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得到別人幫助作文

得到別人幫助作文合集五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的得到別人幫助作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

得到別人幫助作文 篇1

  授人玫瑰,手有餘香。

  ——題記

  在百般懇求下,老媽終於批准我可以出來玩一天了,我無比激動,好不容易到來的假期可不能輕易放過,於是急匆匆的跑下了樓,差點兒還摔了一跤。

  “小心點兒啊。”老媽把頭探出了窗戶大喊道。“知道了,我又不是四歲小孩,至於這樣嗎?!”我小聲嘀咕著,用鼻子努力去吸著大自然的清香。

  突然,走著走著,我看著不遠方的一個人愣住了,這不是我的鄰居—李奶奶嗎?只見李奶奶左手拿一大堆蔬菜,右手又提著幾個大瓶子,一步一步緩慢地走著,額頭上滿是那晶瑩的汗珠,似乎很吃力,我望著李奶奶緊皺的雙眉,心裡湧起了一種衝動,想去幫這個年邁的老人一把,可一想:世上有很多“好心當驢肝肺”的事例,還是不要多管閒事了。我轉身就走,可腦子裡又浮現了李奶奶痛苦的樣子,又不忍心了,猶豫起來。“如果那是你的姥姥或奶奶,你會怎麼做?”我輕聲問自己。“幫助她。”我聽到了自己的心聲,急忙快步跑到了李奶奶面前,拿起了那一堆蔬菜,大聲說:“李奶奶,我幫您!!”

  李奶奶見到了我之後,眉毛似乎舒展了許多,努力地微了微笑,輕輕地拍了拍我肩膀,露出了讚許的表情,我像掉進了蜜壇似的,不好意思的笑了笑。

  回到家後,我滿是活力,抑不住欣喜,老媽疑惑不已:“怎麼了?”我開心地說:“今天找到了一個最寶貴的東西。”

  快樂其實尋找到很簡單,只要你多用那善良的心去感受,多用那善良的心去幫助別人。

得到別人幫助作文 篇2

  當我拿起我的笨筆,寫這篇文章時。我曾質疑過:“我能寫出當時難以言志的心情嗎?”可得到的答案往往是要相信自己。

  春風吹過,海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過,好香!誘人的花兒在跳動;春風不斷撫摸著那蔚藍的大海……。我沉靜於這美景之中無法自拔。

  我不禁拿起我的笨筆寫出內心難以言志的感情;寫出我內心的快樂;寫出那抽象的藝術字體……。描繪出那美麗的景象。

  當我拿起笨筆開始寫作時,我有著前所未有的輕鬆與快樂!我能感覺到所有的字在跳動在呼喊:“快點,快點……。大腦促使你不斷的寫,手不止的在白紙上流淌。

  心裡有著前所未有的激動,好像平靜的大海突然咆哮,在翻波湧浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達不出來的。

  可是有些人他們能做到“人字合一”嗎?他們能體驗到那樣難以表達的情懷嗎?那些只為了利益的人是體驗不到的。是不能把死了的字寫活了的,因為他們缺少一種東西,那就是快樂當你能在寫作中得到快樂時!那麼,那已死了的字已變成了你的精魂。

  那麼現在請讓我用我的笨筆,

  用那幼稚的語言,

  描繪出那已死了的精魂。

  直入內心深處,

  播寫幸福種子。

得到別人幫助作文 篇3

  我就得到過很多人的幫助,大學期間一到假期我就揹著包出去玩。有次是在飛機上。從蘭州飛青島。坐在我邊上的一個個叔叔。和他聊了起來。他是北京某局的。姓王。他是甘肅人。歷史軍事和社會我們聊了很多,下了飛機他給了我一張名片。我送了他一包花生還是糖?忘了然後我就玩。從青島再跑到北京去玩。我是很個很馬虎的人。到了北京下了火車。發現錢包沒了。身無分文了。一摸口袋,王叔叔的名片在。我不敢給我爸打電話一定被他罵的。我就打電話給這個王叔叔。

  他很快的來到西客站在公用電話亭那找到了我。幫我付了電話費。問我北京有沒有親戚。幫我打電話給我爸,我爸的在北京的戰友才來接我的。很感激他。真的。在上海也是。那時也是學生。還是被人摸了錢包。我就傻傻的站在火車站。一時懵了我沒求助。就站在那。我好象也不急。然後一個叔叔路過大包小包的。問。小姑娘怎麼了?我說錢包丟了回不了家了。他問家哪裡啊?我說無錫。他2話沒有就給了我50塊錢。給完就走,我得到了幫助作文。我在後面追半天。

  小時候,爸爸給我報了一個寫作班。上第一節課的時候,老師誇我機靈,我心裡美滋滋的。

  第二節課的時候,當老師講完了文章的寫法後,我腦子裡馬上就構思成了一篇文章。而且我寫字特別快,別的同學才寫上一兩段的時候,我的文章已經快寫完了。這回,也是如此,當老師讓大家開始寫的時候,我下筆神速,筆走龍蛇,一氣呵成。正當我快寫完的時候,坐在我旁邊的同學瑩瑩對我說:“看你寫的字龍飛鳳舞的,根本就看不清,上邊的旦和下邊的白字連住了,看的是上邊一個日,下邊一個百,還有‘充”和“允”都看不情了,文章內容再好,連字都看不清,那知道文章內容的人只有你一個人。”

