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軍訓工作總結參考

軍訓工作總結參考範文

軍訓生活絕對可以稱得上是學生時代的美好回憶,下面小編為大家整理了軍訓工作總結範文,希望能為大家提供幫助!

一、 軍訓中的不變

1.校領導重視,親自擔任軍訓團政委,成立軍訓領導小組,相關部門組成軍訓辦公室具體實施軍訓工作;軍訓動員、實彈射擊、合唱匯演、彙報表演等大型活動,校領導親自參與;

2.按照學院獨立編成連隊,學院副書記擔任連隊指導員,政工幹部堅持在訓練現場、全程參與各項活動;

3.軍訓總時長三週,訓練以單兵佇列動作、輕武器射擊、閱兵式分列式為主要內容;組織三次佇列會操、兩次內務評比活動,評選優勝方隊、連隊特別獎、優秀學員等;彙報表演除閱兵式、分列式外,包含佇列展示、軍體拳與倒功;

4. 軍訓與入學教育相結合,學校主要領導給全體新生做了報告,組織了安全教育與消防演習、人防教育等講座,穿插了體檢、教材發放等環節;

5. 繼續由空軍預警學院選派教官承擔我校軍訓任務;

二、軍訓中變化的部分

1.改進參訓政工幹部工作:在冊參訓政工幹部48人,比往年減少20人左右;一般輔導員軍訓補貼高於副書記,出勤率高的輔導員高於一般輔導員;

2.改歌詠比賽為合唱匯演:取消評比,改連隊合唱為方陣合唱,直接請音樂學院安排指導教師;全體學唱校歌,為校慶獻禮;

3.改革宣傳報道評比:取消連隊宣傳報道評比獎項設定,各連隊每天自願上交1篇文章;

4.改進軍訓宣傳方式:取消紙質簡報,取消各連隊承辦簡報,改為軍訓辦公室直接編髮電子簡報;設立新生軍訓微博;

5.加強學生表彰:優秀學員從10%普遍提高到20%,對承擔特殊表演任務的群體,提高表彰比例15-20%,評比軍訓徵文優秀個人,調動學生的積極性;

6.閱兵彙報參與率、閱兵方隊數量明顯提高:明確提出減少“非戰鬥減員”,最後參與彙報表演人數爭取達到95%、不能低於90%的目標要求;組織跨學院、多學院合編方隊、嚴格限定方隊的最小規模,共組織44(男11,女33)個方隊參加分列式,兩個表演隊伍,確保了參與率;

7.改進軍訓工作組織方式:組織了三次連隊指導員會,一次新生輔導員會,聽取意見和建議,傳達工作;利用簡訊、微信等手段,加強與連隊政工幹部溝通;合理安排實彈射擊的運力,調整最佳化時間節點,更人性化、科學化;

8.改進工作作風、厲行節約:取消全體參訓人員參與的.聚餐;軍訓辦工作人員從嚴要求,堅持不訂盒飯,軍訓有關橫幅重複使用,取消紙質簡報印刷,減少紙質文書印製,消減開支。

三、軍訓中的不足

1.我校部分參訓人員責任感、合作意識需要提高。

學院參訓政工幹部有部分人投入不夠、重視不夠,在訓練場、重大活動現場缺席;在合唱等需要多個學院合作等活動上,合作不夠;部分領導不將有關會議精神傳達至輔導員,造成工作被動。

軍訓辦公室部分組成人員常不能參與有關工作,造成事務過於集中在少數人身上;各工作組之間主動協同不夠,在日程推進與重大活動安排上,須加強協商與溝通。

2.承訓部隊官兵在嚴格要求、訓練科學化上有提升空間。

首先是承訓官兵數量不足,由原來的92人減至初期的77人,造成訓練單位規模過大;後不斷補充人員,有所改善,但導致學生經常換教官、換訓練方法與要求,難以適應;

其次是承訓官兵嚴格要求不夠,出現個別教官要求學生把電話號碼輸入自己的手機,少數教官不守時,集中訓練時少數教官不到訓練場等等情況;

三是承訓官兵對訓練質量、內務衛生要求的標準偏低,對訓練中的重難點、關鍵點缺乏認識與解決問題的辦法。

3.訓練場地嚴重不足,後勤保障等工作需要改進。

田徑場維修完工日期一拖再拖,使得訓練場地嚴重不足,極大地影響了軍訓的實施與最後的效果;訓練場地燈光有設施但缺少維護,影響實際效果;訓練場地的環境清理不及時主動等環節須加強。

四、今後軍訓工作的建議

1.加強軍訓工作統籌,掌握好時間與進度。

傳統上各部門都利用軍訓期間學生便於組織的優勢,開展有關工作,嚴重影響了軍訓整體推進。應提前與相關部門溝通,取消或改變部分工作的安排時間與方式,減少對軍訓本體工作衝擊。

其次軍訓可在開學數天後再開始,以便學生適應校園生活,以及學院、部門安排相關事宜。

對於臨時安排的有關任務或事項要從嚴把關。

2.豐富訓練內容與形式,調動學生的積極性。

軍訓不能一成不變,應常抓常新,更加富有時代氣息,如服裝是否可以換下款式?最後的彙報表演除了分列式外,是否還可以增設專案?除了校內訓練外,是否還可有校外學習?軍事理論課除了空講外,可否有影片配合,可否講一些高科技的內容,可否邀請軍隊專家做國防安全、國際形勢的報告?可否組織學生觀看國慶大閱兵等紀錄片、有關軍事題材電影?佇列會操可否增加隨機性,免得部分學生加班練習專門對付比賽?這些都值得去嘗試改進。

3.改變軍訓的組織形態,確保參與率。

近年來,軍訓採取的是以學院為單位進行,以利於各個學院的教育管理。對於一些規模較小的學院來說,存在一些難以解決的問題,一是教官難以均勻分配,排面可能偏大;二是男生偏少難以組織訓練,以致放棄訓練要求;三是人員規模偏小,難以編成方隊,導致大範圍淘汰,影響參與率。因此可考慮軍訓團下分設訓練營,綜合考慮每個營的男女生人數基本均衡,小範圍協調、綜合編成,減少協同成本;或者考慮學院合編連隊、共同訓練,使教官安排更科學化,政工幹部之間加強合作,降低人力成本。

4.加強與承訓部隊的溝通,增強訓練科學化水平。

每個學校都有自己的文化與傳統,軍訓工作應結合各校的特點。軍訓辦應在正式開訓前與承訓官兵深入交流,講清楚我校軍訓的整體要求、組織特點與傳統特色,為訓練打下良好的思想基礎。雙方應對訓練日程的制定進行充分的溝通,細化訓練內容的安排。承訓官兵應加強集體備課與研討,帶隊幹部應透過案例教學等形式,使所有教官明確每日訓練內容與目標,抓準訓練關鍵環節,提高訓練水平。各連隊教官也應集體研究商議訓練事項,群策群力最佳化訓練辦法,提高訓練質量。

事事皆學問,只要肯思考。

找到問題,辦法就簡單多了。

世界瞬息萬變,要與時代共舞。