玩遊戲的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玩遊戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩遊戲的作文1
星期一早上，我一不小心，把我心愛的手機藏進了書包，帶到了寢室。
時間一分一秒流逝著，轉眼間，一天過去了。晚自修下課，回到寢室，我把袋子裡的手機拿出來，開啟手機，竟然有一條資訊發過來，我心驚膽戰地看完了這條簡訊，為什麼會心驚膽戰呢？因為手機只要有簡訊發過來，就會唱歌，直到把歌唱完為止。我離開寢室的時候，忘了關機，所以手機一直在唱歌，檢查的老師竟然沒發現，真是太幸運了！
我好想聽音樂啊！我把耳機插到手機裡，把音樂開啟，動聽的歌謠傳入我的耳膜，緊繃的心絃瞬間就放了下來，這首《沒有什麼不同》真的好好聽，我越聽，就越想玩遊戲。於是，我打開了遊戲，玩了鬥地主，我一局都沒贏，手心裡全是汗，被窩裡實在是熱得不行了，我連忙鑽出被窩，真是太涼快了！我坐在床上，重開一局，耶！我贏了！再來，又贏了！一下子，我就連贏了兩局。
一位同學問我：“你在幹嘛啊？”我回答到：“我在玩遊戲。”她又說：“我也想玩，我想玩神廟逃亡。”我爽快地答應了，把手機遞給了她。她鑽進了被窩，我也跟著鑽進了被窩裡看著她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道為什麼會覺得好笑，可能是她的動作很笨拙吧。中途，一個提醒蹦了出來，哎呀！沒電了！幸好我帶了充電器，還帶了一個叫什麼來著？我忘了，反正是可以不用插頭就可以充電的，我用那個東西充了電，把一切都打理好後，我用一件衣服把它包起來，看到沒有亮光出來，我就放心了。燈滅了，我也漸漸地睡著了……
玩遊戲的作文2
週四，我們在遊戲課上玩了“螞蟻搬家”這個遊戲。
規則是要拿四個墊子，然後兩人一組，分四個大組，要兩人中間夾一個墊子，跑到中點再繞回來，看哪個大組跑得最快。
第一輪是準備賽，同學們的姿勢各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當然不快，還有的同學速度不一，到後來，一個同學就會被拖著走，真是千姿百態呀！
三二一！比賽開始了！有些同學十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時既方便又節省時間。
觀眾們使出渾身力氣為上場的同學加油鼓勁，許多同學一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時，我們組先互相加油，這就是對我們上場組的鼓勵。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點，目光中充滿了堅定，似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴裡一直有節奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩隻飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終於到達了終點，小組同學歡呼起來。
接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了，剛跑到中點，李澤坤一心急翻車了，快到終點了，李澤坤又心急了，打了個趔趄，摔倒在終點，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。
“劉杜”組合來了！他們跑了一會就摔了個狗啃泥，摔了一會兒，跑一會，摔了一會跑一會兒，到最後，乾脆連滾帶爬，才到了終點，讓大家笑得前仰後合。
易經裡有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實，遊戲的輸贏並不重要，快樂更重要，團隊合作才是最重要的。
玩遊戲的作文3
我在玩遊戲，玩的很開心。我媽也在玩遊戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。
是我先開始玩的——我在玩遊戲，在電腦上，在QQ空間裡，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然後有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多餘時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那麼開心，肯定是捨不得的，於是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。
