小學作文開頭結尾大全
小學作文開頭結尾大全
古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鍾情，產生一種必欲讀之而後快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反覆琢磨，務求精工。
1、託物起興，暗渡陳倉
曾見過一篇優美的習作，題為《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它作伴;春花綻開了，綠葉為它映襯;鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
文中，作者從自然現象入手，託物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的“關愛”，並且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應存在關愛”的相關主題，如風行水上，自然成文。
2、言彼意此，曲徑通幽
如《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人訊號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解後，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花。”由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。
小學作文怎樣寫好結尾
明代學者謝榛說：“結尾當如撞鐘，清音有餘。”的確，好的文章結尾能夠產生一種“餘音繞樑，三日不絕”的藝術效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
1、提出問題，引人深思
有一篇中優秀作文《簡單與不簡單》，在列舉了種種“簡單與不簡單”的現象、分析了“簡單與不簡單”的辯證關係之後，文章結尾時，作者寫道：我們每個人身上都同時有著簡單和不簡單，問題是我們該追求什麼樣的簡單和不簡單。朋友，你說呢?
在這裡，作者巧妙地提出了“該追求什麼樣的簡單和不簡單”的重大命題，引發了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者儘管沒有明說，但引人深思，催人警醒。
2、出人意料，戛然而止
這種結尾不是按照故事情節的通常邏輯，來處理人物或事情的結局，而是用意想不到的結局戛然而止，讓人在目瞪口呆之餘，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變萬化。如一篇習作《門·鑰匙》的結尾寫到“我捏著鑰匙，伸過手去開那扇緊鎖的門，鑰匙剛一觸到門——啊，門竟然沒鎖!原來我一直認為緊鎖的門，根本就是開著的。”這種出人意料的結尾，大大增強了文章的魅力，使讀者在意外之餘多了一些理智的思考。
小學作文精彩開頭結尾推薦
1、生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
2、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
3、生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
4、思念是一首詩，讓你在普通的日子裡讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裡溼潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裡明朗起來。
5、有人說，幸福是星級賓館裡山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳裡動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室裡數著成疊的.百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!
6、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。
7、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
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