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小學競爭班長髮言稿

小學競爭班長髮言稿

導語:班長的競爭會有多激烈呢?下面我們一起來看看吧。

小學班長競選發言稿

尊敬的老師、同學們:

大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背後是更實質的內容。也許有的同學擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了,我會做到執法如山。在任職期間,會辦好幾件事:1結成“互幫小組”,即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動,豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報,並增加一個“新聞框”,讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”,讓同學們盡情在書海中翱翔。

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們,請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。謝謝!

小學班長競選發言稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我叫孫宇軒,是黃隊的一名數學組長,也是黃隊的大組長,今天,我想競選班長。

我當數學組長,每次收數學作業都認真負責,有不齊的現象,就去問,去查;有不簽字的現象,就退回去;把忘帶、沒簽字的'同學記上名字,把收到的作交給數學課代表。我當大組長,同學有困難時,我就去主動幫助他們,打掃衛生時,我帶頭把沒掃乾淨的地方再掃一遍。

為了更好地為班級,為同學服務;為了組與組之間競爭學習;為了煅煉自己,幫助老師,我決定競選班長。

如果我能當上班長,我會主動幫助學習不太好的同學,讓學習好的同學分別輔導落後的同學,提高全班的學習成績。上課前,我會讓每組的副班長管好自己的組,把每人的表現記下來,每週進行評分。如果我當了班長,我會下定決心當好,同時也不忘把自己的學習提升上去,不辜負老師和同學們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學們身體健康,學習進步。

小學班長競選發言稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天走上講臺,參加競選班長職務,我相信憑著我的勇氣和決心,這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹,同學們都說,我是個認真負責的學生。是呀!我是一個認真負責的學生,因為,我有三顆心。這三顆心分別是:進取之心,平和之心和寬容之心。因為有了"進取"之心,才能使我不斷地,進步,不斷完善自我,在保證學習成績優良的前提下,質高效完成班級工作。有了"平和"之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心,才使我胸懷寬廣,虛懷若古,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。

對待班級內的活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而,建立一個合理有序的班級體。其次,我會努力做到將大家團結一起,互相幫助,徵求同學們的意見,增強班級內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都高效的進行,在最短的時間內做到最好。

假如,我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正究。也許,有時候,我太活躍了,但是,我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我!

希望大家支援我,謝謝!