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雷鋒的作文

雷鋒的作文

雷鋒月開展了很多學雷鋒的活動,但學雷鋒是日常的小事,而非得等到雷鋒月才為之,下文是聘才網小編整理的雷鋒的作文3篇,供大家參考閱讀。

雷鋒的作文(一)

今天是學雷鋒紀念日,我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事,做個小雷鋒。

等我來到步行街,這裡已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語,上面寫著"向雷鋒同志學習","雷鋒精神代代相傳".還有許多"青年志願者"的叔叔阿姨,他們都戴著一頂紅帽子。

步行街上到處都飄著"青年志願者服務隊"的紅旗,那些紅帽子的志願者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手裡拿著螺絲刀,正在修電話。好認真呀!還有一位阿姨正在為一位老奶奶理髮,她們一邊理髮,還一邊說著話,臉上笑眯眯的。

我來到"舞鋼職工醫院志願者服務隊",哪裡人非常多,有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓,可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子,還幫她拿衣服……

看著志願者們認真的工作,我想到:雷鋒雖然死了,但是他樂於助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒,也是我們需要學習的榜樣。

看著熱鬧的步行街我明白了,雷鋒就在我們身邊。

雷鋒的作文(二)

其實,雷鋒我們隨處都可以遇到。哪裡有危險,哪裡就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時,無數的志願者,就是無數的"雷鋒",奮不顧身,奔赴在抗災第一線上;公共汽車上,看到了老年人,總會有人起身讓座,他們也是"雷鋒"的化身;公園裡,一群小學生拿著抹布、笤帚,不顧濛濛的細雨,在美化著環境,他們不是在學習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了,但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎?

但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒後,一個小夥子好心去幫忙,老奶奶卻說是那個小夥子撞了她,讓小夥子賠錢。經過這件事後,有許多人看見老人躺在地上,都不敢去扶。還有小悅悅事件,孩子被撞倒後18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆,這個世界也有冷漠!

三月,春光明媚。我們在這美好的日子裡,互相幫助,化解隔閡。我們要像雷鋒一樣,對人真誠,對事認真……對任何人都付出真心。

雷鋒叔叔,你永遠活在人們心裡,我們要向你學習,做一個新時代的優秀少年!

雷鋒的作文(三)

今天是王立群的生日。語文課上,我們先一起給她送生日詩《我是一隻小蝴蝶》。齊誦後,我簡單解釋"世界老時,我最後老。世界小時,我最先小。……為了明天的感動和美,我不睡覺。"的意思。然後我說,我們二三班的每一個毛蟲,經過自己的努力,今後都會成為這樣的一隻小蝴蝶,成為所有美好事物的中心。

有一個人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒!"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字,才發現黑板上的數學題還沒有擦。我沒有下筆,轉身看同學們,並不說話。呼啦一下,四五個孩子跑上講臺擦黑板。擦完後,我說,謝謝你們這些雷鋒!然後和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學的這一課是《雷鋒叔叔,你在哪裡》。

為什麼雷鋒會成為大家學習的榜樣呢?你對雷鋒有什麼瞭解呢?孩子們開始講述昨晚向家長了解到的雷鋒的故事。接著,帶著對雷鋒的崇敬,我們齊讀,分組讀,展示讀……孩子們讀得非常用心。然後,讓學生默讀,說說自己從詩中知道了些什麼?

郝好說,從最後一小節中她知道了只要哪裡需要幫助,雷鋒就出現在哪裡。我說,是啊,就像剛才上課的時候,我們班有幾個雷鋒來擦黑板。課間操的時候,送奶員幫大家送奶,也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發現了誰是雷鋒?他做了什麼事?

孫永辰說,我覺的侯老師是雷鋒,因為每個同學過生日,侯老師都要送一首詩給他。

馬淼說,我也覺得侯老師是雷鋒,你經常給我們講故事。

我說,謝謝你們的鼓勵。以後我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了,咱們班的同學裡,還有誰是雷鋒呢?

王昱森說,我覺得咱們全班都是雷鋒,當一個小朋友摔倒的時候,同學們看到都會送他到醫務室的。

李修賢說,我也覺的咱們班每個小毛蟲都是雷鋒,從這次愛心漂流活動可以看出,大家都奉獻了自己的.愛心。

"對,我們班有的同學捐書,有的捐錢,有的參加愛心漂流,都用自己的方式參與了活動,給山區的小朋友送去了我們的愛。"

郭嘉說,我覺的王晨寧是雷鋒,他為班裡換水。

王晨寧說,我覺的董月,馬淼和陳潤澤是雷鋒,他們這個學期給班裡拿來了很多很多水票呢。

周馬奇凡說,我覺得邊兆祺是雷鋒,有一次我摔倒了,他送我到醫務室。

楊尚可說,我覺的我們班同學都是雷鋒,因為大家都把教室打掃的很乾淨,給大家帶來了好環境。

發言的同學心懷感激,被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子,快樂著,幸福著。

下課鈴響了,幾個孩子跑到我面前說,雷老師再見!侯雷鋒再見!

王雷鋒再見!許雷鋒再見!

呵呵,我們都笑了。

我還沒走出教室,一個雷鋒早已把我的語文書拿到了辦公室。

和雷鋒們在一起,真好!