幼兒教育筆記
為你推薦關於幼兒教育筆記的範文。可以參考一下的哈。小編為你推薦。
篇一：
陽陽經常生病，身體較弱，一碰到什麼不會的或解決不了的事情，總是眼淚鼻涕一大把，邊哭邊叫：“我不會!我脫不掉!我吃不下!”
開學初考慮到他病剛好，碰到中飯吃不完就給他撥出一部分，沒想到他竟“習以為常”。
有天午餐巡視時看到他桌上、地上灑滿飯粒、湯碗裡也是飯、盤子裡的菜一點沒吃已被墊在湯碗下，我剛想開口問怎麼回事，他卻“哇”一聲哭出來，滿嘴都是飯，我說：“怎麼那麼髒?為什麼湯和菜都沒有吃?”
他邊哭邊說“我吃不完”，我發現他嘴巴里的飯都被嘬幹了，我知道這幾天他已完全恢復，就讓他全部吃完，他繼續哭還做出嘔吐、噁心狀，哭聲也越來越大，我“不依不饒”對他說：“沒用的，今天你必須把這些飯菜吃完，吐出來我給你盛新的!”
說完就一直呆在他旁邊，他倔得很幾次想站起來把飯菜倒掉，我就把他摁下去。
在我的“逼迫”下他吃完了所有的飯菜，並把灑在外面的飯粒都撿乾淨。
從這以後，我也注意著午餐時給他稍微少盛一點點飯菜，陽陽也再沒有出現這種狀況，不僅是吃飯，其他方面也是如此。
其實對孩子“狠”一點有時也是一種有效的教育策略，尤其在生活習慣的培養上，不僅能改掉孩子的倔脾氣，也能讓孩子懂得做事的“該”與“不該”。
篇二：
對於老師來說新入小班的.幼兒，最讓人頭痛。
不知為什麼一抬手就把小朋友的臉抓破了，有時上廁所和別班的小朋友走個碰面，他也會把人家的臉抓破，為此，他媽媽也沒少打他，可他照舊抓人，我們想了很多辦法，都不見效。
我突然想，是不是他不知道怎樣跟小朋友交往呢?一天，看見孫琛琛和勝男玩，琛琛的手伸向勝男的臉，我叫了一聲琛琛，他的手停下了，好象沒處放。
我趕緊說：“琛琛，你喜歡**嗎?”他點點頭。
我說喜歡就拉拉她的手，不能碰她的臉。琛琛說：“爸爸喜歡我就摸我的臉。”我說：“爸爸摸你的臉沒摸疼，你摸小朋友的臉給小朋友抓破會很疼，你以後喜歡小朋友可以拉她的手好嗎?”琛琛點了點頭，拉著勝男的手，還笑著說：“我拉你的手，不碰你的臉，你疼嗎?”勝男搖了搖頭。
這幾天，琛琛都沒有再抓人，我看見他很多次拉著小朋友的手玩。看來，我們還要多注意觀察。