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一年級第二學期數學教研組工作總結

一年級第二學期數學教研組工作總結範文

一年級第二學期數學教研組工作總結(一)

時光流逝,一個緊張有序、充實奮進的學期即將結束。一學期來,我們一年級數學教研組的全體教師認真執行學校教研計劃,立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質量為目標,以提高教學實效,切實減輕學生課業負擔為重點,深入開展教學研究,並在校領導的大力支援和幫助下,我們加強教研力度,以課堂教學改革為切入點,以促進學生生動活潑地學習為方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量,順利完成了各項工作,現從以下兩方面總結如下:

一、把本職工作看成是一種事業,而不是一種職業。

1、事業是今天干了明天還想幹,而職業是今天干了明天還得幹,把本職工作看成是一種事業,就會盡心努力幹好,因為事業是自己喜歡的。我組教師認真學習了《新課程標準》,瞭解新課程目標、課程結構、課程內容、課程實施建議等方面的變化,準確理解變化所體現的課程設計理念和課程價值,樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀、評價觀。還學習了有關教育教學書籍刊物,進一步領會新課標的精神實質,努力使我們在日常數學教學中加強實踐感悟,切實轉變教育觀念、教學行為。

2、在教學業務提高的同時,強化常規管理,最佳化課堂教學。本期,我們堅持加強"四要":要有具體的備課活動計劃;要在大家共同努力下進行集體備課;各組員在備課組內要有明確分工;要有具體的教研記錄。並做到"三個堅持":堅持每學期聽課不少於10節,組員不少於3節;堅持利用周教研時間彙總聽課情況,進行集體點評;堅持進行"月質量跟蹤診斷".使大家共同提高,全面提高教學質量。

3、重視課堂教學,人人上公開課,不斷相互聽評課,以便取長補短,共享教學資源,不斷反思、不斷進步,最佳化課堂教學過程。認真落實"四精":即備課精、講課精、批改作業精、輔導精。落實"四點":即重點、難點、指導點、發展能力點。

二、團結一心,共同搞好教育工作。

工作中,把學校當成一個大家庭,學校的每件事情就是我們每位成員的事情,無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去幹好,當成咱自家的事努力做好,樹立"家庭無小事、事事有人幹"的思想意識。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待,互相團結、互相幫助,若有什麼心事組內解決。

在我們組內形成了團結一心、開心生活、快樂工作的人生態度,進一步明白了"吃虧是福"的哲理,工作中吃虧不算虧,而使自己得到了更多鍛鍊和成長的機會,淨化的心靈得到了昇華,工作能力也得到了提高。

我們將在今後工作中一如既往共同維護好這個大家庭,高標準、嚴要求、勤鑽研、敢創新,認真做好做實每一件事,使每位成員各方面能力得到提高,我們的大家庭越來越興旺!

一年級數學組

2016.6

一年級第二學期數學教研組工作總結(二)

轉眼間,緊張、繁忙的一個學期又結束了。 回顧這個學期的工作,我們教研組的三位老師立足崗位,團結協作,在學校教導處的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務。現將本教研組一學期來的教研教學工作情況總結如下:

一、制定切實可行的教研計劃。

本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據本年級、本學科特點,在徵求了其他教師的意見後製定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原則,力爭有效指導本學期組內教研。為了更好地開展教研活動,我們還透過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內容、有中心發言人。

二、開展紮實有效的教研活動。

1、交流探討本冊教材。開學初,全組老師認真學習教材、新課標、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,全組統一教學進度,統一教學要求,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現的困惑進行探討,組內教師暢所欲言,紛紛發表自己的.看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。要求每位老師,平時教學中嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,並且經常交流,相互借鑑一些好的做法,培養學生良好的學習習慣。都把培養學生的上課習慣擺在首位,一學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步,但是透過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看,本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如:上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話,早讀學習不主動,做操時集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今後的工作該怎樣去做才能培養孩子的好習慣?

2、搞好每週的教研活動。在每週三的教研活動中,我們都結合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關課都做細緻的分析和研究,一起編寫教案,準備教具。我們教研組在單元備課時採用中心發言人說整個單元的教學目標,課時分配,重難點,教學教法等,然後大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。並認真做好集體備課活動,在交流前,組內成員先熟悉教材,再有主講人闡述,最後組內討論根據實際情況定稿。教學中,我們採用實踐與反思相結合的方法,每單元上完後大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。

3、上好展示課。本學期我們教研組積極開展公開課教學活動。如高孫珠老師和高潔老師分別執教《找規律》和《統計》。上課之前,組內老師合理分工,徐祥和負責課前預測,成員認真分析教材、分析學生、深鑽教材,精心備課,製作課件,展示,將新課標理念貫穿於教學實際中,每位教師在這次活動中都能積極參與,大力協助。相信在今後的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。

4、認真聽評課。無論是組內研討課還是名師的示範課,每位教師都認真的聽課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發言,紛紛指出每一節課的成功與不足之處,從而取長補短,收益非淺。在進行組內相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優秀教師的錄象課,及本校教師的凝心課,並認真記錄,認真研討,領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術,並結合自己的教學實際不斷總結反思,也使本組教師的教學理論業務水平有了質的提高。

三、今後努力方向:

1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。

2、更好地做好對學生學習習慣的培養,提高教育教學的質量。

3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優補差工作。

總之,一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在下個學期的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發揚優點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結,並開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高,讓教研組工作上一個新的臺階。