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讀逐夢路上有感

讀逐夢路上有感

前言:追逐夢想,是為了遠方勝利的曙光,是為了更加美好的未來,忽然想起紀伯倫說過的一句話“我寧可做人類中有夢想,有願望的最渺小的人,而不願做一個無夢想,無願望的最偉大的人。

讀逐夢路上有感

這個時間沙灘上的足跡並不是永存的,隨著時間和環境的變化,這些夢想已經在某個階段因為各種外界因素而逐漸的在消蝕。這個時候,我是停留,是放棄,還是依然向前,是多麼的值得深思熟慮。

告別那黑色的六月,承載著好奇、希望與夢想,在丹桂飄香的九月來到了我的大學—樂山職業技術學院。那時剛踏進大學門檻的我,雖然是失望遠超於希望,但是依舊對新的環境,新的事,新的人都充滿了好奇與新鮮。“既來之,則安之”,“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉,不過我相信事在人為,所以在大學我很努力的汲取專業知識,課餘時間也參加各種社會實踐活動來提升自己的實踐能力,假期也會在外面做兼

職和打工來為父母減輕負擔,同時為積累更多的社會工作經驗。但與此同時,我的心裡依然是沉重的。我是一個來自山旮旯的農村女孩,父母常年在外打工以維持家濟,我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活,生活很艱苦,我就格外的珍惜在校受教育學習知識的生活,也深知生活的不易。我高中最大的夢想就是能夠上大學,學習更多的知識和技能,找著好的工作崗位報答父母。現在大學夢實現了,我的心卻更加沉重,

一是恨自己不爭氣,沒能進自己理想的好大學;二是父母身體欠安面臨著下崗的境況,不但要供我讀大學,還要培養正就讀高三的弟弟,以及維持一家五口人的生活,面對高額的在校費用,就有種無形的壓力時刻伴隨著我。在學校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂,但是我仍然不知道怎麼來改變這一現狀,一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢路,遺留逐夢足跡的時候,是國家,是學校,是老師,在我心田種下了這一抹太陽——助學金,散發出萬道光芒,那麼耀眼那麼溫暖,讓我走出了迷茫,繼續沿著足跡像夢的方向前行。

助學金,顧名思義,就是國家對在校貧困生給予的一種資助。初中和高中也都受過國家的資助,所以於我而言,資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質上的資助,更是精神上的鼓勵,讓我感受到國家和學校對我的關愛的同時,也使我變得更加自信,更加發奮圖強。當助學金拿在我的手上時,我感覺到了它的沉甸甸,我知道那是國家給我的幫助,那是學校給我的鼓勵,也是老師給我的關懷。是你們讓我的生活充滿陽光與希望,就像晴天沙灘邊那小小的沙堤,為我的足跡築起了堡壘,免遭海水消

蝕夢的足跡,所以對國家,對學校,以及老師這比天高比海深的恩情,我除了用感激這些詞藻來表達我此時內心深處的感受,已經找不出任何其他的形容詞可以表達了。

大學在校的兩年生活行將結束,這兩年裡,在學習上,我努力刻苦,踏實認真,積極進取,嚴於律己,提升素養,吸取專業知識技能,始終堅持學習是首要的原則;大一我透過層層面試擔任學生會幹事,所以在工作上,積極熱情,有責任心,細心,恆心和耐心;在生活上,我樂觀向上,與老師同學相處融洽,並且從不鋪張浪費,我知道錢來之不易,現在我接受著國家的資助,我更不能辜負國家對我的鼓勵,也不能辜負學校老師以及家人的厚愛和期望。所以我會立足現在,在國家政策的幫助下,刻苦努力,學好知識,提高技能,越逐越遠,越飛越高,並竭盡所能,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎,

助學,築夢,鑄人,這些簡單易懂的片語,它們雖是一種行為的代名詞,但於我而言,卻有著非凡的'意義,因為正是國家的助學,才更加穩固的築成了我的夢,進而的也就鑄就了人。也可以說是國家的助學,讓我逐夢的腳步更加穩健;是國家的築夢,讓我逐夢的方向更加明確;是國家的鑄人,讓我鑄夢的足跡更加清晰。

有這樣一句話:夢開始的地方,誰的青春不奮鬥。誠然,我的夢已經開始了,所以我的青春需要自己奮鬥,我的故事需要自己撰寫,我的夢也需要自己去實現。我不會忘記在這條逐夢路上,從初中到高中再到大學,我一直沐浴著國家,學校,老師,以及家人給與我的陽光,我會在你們撒下的陽光下面,追逐我的夢,沿著夢的足跡,為自己的青春而奮鬥,為國家為社會奉獻自己的青春,奉獻自己的力量。

