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我為自己豎起大拇指六年級作文

我為自己豎起大拇指六年級作文

  “大拇指”代表著什麼?是自豪與誇讚,更是一種榮譽,一種讓人快樂,更讓人感到自豪的榮譽。

  放學了,今天依然像往常一樣,揹著沉重的書包,一想到回家又是孤零零地與作業打交道,步伐又變的沉重了起來,邁著沉重的步伐,慢慢悠悠地走向車站,太陽更是不盡人意,灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來,真是火上澆油!

  我疲倦站在車站前左等右等,終於開來了一輛滿滿當當的2路車,像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊,二話沒說,我便撥開人群,以百米衝刺地速度衝了上去,生怕自己不是第一個上車的。人真多呀!擠的我腳不著地就隨著人潮上了車,沒想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的'水洩不通,我就像浮萍草一樣,風來便搖,雨來便倒,費了九牛二虎之力抓住了一根杆子,等待了一站又一站,終於,在我前面的那位大姐站起來了,我以迅雷不及掩耳之勢,趕忙把屁股挪過去,已經麻的不能再麻的大腿,終於可以好好的休息了,到了下一站,上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背,拄著一根龍頭柺杖,銀白的頭髮覆蓋著滄桑的面孔,飽經風霜地臉上已佈滿了一條條皺紋,她慢慢地撐著柺杖,一步一步地走向我這邊,我掉頭過去,一臉若無其事,心中卻是於心不忍,我在“讓座”與“不讓座”之間來回搖擺,猶豫不決:當幾十年後,我也是滿頭銀髮,我肯定也需要別人的幫助,我站著不舒服,難道老奶奶站著就舒服嗎?作為一名四好少年,作為一名優秀的四好少年,讓座這種事應是當仁不讓。我趕緊站起來,扶著老奶奶坐下,老奶奶不停的說:“謝謝”,誇我是個好少年呢!在我的心中,充滿了一種不知名的快樂與興奮,最終理智的“我”戰勝了不理智的“我”。

  下了車,肩上的書包似乎變得輕了許多,腳步也變得輕快了許多,天空也變得明朗了許多,整個人如釋負重。有一點快樂,有一點激動,有一點興奮,整個人就像一個快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這麼簡單。

  大拇指不僅為他人豎起,更是為自己豎起,為自己的一言一行豎起。我願經常豎起大拇指,為了自己,也為了他人。