  瑩瑩的話打動了我的心,我才好好的反思自己的字為什麼寫得那麼難看。從那以後,瑩瑩的話經常在我耳邊迴響,每當老師表揚我作文寫的乾淨整潔的時候,我就會馬上想到瑩瑩說的話。

  在我的電話本里,記著一個電話號碼,它既不是親人的,也不是同學的,而是一位熱心的陌生人的號碼,每當我看到它時,就想起了發生在我與她之間的故事。

  記得在星期四上午放學的時候,我同往常一樣,騎著腳踏車與同學一起回家,路上我們有說有笑,剛騎到十字路口的時候,我的腳踏車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當時我反應及時:腳踮地,逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了,都嚇壞了,他們連忙下了車,幫助我將腳踏車抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒有帶手機。我望了望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。

  時間一分一秒的過去了,我和同學一直想不出什麼好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來異樣的目光。忽然,一個身影出現在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的腳踏車,從口袋裡掏出手機,向我遞過來,說:“小朋友,需要手機吧,來,我借你。” 我睜大了眼,想不到在我最無助的時候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機,趕緊給家裡的父母撥電話。很快,我與家人取得聯絡。

  打完電話,我把手機還給奶奶,來不及說聲謝謝,那位奶奶就走了。

  望著她離去的身影,我想:誰說現代人情冷漠,好心的人時時在身邊,只要有愛心,這個社會就會更美好,更和諧。

  回到家中,我以百米衝刺的速度來到電話前,記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。

  這就是我的人生中與一個陌生人的故事。

得到別人幫助作文 篇4

  人生最大的幸福是快樂,能給別人帶來才是最大的快樂。

  ——題記

  花兒在春風的.撫摸下綻放,小草在大地的懷抱中成長,嫩芽在細語的洗禮下探頭,白雲在藍天的映襯下美麗,別人在我的幫助下幸福,我在幫助別人中得到快樂。

  贈人玫瑰手有餘香

  考場上,只看見同學們埋頭苦思冥想著,只聽見筆尖沙沙沙的聲音,是唯恐試卷有漏網之魚。可同桌的咳嗽聲一聲緊接一聲,瞥了一眼他臉憋得通紅,鼻涕都把眼淚嗆的都出來了,我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌,咳不容緩的同桌向我投來感激的目光,我用眼角的餘光偷偷瞄了眼監考老師,他笑著豎起大拇指,並示意我趕快答題。我急兵出戰,過五關斬六將,全身心投入,吞掉個個攔路虎,擒住一條條漏網魚,尤其寫作的思維猶如決堤河流,氣勢蓬勃,一瀉千里,我從未有此的有靈感,有激情,有信心……。呀,幫助人的感覺蠻好的。

  人有急難,傾財救之

  當汶川地震的噩耗傳來時,全國上下民眾悲哀之時,紛紛自主獻血,捐錢,出力……大家都用愛心為災區同胞編織著美好的祝福。我握著衣袋裡的10元錢,不再猶豫買零食,買髮夾,買文具,很是快的虔誠地投入到了學校的捐款箱,眼前不時出現了學友們揹著書包又坐在高大的教學樓裡,朗朗讀書聲聳入雲霄。助人不僅是物質上的幫助,更是精神上的支援,我拿起筆,在日記本上很快寫下了“致汶川朋友的一封信”,我的心漸漸飄向天空,高呼著原來幫助別人蠻幸福呀!

  助人為樂是中華民族的傳統美德,物質上的幫助能救人一時之難,而感情上的撫慰,精神上的支撐卻可使人終身受益。幫助小到一個眼神,大到一個生命的隕落。

得到別人幫助作文 篇5

  在日常生活中,每一個正常的人都能夠熟練的進行語言交流,甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產生、發展決定了語文的淺層次表達是生活實踐,具有工具性,高層次表達則是精神永珍,具有精神性。

  我想,語文是應該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒有對祖國山水、人文人物痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南”的拳拳詩情?怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的依然陶醉?……

  熱愛生活,熱愛山川風物,更應該熱愛我們自己,愛親,愛友,愛人,便會有詩情,便會有語文。

  語文不僅表達著熱愛,悠悠千古,浩瀚的文學海洋,更富有著多少憂愁、鬱悶甚或是猛呼抗爭。

  “我以為我的歌感動上帝,正如山水瀑布,感動遙遠的大海。”泰戈爾沉沉的喉音唱出的神話,感動著世界每一個角落。用語文抒寫你的心靈,便是你自己的呢喃情話,同時也感動了你、我、他。

  在語文中,我學到了不少修辭方法,認識到合理的運用修辭方法,能產生意味綿長、回味無窮、聯想翩翩的效果,讓語言更有能力。

  我不僅在語文中學到了知識,而且也得到了快樂。