後來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經過了半個小時。我仔細聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是遊戲裡的。那聲音很熟，是我媽的手機裡的遊戲聲，還有那遊戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎麼樣，但我想，她心裡肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經灰心。周圍的一大一小都在玩遊戲，確心裡各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續沉迷在遊戲裡，想忘記她；她依舊玩著手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。
終於，我聽見電話裡發出了不同於遊戲音的聲響，我知道，電話來了，於是，她有事做了，於是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時候，她已經走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
玩遊戲的作文4
最近，我玩了一次遊戲，那場面真是太好玩了！
那天，媽媽批准我玩一次遊戲機，聽到這個振奮人心的訊息，我萬分高興，便迫不及待地打開了遊戲機。
開啟遊戲機，我便選了格鬥類因為裡面有我喜歡玩的遊戲，有小豬處妖魔、大鬧遊藝場、神奇寶貝、桃太郎、大鬧魔鬼村┅┅
在玩小豬除妖魔的時候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。我用小豬隨時踢著豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。我順利地透過第一關。在第二關的時候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢豬蹄，因為，不定哪一次，火車箱就會斷開。這樣就可能會出現妖魔，如果不妨備，就會GAMEOVER了。
玩神奇寶貝的時候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球裡，否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰。到關底的時候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時期的神奇寶貝經過多次戰鬥就可以進化成成年期神奇寶貝。還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰，如果你是個厲害的訓練員，那麼你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。
這次玩遊戲機帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。
我喜歡玩遊戲機。
玩遊戲的作文5
今天老師來上課時，帶來了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說要用這個水來玩一個遊戲。
首先老師請了我和另外兩個同學上來，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進了三個杯子裡，然後對我們說，你們要從三杯水裡頭，每人拿取一杯，然後喝掉，再做出表情，或者是肢體語言，或者是文字語言，描述水的味道，讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了，不知道老師會搞什麼鬼，開始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個同學也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嚐一下這杯水，我忐忑的嚐了一下，老師又問我是什麼感覺。我抽到的是礦泉水，喝到嘴裡確實沒有什麼感覺，我說：＂沒感覺＂，下面的同學，一下子便猜出來了，他們說是礦泉水，看來大家都猜對了。
接著，老師又讓第二個同學他那杯水，那個同學才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來，他那個臉被酸成一坨的樣子，大家還是費了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒錯，確實是醋。老師讓最後一個同學喝的她水，這位同學才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說：＂我喝到的這杯應該是這裡頭最好喝的。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問她為什麼在喝到糖水時，眉毛都快皺在一起了，一點兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。
遊戲結束了，我很開心，這個遊戲這個遊戲很好玩，我感覺到自己很幸運，抽到的是礦泉水。
玩遊戲的作文6
星期五下午班隊活動課的時候，我們班的教室裡傳出一陣陣笑聲，原來，是大家在玩擊鼓傳花的遊戲呢！
