悲傷，結尾總是感人。重要的是中間曲折的情節。畫家說:人的一生就像一幅畫卷，他用生命的畫筆畫了一幅色彩斑斕的畫卷。我說:生活就像一艘帆船，我們每個人都是這艘船的船長。每個人的命運都掌握在自己手中，如果他出了差錯，他可能會消失在海里。那些關心和愛你的人只能對著大海嘆息。但是如果你在失去之前就知道錯誤的來源，並迅速改正，你也許能重新開始。但是如果你已經遠離海岸，後悔也為時已晚。
在現實生活中，有些人就是這樣，只有當懲罰來臨的時候，他們才會後悔，那時就太晚了。越來越多的人不想懺悔，不想越陷越深，直到走上犯罪的道路。做你自己船的船長，控制你的方向，放輕鬆，一步一步來，每一步都穩步前進。那你永遠不會出錯。即使在你生命的盡頭，你也不會感到任何遺憾。當然，在生活中，人們的幫助是不可避免的。一旦你失去了朋友們的信任和幫助，那就像在船上無風航行一樣，這會節省很多能量，讓你的未來更加光明和明朗。要成為自己生命的船長，一個人不僅要知道航行的方向，還要知道勝利的另一面在哪裡。如果你不知道海岸在哪裡，帆船會像無頭蒼蠅一樣消失，像垃圾一樣消失。人們有一個目標。只有當他們有了目標，他們才有動力向前邁進，勇敢地朝著目標前進。也許生活就是這樣。只有當你成為你的隊長，只有當你打敗自己，只有當你做你想做的事，你才會覺得你在浪費時間。否則，你只會像消化麵包的機器一樣活著，不會對世界做出任何貢獻。達到這種狀態只有一個方法:學習。
學習是成功的唯一途徑。高爾基曾經說過:一個人的天才只是一個火花。如果你想讓它成為熊熊火焰，你必須學習！學習！由此可見，學習是最好的方向舵，只有它才能牢牢地控制船隻，不會偏離方向。
你將成為你自己生命的船長！
高中議論文作文：做自己人生的船長 篇22
人生好似一艘已經出航的帆船，而大家每一個人便是這艘船裡的船長。每一個人的命運都把握在自身手上，一步走錯，就會有很有可能消退在茫茫大海中。這些關注愛護你的人也只有望洋興嘆。但假如在迷途前知道不正確的根本原因，並快速更改，或許還能夠重頭再來>。但假如一旦早已離岸很遠了，那麼後悔莫及也就晚了。在現實生活中有些人就這樣，僅有直到了處罰到來，才追悔莫及，那時候也就晚了。更有些人不思悔改，把自己越陷越深直到踏入了違法犯罪的路面。
做好自己船裡的船長，操縱好方位，不緊不慢，一步不落，每一步都走得紮紮實實的，那麼你將始終都不容易走錯，那即使來到性命的終點，也不會感覺有哪些缺憾。自然，在日常生活中，是在所難免他人的協助的，一旦失去盆友的信賴與協助，那麼就好似船裡有帆而沒有風，可能省下許多的活力使自身的將來更光輝、更清楚。
做好自己人生的船長，不但要明白出航的方位還要了解獲勝的彼岸在何方？假如不清楚岸在哪裡，那帆船又會好像無頭蒼蠅一樣迷途，像太空垃圾一樣消退。人是有總體目標的，僅有擁有總體目標，才有前行的驅動力，才會向著總體目標一往無前。
或許人生就這樣，僅有做了自身的船長，僅有擊敗了自身，僅有做了自身想幹的事，那麼你才不容易感覺是虛度年華。不然你活著僅僅當做消化吸收吐司麵包的裝置罷了並不會為全球奉獻哪些。而達到這類人生境界的只有一條路：學習。學習是人取得成功的唯一方法。高爾基以前說過：人的奇才僅僅火苗，要想使它成熊熊火焰，那麼就僅有學習！學習！由此可見「」，學習是最好是的舵，僅有它才會穩穩地控制住船，才不容易偏移方位。你也才會做自己人生道路的艦長！