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教師考核個人述職報告

2017年教師考核個人述職報告範文

2017年教師考核個人述職報告範文

彈指一揮間,又到了年度述職報告的時候了,在此,我為自己在20XX到20XX學年的教學、教育工作情況做一個彙報。

德方面

本人深入貫徹黨的教育方針政策,認真學習並貫徹《未成年人保護法》的重要思想。按照《師德規範》嚴格要求自己,認真履行自己崗位職責,服從學校、級長安排,與同事團結協作,為人師表,關愛學生。

教學方面

擔任語文教學工作,切實抓好教學工作中的各個環節,認真落實備課、教學、批改、輔導、測驗各個環節。為上好每一節課,我深入鑽研教材,根據學生的特點,精心設計教法,不生搬硬套教案書、參考書。我與時俱進,認真學習新課標,勇於進行教學的改革,課堂上倡導自主、合作、探究的學習方式,透過遊戲、表演、辯論、調查、訪問等方式引導學生積極參與教學活動,讓學生學得輕鬆,學得有趣。在教學中不但傳授文化知識,還注重滲透品德教育,做到教書育人,注重培養優等生,轉化後進生,促進中等生。

對教研工作,我也積極參與,學校的精品課建設,我不僅參與了語文學科的精品課建設,還和楊xx老師一起完成了《綜合實踐活動》學科的《走進香蕉園》精品課建設。

班主任工作方面

特別重視培養學生良好習慣。

剛接手的第一個學期裡,我首先從培養學生良好習慣入手,讓學生認真學習《小學生日常行為習慣》《小學生守則》,培養學生良好的行為習慣和學習習慣,從而建設良好的班風、學風。開學第一學期初,早上我都很早下課室,指導學生提前早讀,要求學生早讀課前搞好衛生,午休時候,下到班級,瞭解午休情況,養成自覺午讀習慣。

特別重視做好每個學生的思想工作。

做班主任工作,事無鉅細,深入細緻地做好每一個同學的思想工作。發現學生進步了,及時表揚,發現學生心情不好了,及時瞭解原因,發現做錯了,及時教育促其改正。對每個學生的思想工作都做到曉之以理、動之以情。

同時還做好其他同學的思想工作,對家庭暫時有困難的同學,不能嘲笑,歧視,有能力的話,伸出自己的援助之手,獻出自己的愛心。

特別重視做好預防工作。

很多事情發生了,造成了事故,才後悔,才來尋求解決問題的方法,但如果把事故扼殺在萌芽狀態那就更好了,因此做好預防工作就顯得非常重要了,我利用好班會,開展關於《愛護公物》,《上下樓梯怎麼走》《拍拖好不好》《綠色上網》《文明伴我行》等等的主題班會。經常為學生講述社會上的、學校內發生時事、新聞,積極向上人和事就讓學生見賢思齊,不良的人和事就讓學生從別人的災難中吸取教訓。

全心全意、千方百計轉化後進生

只要是我的學生,無論成績好壞,我都是那樣尊重他們,對於家庭有困難的,單親家庭的孩子,學習、紀律偏差的,我更加同情他們,偏愛他們,從來沒有對任何一個學生說過不文雅的字眼。

轉化後進生,不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就我們必須全心全意、千方百計地開展工作。不過如果你的學生不喜歡你,甚至討厭你的話,就是你的道理講得再好,學生也不會接受你的。所以,我很喜歡採用 親其師,而信其道 這句俗語,我先讓學生親近我,喜歡我,怎麼做得呢?我竭盡全力挖掘學生的閃光的地方,沒有明顯的優點,哪怕是他的一個善意的舉動,動聽的一句話,都可以成為表揚他的切入點。

班上小巫同學,是公認的後進生,同學說: 他從來不做作業。 有一次,看到他上課隨意講話,我批評他違反課堂紀律,他說: 我向人家借東西而以,這樣也算違反紀律。 對他來說,講話可以不分場合和地點的。作業不做,上課紀律散漫,偏激的性格,身上似乎一無是處。

在班主任工作中,加強學生的德育工作,並把安全教育工作放在第一位,提高了學生的安全意識,全年度中無任何安全事故發生。重視學生的全面發展,組織學生開展豐富多彩的活動,從而提高了學生的綜合素質。

工作考勤方面

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文的網路資源設計的指令碼獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤,人無完人 ,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩定等。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

2017年教師考核個人述職報告範文

光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就2017學年的工作述職如下:

一、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀大量的`道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

二、教育教學能力

在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

由於本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自己,作為一個黨員,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。