遊戲規則是這樣的：先選出一個鼓手，然後在鼓手敲鼓的時候傳那朵花，鼓點停的時候傳到誰，誰就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。
我們先來推選一個鼓手。金老師問道：誰想當鼓手？全班同學幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機一動，說：在外面學過架子鼓的同學走上來。兩名同學走了上來，我考了五級，你考幾級？李澤源問，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風：我才考三級就這樣，李澤源當上了鼓手。
已經玩到第二輪了，我們發現了鼓手敲鼓的規律：進入倒計時的時候鼓點更快了。大家都飛快地傳著花，傳到我的時候，因為過於緊張，我一下子就扔到了下下個同學的桌子上，結果我要和孫沛文一起表演節目，那時候，我的心裡就像壓著一塊大石頭，但是按照遊戲規則，我只好走上講臺，可是班裡卻發生了異常，同學們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什麼會這樣。神奇的是，我心裡的大石頭不見竟然不見了。我和孫沛文商量了好一會兒，終於想出了一個節目：變臉。我們表演的時候，同學們都哈哈大笑，我的心裡也很快活。
雖然遊戲結束了，但是教室裡還是流淌著歡樂的笑聲。
玩遊戲的作文7
“頂蛋王”的誕生
“啪啪！”“頂，頂，頂！”看，同學們在玩“頂蛋”了。
頂蛋的遊戲規則就不用說了。瞧，比賽已經開始了！“啪！啪……”，好幾個雞蛋在第一輪比賽中被頂碎了。勝利者出來了：胡力尹、孫柯迪……他們都高興得手舞足蹈，我看著他們玩，手也不禁癢癢的。
終於輪到我了，對手是徐藝文，只見她拿著一個微微裂開的雞蛋。我想：一個破雞蛋，還敢露臉？我輕輕一頂，她的雞蛋就碎了！嘿！沒有任何懸念，我如願以償地贏了。
進入第二關。呀！我的對手是周怡寧，心想：周怡寧平時鬼點子多，我不能跟她硬碰硬！“準備——開始”，老師一聲令下，我和周怡寧的'雞蛋立即緊緊地挨在了一起。雙方都在試探對方，一場“鬥智鬥勇”的比賽開始了：我使出了一個接著一個的“連環攻周”，卻被周怡寧一一抵住了。還沒等我想出出擊的良策，她的一個“鐵頭功”就把我的雞蛋頂碎了。“噢！不！”我大叫。說時遲，那時快，我靈機一動，連忙把雞蛋掉了個頭，狠狠地砸向她的雞蛋。哈哈，她的雞蛋也碎了。可惜的是，雖然我將她的雞蛋也打碎了，可按規則我還是輸了。
緊接著，又經過幾場激烈的淘汰賽。最後，毛嘉瑋成為我們男生的“頂蛋王”，羅婷成為她們女生的“頂蛋王”。下次我真想跟他們較量較量，嚐嚐當“頂蛋王”的滋味！
玩遊戲的作文8
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的遊戲。老師把我們分成了男女兩組。於是，好玩的成語接龍就開始了！
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發言權。向臻的眼珠咕嚕一轉說：“糊里糊塗！”天啊！這題可真難呀！只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒，男生們還是一聲不吭。於是，唐老師宣佈說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！
第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終於到了最緊要的關頭了，男生不知何時丟擲了一個“為國捐軀”，這下可把我們女生給難住囉。眼看老師就要宣佈我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊！”我們聽他這麼一說，笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學到了知識，還很好玩。在遊戲中學習，真是樂趣無窮！
玩遊戲的作文9
今天，我和朋友張哲偉、石卓然一起玩遊戲卡，並且按電視裡的規則進行遊戲。
第一輪是我和張哲偉對戰。首先，我從牌堆裡抽一張卡，再發動“火焰鳥人”對張哲偉的LP直接攻擊，再從手牌裡特殊召喚“網路鐳射巨龍”，剛才由於我“火焰鳥人”的效果，張哲偉的LP從4000降到20xx，然後，我埋伏一張卡，便回合結束。接著是張哲偉的回合，他先從手牌裡發動“網路惡魔”把我的“火焰鳥人”破壞，接著用一張“黑暗界的神王”跟“網路惡魔”融合，然後埋伏一張卡，便回合結束。我看見對方有攻擊力是7600的卡，便發動“網路鐳射龍”的特殊效果，每回合可破壞一隻比自已攻擊力高的怪物，並給對方LP1900的傷害，我再開啟埋伏卡“暮地炸彈（魔法卡）”，給對手LP200點的傷害，所以，我贏了一場。
接著剛才的決鬥，還是我和張哲偉對打。首先，我用“長臂龍LV8”對張哲偉，直接攻擊，再用“青眼白龍”守備表示，再埋伏三張卡，剛才由於“長臂龍LV8”的效果，他的LP下降2100點。接著的回合是張哲偉的。他首先用“英雄之印”特殊召喚“散狀雷電巨人”，然後把“暗黑界的騎士”當做祭品，特殊召喚“暗黑界的軍神”，再蓋一張卡，回合結束。接著是我的回合，我用“網路鐳射龍”消滅“散狀雷電巨人”，再用“青眼白龍”把“暗黑界的軍神”造成對手900點的傷害，再用“黑魔皇、比艾克斯”給張哲偉LP1000點的傷害，所以張哲偉又輸了。
