2016少先隊工作總結低年級
2016少先隊工作總結低年級
回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合水口辦教育強鎮複評工作和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裡健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
本學期以加強養成教育及行為習慣培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。
一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。
1、新隊員教育
重視一年級新隊員的教育。首先，對新隊員進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育，讓他們瞭解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標誌、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風;四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號;一做即新隊員要為學校
做一件好事;第三、透過隆重的學雷鋒表彰大會形式來增強新隊員的光榮感和責任感。
2、堅持規範的升旗儀式。
從4、6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學後進行一週訓練後執行升旗任務，現在共有6名人員，其中四名護旗手和兩名升旗手。國旗班負責週一早上8：20準時升旗，每週五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。
3、重視學生養成教育。
堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀背誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行為規範》、《一日常規》、《三字經》、《弟子規》。
二、豐富多彩的隊活動
學校根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。
1、感恩教師節學生情濃送祝福
在第27個教師節，水口小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。晨會課上，中隊開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。
2、加強疏散演習，確保師生平安
為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防火災逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著一陣又一陣
的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室裡撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最後一批師生已經到達安全地帶。透過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕火災造成的損失，師生們收穫很大。
3、學習文明禮儀，建立和諧校園。
我校高度重視“文明校園”的工作。(1)充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成為校園流行語。(2)開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。期末進行禮儀之星的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。透過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。
三、存在的不足以及今後努力的方向
在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支援與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。
由於學校處在邊遠山區，自身對少先隊工作認識還不夠，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳、活動課開展次數少。
總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。紮實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
展望將來的少先隊工作應該立足於以實際為主體的工作基礎，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細緻、主動、創新，給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。
2016少先隊工作總結低年級
回首這一學期，在學校領導重視督導下，及各中隊輔導員的大力支援下，少先隊工作開展順利。在這一學期中，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、加強了少先隊陣地建設
1.隊室建設。
建設好隊室不僅可以豐富少先隊的活動內容，有利於少先隊員在固定的陣地中接受系統的少先隊教育，還有利於增強少先隊組織的凝聚力。
2.廣播站建設。
紅領巾廣播站是學校少先隊組織開展思想品德教育、形勢政策教育、科學知識普及、安全知識宣傳、釋出校內公告的宣傳陣地。本學期我們繼承了以往廣播站的工作思路，吸取了較為先進的辦站經驗，嚴謹工作，勇於創新，取得了更好的教育效果。廣播站成員的錄取，我們採取了教師引薦、學生推薦、自願報名等多種形式進行了海選，之後又進行了競賽選拔，由學生們投票選出了合格的編輯和播音員，定期進行編輯撰稿和播音技巧的培訓。廣播站的執行深受老師和同學們的喜愛。
3.升旗儀式的創新。升旗儀式是進行愛國主義教育、革命傳統教
育的重要載體。本學期繼續規範升旗手的動作要領，明確主持人員的工作程式，並進行選拔、培訓、演練。讓更多的少先隊員零距離接觸國旗，感受升旗儀式的莊嚴，增強學生們對國旗的熱愛與尊重。
二、開展主題教育實踐活動
1.開展“紅領巾相約中國夢”主題活動， 引導少先隊員透過開展各種活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘鍊意志，爭當“四好少年”，為實現“中國夢”做好全面準備。
2.開展主題月教育實踐活動，實現少先隊實踐活動的序列化。
3.濃厚而又莊嚴的儀式氣氛能觸發學生埋藏於心靈深處的崇高情感，洗禮精神，淨化心靈，啟發思想，本學期將精心設計並認真開展一年級新生入隊儀式，在儀式的感染下，實施難忘“成長教育”。
4.開展的××慶六一校園合唱比賽，受到了全體少年兒童的喜愛，形成了“校園有活動，班班有歌聲，人人都參與”的良好局面，促進校園合唱活動的普及與提高，對全體隊員進行了愛國主義的教育。
5.繼續開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，進一步明確隊活動的各項要求，規範隊活動的程式，培養隊員的才能。大隊部將及時作好資料的積累及總結工作。
三、打造個性鮮明的校園文化
1.抓好學校常規，建立積極向上校風。繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，採用“定點、定時、定人”的方式，每天課間在校園內固定的點對校園衛生、課間
活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監督，及時制止不文明行為，並記錄下好人好事與不足，每週進行總結反饋。有效培養學生良好的行為習慣，打造和諧校園環境。
2.抓好“養成教育月”。學期初的第一個月為“養成教育月”，各班利用晨會和班隊課時間展開學習討論《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及校紀校規，細化要求，強化訓練，持之以恆。訓練過程中重點突破一個難點，如何讓學生自主學習、高效學習，關鍵是培養良好的學習習慣。
3.繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加強培訓指導，加大檢查力度，每天將檢查結果公佈在學校黑板報上，及時反饋教育，每週一總結，透過紅領巾監督崗活動使學生從“他律”走向“自律”。
這一學期裡，在上級領導和校領導的支援下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
2016少先隊工作總結低年級
時間過的真快，回顧半年來，我們在少先隊工作上所做出的成績，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我們的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來，我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我們級部形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培養成社會主義事業的`合格建設者和接班人。
一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我級部堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規範的隊會活動。每週一各中隊師生認真準時召開主體隊會，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明中隊”的檢查評比制度，每週不定期檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查級部的清潔美麗，使級部“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。我們就從每次活動的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是班級對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，透過各種形式及時表揚、批評，讓隊員與隊員進行對比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。級部利用各種有利契機，特別是本學期結合我國青海玉樹遭受的特大地震這一舉國悲痛的教育契機，透過舉行中隊募捐活動、出板報，搞朗誦比賽等形式，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培養學生的衛生意識，是提高其身體素質和建立美好學習環境的重要條件。就此我班忙趁國家部分地區發生兒童手、足、口病的實際情況，緊急安排教育所有學生必須注意各方衛生，以防病從口入，藉此以達到人人養成良好的衛生習慣的目的。因此活動使我班的整個衛生狀況得以較大的改觀。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。
2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結。
總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。