讀逐夢路上有感

逐夢路上每個人多多少少會遇到些困難,正如我們堅貞不屈的革命烈士李大釗同志所說的:“有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠衝過去”。在我看來,在追逐夢想的過程中,考驗的不是一個人的智力,最主要的,還是看他是否會制定夢想和在逐夢路上是否有著堅持不懈的精神。

司馬遷因為替李陵辯解惹怒了漢武帝劉徹,氣急敗壞的劉徹對它實施了宮刑,而司馬遷並沒有因此而放棄,聞名千古的《史記》便是他在那時忍辱完成的。我們不得不佩服司馬先生心靈的堅強程度。 貝多芬,雙耳失聰並不能阻擋住他繼續為人類創作優美曲子的堅定步伐,他用筷子插進鋼琴的發聲器,以振動來辨別音調,最終創作了著名的《第九交響曲》。

在三年級的時候,我迷上了沈石溪動物小說,裡面的情節真實可信,這冊書使我對動物有了膚淺的瞭解,同時,也讓我對研究動物產生了極大的興趣。於是我給自己建立了一個夢想,那就是當一名野生動物學家。有了夢想後的我彷彿一下子有了方向和動力,我每天放學回家第一件事就是查詢野生動物的有關資料。還學一些在野外簡單自救的方法。為的都是以後能獨自去探索在動物身上的奧秘。可是,有時人真的算不過天。在我六年級的時候上帝跟我開了個小玩笑,讓我生了場病。當時的我全身都發出了紅點點,奇癢難忍,高燒燒到39度。去醫院一檢查,竟然發現我是過敏性體質,而且是對細菌過敏,此後別說長大去探險了,就連外婆養的雞都不能靠近。

逐夢路上,我有了更好的夢想。因為我對動物還是有著割捨不下的牽掛,所以,我給自己的新夢想是當一個動畫片導演,專門製作有關動物的電影。且前幾年來的努力也可以成為這個夢想的延續。當然,我知道,當導演不是隻要有豐富的關於野外動物的知識就可以的,他需要超乎常人的耐心和肯吃苦的精神。所以,我要從現在開始,培養這些品質,為以後能順利的當上導演鋪好一條捷徑!

讀逐夢路上有感

每個人都有一個夢想,每個人在追尋夢想時都會遭受困難和挫折,然而,這些都是極為正常的事情,我們不能被它們打敗,要想方設法地克服它們,因為我們在逐夢路上。

我從小的夢想就是當一名飛行員。小時候,每當我站在大地上看見一架碩大的客機從天際呼嘯而過,我就會在想象:飛行員的視角一定非常壯觀;有的飛行員運送乘客安全到達目的地,有的負責運輸救災物資到災區,還有的空軍肩扛保家衛國的任務.....這不得不增加了我對這個職業的嚮往之情和憧憬。

我在心中告訴自己:一定要努力地去追求這個夢想!

首先,想當飛行員,學習成績以及學習能力尤為重要,從此,我開始走上“不歸路”,幾乎每天晚上在家學習到深夜,早晨早起復習語文,放棄了自己平時休息的時間投身於學習,成績也飛快進步,從原來的全段五十多名,進不到全段三十多名,在拼搏到全段十幾名,衝刺到全段前十名.....

第二,想當飛行員,身體素質也極為重要,我原本體質挺差,後來我就開始訓練體育,我認真完成體育老師課上佈置的訓練任務;暑假早晨頂著火辣辣的太陽參加體育鍛煉,每次鍛鍊完口乾舌燥,衣服褲子像是被水淋了似的,額頭上的汗珠有黃豆般大小,有時候早餐沒吃還特別想吐,但是我總會在心中堅定地告訴自己:為了夢想,受這點苦算什麼?晚上的時候,我還經常與朋友一起去游泳或騎車。在這種強度的訓練下,我的體質飛快地上升,跑1000米所需的時間進步了2分多鐘。

第三,我認為飛行員們的心理素質是極強的,他們遇事從不慌張。而我卻不是這樣,以前我每遇到大型比賽、大型考試時,我都會緊張得不得了,我的腳會情不自禁地顫抖,考試時我的心率非常快,呼吸急促。我清楚地意識到:這樣是不行的,於是我開始去嘗試改變。在上課時,我積極地舉手發言,培養膽量,晨會上臺播報新聞,與此同時,我也常常參加一些科技答辯比賽.....我的心理素質越來越好,也不太會緊張了,我感覺特別棒。

也許,在逐夢路上,我可能還會遇到更多、更大的困難或挫折,但我不會放棄,我會去拼,朝著我長久以來的夢想,大步向前,克服困難與挫折,永不向它們低頭。