哈哈！今天真高興，我忘不了。
玩遊戲的作文10
我學會一招新遊戲——紙牌爭上游。剛學會，玩勁十足，週末一有時間就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已經大戰三個回合。“嗚……輸了輸了，又是我洗牌”。我有點兒洩氣。就在這時，“救星”回來了，是媽媽。“來來來，媽媽，歡迎加入大戰。”我邊說邊朝媽媽招手微笑。
“哈哈，黑桃3在我這，我先出”伴隨著爸爸的炫耀聲，我們新一輪的“爭上游”較量開始了。“3個4”爸爸開打了，“3個5”媽媽緊隨其後，“3個5算啥，看我的3個J”，說著，我瀟灑地扔出3個J。爸爸無奈地說：“沒有”。我正洋洋得意準備出牌，媽媽居然扔出了4個Q“炸彈！”“啥。”我和爸爸傻眼了。媽媽又春風得意地甩出3張A，問：“打得過嗎？哈哈！”接著，媽媽乘勝追擊，打出2張6，結束了她的牌。我連忙打出2張7，沒想到爸爸竟然拿出了2張2，奸笑著對我說：“子涵，準備洗牌吧。”“慢著！”我的目光鎖定在4張K，“誰說沒有，4張K，炸你！”“啊？你也有炸彈，剛才怎麼沒出？”“我剛才沒看清楚，呵呵呵。”“你，你繼續”爸爸苦笑著。我扔了一個順子，贏了爸爸。“耶！媽媽第一，我第二。”“啊？我洗牌，我可是高手，是手氣問題不是水平問題。”爸爸哭喪著臉哀嚎，我和媽媽在一旁捧腹大笑。“再去練個十年八載再來挑戰吧！”媽媽樂呵呵地說。
此刻，外面秋意漸涼，我們家卻笑聲暖暖。
玩遊戲的作文11
童年充滿了無限的樂趣，捉蚯蚓，釣魚，扮家家，做風箏等，一切都顯得是那麼新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍戰“遊戲了。
中午約好幾個要好的夥伴，每人帶上一支水槍，說明了槍戰的範圍和位置，分配好人數，決定誰是“警“誰是“賊“後，激烈地“槍戰“正式開始.這次我做了隊長。
“好，你們兩個從這邊包抄，我和小剛從那邊進攻，雙方在前面的基地會合，如遇到敵人，要立即派一個人來通報，聽懂了嗎?好，立即行動.“我命令了同伴們，然後便和小剛沿著牆壁逐漸前進，為了安全起見，我們把槍緊緊地握在手上，對準著前方.彷彿和電視劇裡的激戰一樣，每個人都充滿了警惕。
“糟了，小明被敵人逮著了，小剛，你從後面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我後面偷襲，還好我機靈，做了個假動作，先讓敵人撲了個空，聲東擊西，再從後面打擊人，“射死“了對方.結果，敵人被我們殲滅了，我們帶著笑容，帶著勝利，帶著滿心的歡喜踏上歸程。
夕陽西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態，千變萬化，美麗至極，大家都感到無比光榮，無比驕傲。
童年是小時候美好的回憶，無限的樂趣，願那些情景像印在相簿一樣印在我的心中，一直珍藏。
往事，回憶，回憶往事，--槍戰--童年之樂趣。
玩遊戲的作文12
今天早上，我、哥哥、爸爸，我們三個一起玩遊戲，這個遊戲的名字就叫做“王者榮耀”。
早上，我剛剛起床，看見哥哥和爸爸在看手機，我很好奇，就想去去看看他們到底在看什麼，於是，我就跑下床去看他們，我下床一看，原來哥哥和爸爸在玩遊戲，我覺得很稀奇，就湊上前去看，哥哥見我來了，於是就對我說：“弟弟，你玩不玩？”我說：“那好吧！”於是，哥哥就把手機遞給我，我接過手機，爸爸對我說：“兒子，來，我和你單打獨鬥，看看你強還是我強。”我說：“來啊，儘管放馬過來。”於是，我兩個就進入遊戲，遊戲剛一開始就出現“歡迎來到王者榮耀”這幾個大字，我想：想不到開局氣勢就這麼大，這一定會是一場驚心動魄的戰爭，我來到兩軍的交戰面上，我是紅方，爸爸是藍方，雙方的小兵都勇敢的發起衝鋒，他們像是一群毫不畏懼的戰士，極有英雄氣概。我用的英雄是“宮本武藏”，是一個拿著一把藍色到的日本武士。爸爸用的是一個遠端英雄，名字叫做“安琪拉”，就這樣，雙方開始了一場長久的戰爭。
爸爸來了，爸爸先放出了一個可以擊暈我的技能，我見不妙，於是就胡亂放了一個技能，想不到居然歪打正著，居然把把放過來的那個技能劈開了，於是我得到了啟發，我見爸爸又想放技能來打我，可是又被我的技能給劈消失了，就這樣，我們都升級到了四級，可以解鎖大招了，我一次又一次的把爸爸打敗，就這樣，爸爸打到了我的基地，最後輸給了爸爸。可是我覺得很開心。
遊戲雖然好玩，但是我們不能時刻玩著，如果玩上癮了，那將會害了我們一生的，所以，我們要好好讀書，長得成為一個有作為的人。
玩遊戲的作文13
上課鈴一響，老師就捧著一些小磁鐵走了進來，我們都不明白老師想幹什麼，便嘰嘰喳喳地討論起來：可能老師想讓我們用磁鐵玩遊戲；可能是要放黑板上以備不時之需，可能是別的老師要用的吧總之，我們猜不出老師這葫蘆裡賣的是什麼藥。
正當大家爭論不休的時候，老師和藹地說：同學們，我們今天來玩畫鼻子游戲。什麼？是真的嗎？原來是畫鼻子呀。太好了。我們歡呼起來。平時一直反對我們玩遊戲的張老師居然願意讓我們玩遊戲，真是破天荒啊！
