小學語文教師資格證面試自我介紹
小學語文教師資格證面試自我介紹
尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時透過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫聘才網,今年**歲。畢業於**.我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽資訊。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起佈置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為範",在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
自我介紹結束之後，有的考官可能會對你提出一些問題，那麼請虛心接受。提出表揚的話也請虛心表示感謝，謙虛是美德，考生在面試過程中表現地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分。
小學語文教師資格證面試自我介紹
尊敬的各位評委老師，大家上午好。我是第十一組15號選手，本科就讀於生物技術專業。從小，我就立志成為一名優秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優勢：
一、我大學所學的本科專業是生物技術，透過對生物類基礎知識和實驗技能的系統學習，為我將來就學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。
三、透過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習，我對教師又有了更深層次的認識，並有幸透過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以透過此次面試，那麼我將以實際行動將人師表敬業奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有透過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。今天，我所要講的內容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開始我的授課環節。
小學語文教師資格證面試自我介紹
各位考官好，今天能夠站在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望透過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊.我的性格比較開朗，隨和.能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的`四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
小學語文教師資格證面試自我介紹
尊敬的各位領導，你們好，我叫聘才網，是一名熱衷於教育事業的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續教育，提高自身業務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、為人師表、模範遵守社會公德。
這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠於黨忠誠於人民的教師。
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教師資格證面試考試之小學語文試講事項：
教師資格證面試試講環節是同學們在通過了教師資格證筆試資格之後將會面臨的一個難題，許多同學都會倒在這個環節上，今天宏鵬教育就來給大家分享一下小學語文教師試講的注意事項，希望能給各位同學一定的幫助。
一、妝容,服飾
要知道您應聘的是教師這個行業,您以後要教書育人.所以一定要注意您的儀表.
1、化淡妝,而不易濃妝豔抹.劉海不要遮住眼睛,更不易燙髮,染髮.儘量做到清清爽爽.
2、服飾要符合職業特點.教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶.教體育您則要穿運動服.
3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次.教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣.
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人.男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣.
二、進入試講地點
1、如果沒有人領您進入試講地點,那麼您進去要先敲門.等專家說請進時,再輕輕推門進入.
注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候.所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象.有些應聘者進門時,臂彎裡夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度.給專家的第一印象就十分不好.
2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌.進門先打招呼.例如,各位專家好等.
教育部：我國中小學教師定期註冊制度明年全面推開
三、自我介紹
即使招聘流程裡沒有這一項,自己也要主動爭取.這樣可以讓專家對你的優點和性格有一個初步的瞭解.
自我介紹就緊扣八個字：突出自我,張揚個性.要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情.
四、試講
1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課.例如：新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課.
2、普通話
一定要用普通話.如果您一開口就是鄉土話,那麼您在這時已經被PASS了.因為普通話是教師的基本功.普通話要標準,咬字清晰.(特別是對於語文科目)
3、音量
音量要大.不要認為自己對著的是幾名專家.要把他們想象成一個大班的孩子.況且,專家們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒.
4、音調
語調要抑揚頓挫.要有重音,輕音,拖音,有節奏性.不要有口頭禪.例如：是吧,對吧等.
5、語速
語速不能太快.有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講.好像趕任務一樣.結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什麼,專家們也沒聽明白什麼.所以語速要儘量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情.
6、儀態
抬頭挺胸,目視前方.雙手可隨意放在身體的兩側.也可放在講臺上.腿不要亂抖動.目光要時而環視講臺之下,與學生或專家又眼神的交流.
7、板書
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少.除了字要公整之外板書的佈局也要掌握好.不要全擠在一邊,到左右的學生.
8、多媒體的應用
熟練操作多媒體.注意講課,板書和操作課件的銜接.否則會給人講課中斷的感覺.
多媒體不能濫用.它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖.
也不能亂用.不要把多媒體做的花裡胡哨.因為您不是在做動畫片,而是在授課.課件花哨會使學生注意力分散.
9、課件課件的選擇.
選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分).讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣.
課件的製作.製作要有特色.適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用.
教師資格證面試會故意讓一些人不透過嗎?
10、授課
授課要注意啟發性.多提問,多時間讓學生思考,自由討論.
授課要有感情,有邏輯.說話要化繁為簡,生動活潑.面部表情不要太緊張,要面帶微笑.
11、說課
授課完畢,下一環節就是說課.
如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求.以讓專家對你有更加全面的認識.
說課不一定按照固有的程式.因為經過前面的授課,專家已經對您的素質有一個大致的定位.這時,說課可以儘量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解.讓專家認為您有自己的思想在裡面.
12、答辯
如果您有幸進入這一環節,成功的機率已有60%.
答辯要語言流利.回答問題會就是會,不要不懂裝懂.更不要打斷專家的提問,進行狡辯.專家問得越多,錄取的機會就越大.
注意事項
1、要把專家當成孩子來教.不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內容.要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生.
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態不好,請大家原諒.
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了.下面您的授課就要注意互動性,調動氣氛.
4、如果答辯後,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的機率上升為90%.
透過對小學語文教師試講的注意事項的瞭解，我相信同學們對於這個考試一定是十分的熟悉了吧，希望各位同學能夠在考試的時候發揮出自己的最佳水平。