張老師給我們講了遊戲規則：用布條矇住眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上給頭像畫上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。誰想第一個上來？同學們爭先恐後地舉手了。
陳卓第一個上臺，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉了三圈後，連黑板都找不著了，居然徑直向我這裡奔來，大家都被他逗得哈哈大笑，樂得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的身後，陳卓這才掉轉方向，一路跌跌撞撞，終於找到了黑板，他握著磁鐵在黑板上摸索了一會兒，好像在估測臉頰與鼻子的距離。陳卓選定位置後把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：呀！怎麼變成獨眼龍了啊？原來，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴肅的課堂充滿著歡樂的笑聲。
別的同學上臺畫鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學們笑得肚子疼了。
這次畫鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學習、生活帶來了快樂。
玩遊戲的作文14
“一定要投中啊！加油！”你猜我們在幹什麼呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的遊戲――扔廢紙遊戲。
上課了，作文老師拿著一個裝滿廢紙的盆和一個乾淨的垃圾桶，走進了教室。我心裡充滿了好奇，老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名叫‘扔廢紙遊戲’。”同學們，聽到要玩遊戲，都歡呼起來。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長。有的人選這個，有的人選那個，過了好久，終於決定下來了。老師以地板一條線為分界線，將同學和垃圾桶隔開。開始投紙團前，組長有權利來分誰第一個上去，兩組組長透過剪子、包袱、錘決定遊戲先後，哪一組組長贏了，哪一組就先開始。結果，我們組贏了，我們組就要先開始。第一個人上場了，只見她小跑著過去拿了一個紙團。她準備投紙團了，這時我們組裡的人都在說：“一定要投中啊！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結果調皮的這團居然飛過了垃圾桶。“呀！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說：“唉！沒有投中。”緊接著一連幾個人都沒有扔中，我變得緊張起來。原本我感覺投紙團很容易，但是都沒有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過去，拿起一個紙團，感覺不大滿意，又換了另一個紙團。我心裡想著：前面幾個同學都沒有投中，我一定要投中。開始投了，我用力一扔，哎呀！用力過猛，紙團碰到桶壁又彈飛了。遊戲玩完了，但是教室裡還洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這個遊戲真有趣，它給我們緊張的學習生活帶來了快樂。
玩遊戲的作文15
生活中，遊戲能讓我們學習到很多知識，可也常常被深深危害，我自己就曾經是一個典型的例子。
那天，一放學我便飛快地騎著車回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業給寫完，就迫不及待地上樓玩起了遊戲。可剛沒玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來，見屋裡開著燈，媽媽就猜到我已經回來了，可進屋卻看見一個人也沒有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩遊戲呢？”我不耐煩地回答著。“你的作業寫完了嗎？”“寫完了，寫完了……”
媽媽的聲音暫時消失了，可過了一會兒，媽媽又開始大喊：“下樓吃飯。”“再等會兒。”我故意拖延著時間。媽媽見我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽見了媽媽急促的腳步聲，正向我奔來，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風一樣的速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來。
媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴厲的批評，當我正玩到最關鍵的部分的時候，媽媽實在忍無可忍，便命令讓我睡覺，“不，再玩一會兒。”我仍然執迷不悟，時間像水一樣嘩嘩地流著，很快就過去了，媽媽看見我還是不肯停止，就憤怒的說：“兩個星期不準玩。”
唉！可憐的我，早應該快點睡覺啊！不過，我想以後還是別把時間浪費在遊戲上了。